что влияет на престиж профессии
Реферат на тему: Престижность профессии от чего она зависит и что дает
У вас нет времени на реферат или вам не удаётся написать реферат? Напишите мне в whatsapp — согласуем сроки и я вам помогу!
В статье «Как научиться правильно писать реферат», я написала о правилах и советах написания лучших рефератов, прочитайте пожалуйста.
Собрала для вас похожие темы рефератов, посмотрите, почитайте:
Введение
Выбор карьеры — это трудный и ответственный шаг в жизни человека.
Однако молодые люди сталкиваются с различными препятствиями при выборе карьеры. Многие молодые люди, в частности, имеют поверхностные и искаженные представления о профессиях.
Типичной ошибкой при выборе профессии является незнание правил этой профессии. Нередко молодые люди отождествляют академические предметы с профессией, переносят свое отношение к человеку на профессию, выбирают профессию из чувства солидарности («за общество») с друзьями. В этой работе я представил оценку перспективных профессий за рубежом, в России, список наиболее популярных профессий в 2013 году в России и через 5 лет.
Перспективные профессии за рубежом
Престижнаяпрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия высокий уровень заработной платы.
Этой весной журнал Forbes опубликовал список наиболее перспективных будущих профессий в США, составленный Калифорнийским университетом. Данное исследование было основано на данных Департамента труда и интервью с руководителями крупных компаний.
Ожидается, что в секторе здравоохранения откроется большое количество вакансий. Химики, биологи, фармацевты и геронтологи являются самыми популярными будущими профессиями в этой области. Перспективными также считаются вакансии на стыке здравоохранения и права, здравоохранения и информационных технологий. Например, система здравоохранения США нуждается в компьютерных специалистах, которые обрабатывают и объединяют данные различных исследований — инженерах и аналитиках. Адвокаты, специализирующиеся на медицинских вопросах, также имеют высокие шансы найти работу.
Многие перспективные профессии связаны с областью информационных технологий — IT. Постоянно растущий объем информации требует специалистов по анализу и обработке данных. Инженеры-программисты, специализирующиеся на статистике и разработке алгоритмов, необходимы для обеспечения компьютерной безопасности, борьбы с мошенничеством в сети Интернет и работы в области продвижения товаров и услуг (прогнозирование потребительских настроений).
Другая перспективнаяпрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия — журналистика. Но традиционные СМИ постепенно уступают свои позиции Интернету. Поэтому онлайн-журналисты, копирайтеры и редакторы — перспективнаяпрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия на будущее. В этой области ценятся компьютерные навыки, понимание Интернета и поисковых систем, умение писать качественный контент для сайтов и социальных сетей.
Учитывая, какие профессии будут востребованы на рынке труда в будущем, необходимо отметить разработчиков приложений для мобильных устройств. В экономическом и промышленном секторе существует потребность в специалистах по альтернативным источникам энергии, внедрению экологически чистых технологий и обеспечению безопасности труда.
Испанский язык является наиболее востребованным среди иностранных языков, поэтому переводчик, владеющий иностранным языком, не становится безработным.
Также популярной считаетсяпрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия учителя, но не чья-либо. Поскольку все больше и больше молодых людей выбирают высшее образование, профессия будущего — этопрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия преподавателя в университете (колледже). Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия позволяет сделать хорошую карьеру, в том числе и в науке. Необходимы также учителя английского языка как иностранного.
Наиболее перспективные профессии в России, высокооплачиваемые должности будущего
Что у нас есть? На какую работу мы должны пойти? Какие профессии являются перспективными? Пять наиболее перспективных профессий — это разработка программного обеспечения, менеджер по продажам, специалист по страхованию, маркетолог и менеджер по персоналу.
IT-сектор развивается динамично, и хороший IT-специалист никогда не будет без работы. Разработка программного обеспечения, управление компьютерными сетями, веб-разработки — все эти направления популярны и востребованы. Почти в каждой организации есть компьютеры, которые необходимо настроить и обслуживать. Каждая сфера деятельности требует специального программного обеспечения — бухгалтерского учета, управления базами данных, перевода…. Многие компании рекламируют свои товары и услуги на сайте — нет необходимости в веб-разработчиках, веб-дизайнерах, SEO-специалистах и копирайтерах. Поэтому специалист в области IT — уже одна из самых популярных профессий.
