о применяемых федеральных государственных образовательных стандартах с приложением их копий
О применяемых федеральных государственных образовательных стандартах с приложением их копий
Телефон: (42437) 306 42
694490, Сахалинская область, Охинский район, г. Оха,
ул. Ленина, д. 31А
Образовательные стандарты
О ПРИМЕНЯЕМЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ С ПРИЛОЖЕНИЕМ ИХ КОПИЙ И (ИЛИ) РАЗМЕЩЕНИЕМ ГИПЕРССЫЛКИ НА ДЕЙСТВУЮЩИЕ РЕДАКЦИИ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ДОКУМЕНТОВ
ОБ УТВЕРЖДЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ С ПРИЛОЖЕНИЕМ ИХ КОПИЙ (ЕСЛИ УТВЕРЖДЕНЫ В ОУ)
информация готовится к публикации*
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Родителям о ФГОС дошкольного образования
«Воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка.
Воспитание достигает своих целей, если умеет направить собственную деятельность ребенка».
С 01.09.2013 года с учетом вступления в силу нового закона «Об образовании» дошкольные образовательные учреждения стали первой обязательной ступенью образовательного процесса. Государство теперь гарантирует не только доступность, но и качество образования на этой ступени.
С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО).
Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и согласно статье 2 пункту 6 нового закона «Об образовании» представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования».
Основные цели ФГОС ДО:
— обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;
— обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам освоения;
— сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования.
Именно стандарт, как нормативный правовой документ, призван обеспечить достижение каждому ребенку, независимо от национальных, территориальных, имущественных и других различий, возможность достижения необходимого и достаточного уровня развития для последующего успешного обучения на следующем уровне системы непрерывного образования в России.
Основные принципы ФГОС ДО:
— поддержка разнообразия детства;
— сохранение уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в общем развитии человека;
— полноценного проживания ребенком всех этапов дошкольного детства, амплификации (обогащения) детского развития;
— создание благоприятной социальной ситуации развития каждого ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями.
Каков должен быть выпускник ДОУ:
Ребенок — выпускник ДОУ, должен обладать личностными характеристиками, среди них инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность.
Цель детского сада — эмоционально, коммуникативно, физически и психически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии, сформировать способности, желание учиться. При этом надо учитывать, что дети сегодняшние, это не те дети, что были вчера.
Участие родителей:
Родители вправе выбирать любую форму получения образования. Это и частные сады, и семейные, при этом они вправе «на любом этапе обучения продолжить образование в образовательной организации» Статья 44 Закон «Об образовании в РФ» «родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования».
ВНЕДРЕНИЕ СТАНДАРТА (АРХИВ)
24 декабря 2015 года в нашем детском саду проведён День открытых дверей по теме «ФГОС ДО: развитие в интересах ребенка».
Цель: трансляция опыта практической деятельности в решении задач по введению ФГОС ДО.
В мероприятии приняли участие представители управления образования муниципального образования городской округ «Охинский», педагоги дошкольных образовательных учреждений (заместители заведующих по ВМР, воспитатели).
Гостей встречали и сопровождали лучшие педагоги в ролях персонажей: Фрекен Бок, Карлсон, Мери Поппинс.
Педагоги совершили виртуальную экскурсию «Детство ради детства», в ходе которой познакомились с опытом работы нашего учреждения по введению ФГОС ДО.
В методическом кабинете состоялась презентация развивающего оборудования. Гостям был представлен:
В конце мероприятия был представлен элемент развивающего оборудования «Парашют» и различные игры с ним.
Мероприятие прошло в тёплой и дружественной атмосфере.
24 марта 2015 года в нашем детском саду в рамках работы сетевой проектной команды «Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО» прошло мероприятие по теме «Мониторинг в системе дошкольного образования».
Цель: мониторинг профессионального мастерства и компетенции педагогов по освоению основных положений, понятий и принципов ФГОС ДО.
В мероприятии приняли участие ведущий специалист управления образования муниципального образования городской округ «Охинский» О. С. Ткачёва, команды дошкольных учреждений (заместители заведующих по ВМР, воспитатели, специалисты).
Встреча прошла в форме деловой игры. Педагоги, выполняя простые и интересные задания, составили «Портрет современного педагога», подобрали «Синонимы» к понятию стандарт, «распутали» задачи определенные стандартом (упражнение «Путаница»), определили основные понятия ФГОС ДО, разгадали «Филворд» в котором закодирована фраза, обозначающая один из принципов дошкольного образования, ответили на вопросы «Знатоки ФГОС ДО», а также самостоятельно разработали критерии оценки деятельности педагога в условиях ФГОС ДО.
Мероприятие прошло в тёплой и дружественной атмосфере. По окончании команды оставили свои отзывы о мероприятии («Анкета-газета») получили на память вымпелы с эмблемой семинара.
Большое спасибо командам образовательных учреждений Охинского района за активное участие в работе сетевой проектной команды «Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО».