В современном мире производится все больше товаров и услуг. Но их недостаточно для производства — они должны быть проданы. Поэтомупрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия менеджера по продажам является одной из самых перспективных. Хороший менеджер по продажам должен понимать специфику рынка, понимать современные технологии, быть гибким и коммуникабельным, чтобы успешно продавать продукт или услугу.
Одной из самых популярных профессий является страхование. Она не требует специальной подготовки, вот более важные личностные характеристики человека. Страховой агент должен быть общительным, находчивым и внимательным. Хороший страховой агент знает, как избавиться от людей и завоевать доверие клиента. Ваш успех в страховании полностью зависит от вас.
Маркетологи активны в продвижении продукции, работе и покупателях. Они тщательно изучают и анализируют рынок, организуют мероприятия по продвижению продукта и поддерживают отношения с целевым клиентом. Профессия маркетолога также является одной из перспективных профессий, которая будет востребована в будущем.
Менеджеры по персоналу входят в пятерку наиболее перспективных профессий. Каждая более или менее крупная компания с самооценкой заинтересована в наличии опытного специалиста по HR. Менеджер по персоналу занимается подбором и увольнением сотрудников, организацией стажировок и повышения квалификации сотрудников, участвует в разработке учебных курсов по тимбилдингу, штатных расписаний и должностных инструкций.
Однако эти профессии не ограничиваются списком самых престижных и популярных профессий будущего. Перспективные профессии для молодых специалистов включают электротехнику, международный бизнес и/или международное право, логистику, математическое моделирование, прикладную математику и информатику, китайского переводчика, инженера-робототехника, технолога химического производства, инженера связи и фармацевта.
Со временем разница между «мужскими» и «женскими» профессиями постепенно выравнивалась. Многообещающие профессии доступны каждому, поэтому при выборе карьеры следует учитывать самые престижные и популярные профессии будущего.
Оценка профессий: наиболее престижных, прибыльных и перспективных
Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провел исследование, в котором его эксперты определили, какие профессии представляются наиболее престижными и выгодными россиянам.
Как оказалось, в рейтинге самых престижных профессий по-прежнему лидирует юрист (20%). На втором месте доктор и экономист (по 12%). Далее следуют такие профессии, как банкир (7%), программист, госслужащий (по 6% каждая), еще 6% кажутся привлекательными для бизнеса. 5% считают, что престижно быть работником и 4% считают, что престижно быть учителем, художником (дизайнером, художником) и работником сферы услуг. Ниже в рейтинге представлены профессии бухгалтера, военного, менеджера, инженера, менеджера, подрядчика, нефтяника (по 3% каждая). Наименее престижными с точки зрения респондентов являются исследователи, сельскохозяйственные рабочие, спортсмены, переводчики и психологи (по 1%).
В последние годы изменилось мнение россиян о престиже тех или иных профессий. Например, повысился рейтинг рабочих профессий (с 1 до 5%). Напротив, наши сограждане юридических профессий (20% против 28% в 2009 году), экономисты (12% против 20%), банкиры (6% против 10%) потеряли престиж. Реже упоминалось и предпринимательство (6% по сравнению с 10%).
С точки зрения россиян, адвокат в настоящее время также является самой прибыльной профессией (14%). 13% считают, что быть предпринимателем наиболее выгодно, а 11% — что это банкир. За ними следуют профессии экономиста и государственного служащего (по 8%), врача (7%) и служащего (5%). 4 процента уверены, что самые высокие доходы имеют военные, руководители, нефтяники и рабочие (по 4 процента каждый), 3 процента — программисты, строители и творческие работники, 2 процента — бухгалтеры и менеджеры. С точки зрения респондентов, наименее выгодно быть учителем, спортсменом, агентом по недвижимости, таможенником (по 1%).
Спустя три года россияне стали считать юридические профессии менее прибыльными (14% против 23% в 2006 году), экономистами (8% против 12%) и банкирами (11% против 14%), при этом меньше упоминалось о рентабельности предпринимательской деятельности (13% против 20%). В то же время все больше людей стали говорить о рентабельности рабочих профессий (от 1 до 4%).
Специалисты ВЦИОМа также выяснили, какие профессии россияне считают наиболее подходящими для своих детей и внуков. Россияне до сих пор чаще всего хотят видеть своих детей медицинскими работниками (21%). На втором месте — профессии юриста и экономиста (по 12%). 9% хотят, чтобы их дети работали в бизнесе. 7% из них считают наиболее привлекательными профессии поставщика услуг и преподавателя, 6% — профессии программиста и творческие и рабочие профессии. Среди них такие профессии, как инженер (5%), строитель, спортсмен (по 4%), банкир, бухгалтер, менеджер, нефтяник, работник сферы услуг (по 3%), ученый, госслужащий, политик (по 2%). Наименее популярными среди россиян являются профессии переводчика, журналиста и машиниста (по 1% каждая).
За последние три года популярность медицинской профессии возросла (с 18% до 21%). Предпринимательство россияне сочли более привлекательным (с 5 до 9%), улучшили свои рейтинги и рабочие профессии (6%, в 2009 году они не упоминались). Напротив, наши сограждане стали менее охотно воспринимать своих детей как юристов (12% по сравнению с 17% в 2009 году).
Выбор профессии — это очень ответственное решение, потому что есть много факторов, которые необходимо учитывать. Профессия, которую ты выберешь, должна быть не только популярной, но и востребованной после окончания учебы. Большинство людей даже не думают о профессии, которую они пытались найти, пока не выпустятся. В связи с этим особенным моментом активно продолжается набор на вторую ступень. Изменения на рынке труда из года в год становятся все более выраженными. Развитие России и ее приоритет в научной и промышленной сферах заметно увеличивает спрос в отдельных отраслях.
Список самых популярных профессий России в 2013 году:
Примечательно, что в список не вошли юристы, HR-менеджеры и другие специалисты, занимавшие ведущие позиции в последние годы. Несмотря на то, что продажи являются главным приоритетом среди всех отраслей промышленности, только три человека подают заявления на вакантную должность. Сравните его с юриспруденцией или средствами массовой информации, где на работу претендуют 12 человек.
Список наиболее востребованных отраслей промышленности России в 2013 году (в порядке убывания):
Однако названия секторов еще не означают, что они требуют специальных знаний. Абсолютное большинство вакансий в различных отраслях промышленности заполняются продавцами, консультантами и менеджерами по работе с клиентами. Соотношение технических специалистов и «продавцов» — один к пяти.
Так какую профессию выбрать сейчас, чтобы не столкнуться с проблемой быть «лишним специалистом» и получать достойную зарплату в будущем?
Инженеры. В этой области уже ощущается острая нехватка квалифицированных работников. Страна нуждается в компетентных инженерах-строителях, инженерах-электриках, инженерах-технологах.
Специалисты в области сервиса. В стране активно развивается сервис: ночные салоны красоты, бронирование гостиниц в любое время суток в любой стране, круглосуточная доставка еды на дом и многое другое. Запросы людей растут, и их удовлетворение является главной задачей тех, кто работает в индустрии красоты, туризма и других услуг.
IT-специалисты. В век технологий организациям нужны грамотные системные администраторы, но, к сожалению, университеты не могут предоставить достойные знания, поскольку рынок IT-технологий стремительно развивается.
В настоящее время ощущается нехватка врачей-специалистов (офтальмологов, ЛОР-врачей, логопедов, эндокринологов, диетологов, аллергологов, хирургов различных специальностей).
Экологи. В последнее время специалисты-экологи пользуются большим спросом, потому что экологическая ситуация во всем мире с каждым годом ухудшается. Ведь именно окружающая среда во многом определяет качество жизни людей, равно как и их здоровье.
Химик. Человечество столкнулось с энергетической проблемой. Именно химики хотят решить эту проблему, но пока не нашли ее решения.
Личные консультанты и психологи. В настоящее время проблема психического состояния людей является приоритетной и должна быть решена в ближайшее время. Психологи востребованы не только в поликлиниках и учебных заведениях, но и в других компаниях.
Маркетолог. Производители предлагают много продукции, которая часто не подлежит рекламации. Маркетологи должны следить за потребительским рынком и выявлять продукты, пользующиеся спросом.
Специалисты в области нанотехнологий. С развитием науки все больший интерес направляется на расширение сферы применения нанотехнологий.