20 апреля 2016 года в рамках работы муниципальной инновационной площадки «Введение ФГОС дошкольного образования» организованной на базе нашего Учреждения прошло очередное заседание сетевой проектной команды «Актуальные проблемы реализации ФГОС ДО».
На заседании присутствовали 24 педагога из дошкольных образовательных учреждений муниципального округа, а так же начальник информационно-методического отдела управления образования муниципального образования городской округ «Охинский» О. И. Воевода.
Тема заседания: «Возможности педагогического взаимодействия с ребёнком в образовательном процессе».
Цель: приобретение новых знаний, обмен опытом, активизация профессионального роста воспитателей, повышение уровня профессиональной компетенции педагогов.
Заседание прошло в форме деловой игры «Аукцион педагогических идей»:
Участникам было предложено стать Продавцами, представляющими просмотренные лоты. Представители команд убедительно рассказали о преимуществах просмотренной непрерывной образовательной деятельности другим командам.
Большое спасибо командам за активное участие в работе.
Телефон:
(42437) 306 42
694490, Сахалинская область,
Охинский район, г. Оха,
ул. Ленина, д. 31А
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
О ПРИМЕНЯЕМЫХ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ С ПРИЛОЖЕНИЕМ ИХ КОПИЙ И (ИЛИ) РАЗМЕЩЕНИЕМ ГИПЕРССЫЛКИ НА ДЕЙСТВУЮЩИЕ РЕДАКЦИИ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ДОКУМЕНТОВ
ОБ УТВЕРЖДЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТАХ С ПРИЛОЖЕНИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ В ФОРМЕ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТА ИЛИ В ВИДЕ АКТИВНЫХ ССЫЛОК, НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ ПЕРЕХОД ПО КОТОРЫМ ПОЗВОЛЯЕТ ПОЛУЧИТЬ ДОСТУП К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ СТАНДАРТУ В ФОРМЕ ЭЛЕКТРОННОГО ДОКУМЕНТА.
МБДОУ детский сад «Солнышко» работает по ФГОС ДО.
► СКАЧАТЬ (документ размещен на fgos.ru)
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Родителям о ФГОС дошкольного образования
«Воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка.
Воспитание достигает своих целей, если умеет направить собственную деятельность ребенка».
С 01.09.2013 года с учетом вступления в силу нового закона «Об образовании» детский сад становится первой обязательной ступенью образовательного процесса. Государство теперь гарантирует не только доступность, но и качество образования на этой ступени.
С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО).
Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием статьи 12 «Закона об образовании» и согласно статье 2 пункту 6 нового закона «Об образовании» представляют собой «совокупность обязательных требований к дошкольному образованию, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования».
Основные цели ФГОС ДО:
— обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;
— обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам освоения;
— сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования.
Именно стандарт, как нормативный правовой документ, призван обеспечить достижение каждому ребенку, независимо от национальных, территориальных, имущественных и других различий, возможность достижения необходимого и достаточного уровня развития для последующего успешного обучения на следующем уровне системы непрерывного образования в России.
Основные принципы ФГОС ДО:
— поддержка разнообразия детства;
— сохранение уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в общем развитии человека;
— полноценного проживания ребенком всех этапов дошкольного детства, амплификации (обогащения) детского развития;
— создание благоприятной социальной ситуации развития каждого ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями.
Каков должен быть выпускник ДОУ:
Ребенок — выпускник ДОУ, должен обладать личностными характеристиками, среди них инициативность, самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность.
Цель детского сада — эмоционально, коммуникативно, физически и психически развить ребенка. Сформировать устойчивость к стрессам, к внешней и внутренней агрессии, сформировать способности, желание учиться. При этом надо учитывать, что дети сегодняшние, это не те дети, что были вчера.
Участие родителей:
Родители вправе выбирать любую форму получения образования. Это и частные сады, и семейные, при этом они вправе «на любом этапе обучения продолжить образование в образовательной организации» Статья 44 Закон «Об образовании в РФ» «родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования».
Школа 126 г.Барнаул
О федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий (при наличии)
1.14. О федеральных государственных образовательных стандартах
ФГОС НОО
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения (Начальная школа)
Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности:
Формы организации внеурочной деятельности школьников
Актуальные вопросы оценки и реализации внеурочной деятельности младших школьников в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности общеобразовательных учреждений Алтайского края в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО)
Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования
Проектирование моделей внеурочной деятельности
Нормативная правовая база:
Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 г. N 03–255 «О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»
Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 октября 2010 г. N 986
«Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»
Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N 373
«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
(с изменениями от 26 ноября 2010 г.)
Приказ Министерства образования и науки РФ от 24 декабря 2010 г. N 2075
«О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»
Приказ от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации»
Письмо от 24 ноября 2011г. №МД 1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием»
ФГОС ООО
Письмо Управления Алтайского края по образованию и делам молодежи №11632 от 01.12.11 «О подготовке к введению ФГОС основного общего образования»
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения
П риказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
Приказ от 13.12.2011 г.№1345-осн «О создании рабочей группы»
Информация об особенностях введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовности общеобразовательных учреждений