Заключение
Ни одно решение в нашей жизни не принимается абсолютно независимо от кого-либо. Мы живем в обществе, а не в изолированном пространстве. Когда мы принимаем решение, мы консультируемся с кем-то, вспоминаем опыт наших родственников, знакомых, их поведение в похожей ситуации, анализируем наши способности, обстоятельства, которые развиваются в нашей жизни. Выбор профессии не является исключением. На него также влияют многие факторы. Главная задача человека, который ее выбирает, — тщательно проанализировать все эти факторы и принять компетентное, независимое решение. Каждый важный бизнес начинается с определения цели. Правильно поставленная цель — половина успеха. Компетентный — означает учет Ваших пожеланий, предпочтений и, прежде всего, реальных возможностей. Важно определить этапы (шаги, стадии) достижения цели, определить временные рамки для каждого этапа, выявить те моменты, когда мы можем рассчитывать только на себя и те, когда нам могут понадобиться помощь и поддержка других.
Список литературы
Образовательный сайт для студентов и школьников
Копирование материалов сайта возможно только с указанием активной ссылки «www.lfirmal.com» в качестве источника.
© Фирмаль Людмила Анатольевна — официальный сайт преподавателя математического факультета Дальневосточного государственного физико-технического института
Престижность выбираемой профессии как важный фактор самоопределения
Рубрика: 8. Педагогическая психология
Статья просмотрена: 8710 раз
Библиографическое описание:
Канаева, Н. А. Престижность выбираемой профессии как важный фактор самоопределения / Н. А. Канаева. — Текст : непосредственный // Современная психология : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Пермь, июнь 2012 г.). — Пермь : Меркурий, 2012. — С. 75-77. — URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/34/2459/ (дата обращения: 11.12.2021).
Начало самостоятельной жизни человека в обществе связано с выбором профессии, ориентацией на ту или иную сферу общественной жизни; с идеалами и целями, определяющими общественное поведение и отношение. Наиболее ответственным в профессиональном самоопределении выпускников является этап выбора направления и способа получения профессионального образования. Именно на этом этапе происходит конкретизация личностных целей, под которой выстраивается новая модель деятельности и идёт переориентация внутренних ресурсов.
В профессиональной ориентации учащихся одним из важных факторов самоопределения является «престижность выбираемой профессии». Сама реализация личности в труде может осуществляться по разным направлениям. Это может быть утверждение своего достоинства через качественное выполнение поставленных производственных задач, это может быть самореализация через поиск новых задач и смыслов в труде. Это может быть самореализация через утверждение своего превосходства над другими людьми или через альтруистический труд, ориентированный на то, чтобы делать людям добро.
Стремление быть уважаемым и достойным членом общества может реализоваться разными путями. К сожалению, психологи мало исследуют элитарные ориентации самоопределяющейся личности, хотя в философии, социологии, педагогике данная тема уже давно осознана как актуальная. Всё больше появляется теорий элитарности (социальной стратификации), где акцент делается на отношение к профессиональной деятельности – например, теория Дональда Дж.Треймана, где положение человека определяет престиж его профессии, или теория Уоренера, где принадлежность к тем или иным классам зависит от знатности и его рода занятий [4, с.387].
Феноменология элитарности достаточно сложна и противоречива, однако всё-таки можно выделить некоторые характеристики «элитарности» как общественного феномена:
престижный род деятельности или образ жизни;
возможность влиять на сознание и на жизнь многих людей;
труднодоступность данной деятельности или образа жизни (высокий социально-профессиональный статус, высокое место в общественной иерархии);
высокие достижения в какой-либо области деятельности, успешная карьера, особые привилегии и многое другое.
Человек постоянно стремится быть лучше, но проблема состоит в том, что однозначного критерия, что есть лучшее, а что – худшее, не существует. И тогда человек постоянно уточняет для себя образ лучшего, то есть фактически образ элитарного [3, с.238].
Эти проблемы впервые возникают в подростковом возрасте. Как отмечал А. Адлер, стремление к превосходству является врождённым и мы никогда от него не освободимся, потому что это стремление и есть сама жизнь. Тем не менее, это чувство надо воспитывать и развивать, если мы хотим реализовать свой человеческий потенциал. От рождения оно присутствует у нас в виде теоретической возможности, а не реальной данности. Каждому из нас остаётся лишь осуществить эту возможность своим собственным путём [5, с.170].
Интересна в этом плане концепция самоэффективности А. Бандуры. По мнению Бандуры, люди, осознающие свою самоэффективность, прилагают больше усилий для выполнения сложных дел, чем люди, испытывающие серьёзные сомнения в своих возможностях. В свою очередь, высокая самоэффективность, связанная с ожиданиями успеха, обычно ведёт к хорошему результату и таким образом способствует самоуважению. Бандура говорит, что те, кто считает себя «неспособными добиться успеха, более склонны к мысленному представлению неудачного сценария и сосредоточиться на том, что всё будет плохо. Уверенность в неспособности добиться успеха ослабляет мотивацию и мешает выстаивать поведение». Напротив, люди, верящие в свою способность решить проблему, вероятно, будут настойчивы в достижении своих целей, несмотря на препятствия, и не будут склонны предаваться самокритике. Как замечает Бандура, «те, кто обладает сознанием высокой самоэффективности, мысленно представляют себе удачный сценарий, обеспечивающий позитивные ориентиры для выстраивания поведения, и осознанно репетируют успешные решения потенциальных проблем» [5, с.390].
Следует отметить проблему выделения критериев наивысших профессиональных достижений – критериев «акме». Как отмечает А.А. Бодалев: «Признание или непризнание выдающихся достижений человека большинством людей, будь они даже специалистами в той области, в которой проявил себя этот человек, ещё не означает, что он достиг или не достиг вершины в своём развитии… Показателем достигнутого уровня акме является всё-таки практика: насколько свершенное человеком действительно работает или будет работать на социальный и технический прогресс… на преумножение ценностей жизни и культуры… на более глубокое постижение законов развития природы, общества и человека» [2, с.119].
В психологическом плане интересно как раз то, насколько сам человек осознаёт, ощущает, переживает и чувствует свою социальную значимость (значимость своего труда для окружающих или даже культуры в целом).
Подросток уже может ориентироваться в социально-экономических ситуациях, способен перебирать альтернативные варианты выбора профессии. На основе этого у него формируется состояние внутренней готовности к вступлению на путь профессионального обучения и дальнейшего личностного развития. Профессиональное самоопределение уместно понимать как деятельность человека, принимающего то или иное решение в зависимости от его развития как субъекта труда. Таким образом, учащиеся осознают, что стоят на пороге жизни. Поэтому они склонны рассматривать знания не как самоценность, а как инструмент, с помощью которого они смогут получить профессию, обеспечить себе большой доход и высокий уровень жизни [1, с.57].
Само понимание «успеха» (тесно связанное с представлением об элитарном) неоднозначно. Неоднозначность проявляется не только в этическом плане (что имеет общественную ценность, а что нет), но и в самом процессе профессионального самоопределения. Например, на ранних этапах развития субъекта труда многое определяется тем, насколько воспитатели и родители сумеют сформулировать у ребёнка позитивное отношение к честному и творческому труду. Для абитуриента успех нередко связан с поступлением в престижное (в его понимании) учебное заведение. Для студента на первый план выходит «успешная учёба», а также и учебно-профессиональные контакты с наиболее авторитетными и «престижными» преподавателями. При этом и абитуриент, и студент уже начинают понимать, что кроме реальных успехов, связанных с усвоением и демонстрацией своих знаний, существует еще и «успех», связанный с выстраиванием престижных и «выгодных» для дальнейшей карьеры межличностных отношений [3, с.390].
В целом у каждого человека есть возможность выбрать критерии самоуважения и профессионального самоощущения: либо это ориентация на ценность самого труда, либо это ориентация на мнение своих сверстников.
Анализ результатов анкетирования, проведённого среди учащихся в железнодорожном техникуме, показал следующее. На вопрос: «Престижно ли учиться в техникуме?» получены следующие ответы:
Затрудняюсь ответить – 27%
Затрудняюсь ответить – 15%.
Затрудняюсь ответить – 22%
На вопрос «Что нравится в этой профессии (специальности) больше всего?»:
1 курс : Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия нужна обществу – 38%;
Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия престижная, современная – 27%;
Людей этой профессии уважают в обществе – 13%;
Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия хорошо оплачивается – 54%;
Хорошие условия работы – 22%;
2 курс : Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия нужна обществу – 38%;
Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия престижная, современная – 31%;
Людей этой профессии уважают в обществе – 20%;
Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия хорошо оплачивается – 56%;
Хорошие условия работы – 19%;
Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия нужна обществу – 27%;
Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия престижная, современная – 34%;
Людей этой профессии уважают в обществе – 2%;
Этапрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия хорошо оплачивается – 63%;
Хорошие условия работы – 17%;
Для изучения причин, определяющих отношение к избранной профессии, часто применяют методику, в которой респондентам предлагается осуществить ряд позитивных и негативных выборов – определить, что привлекает, а что, напротив, отталкивает в избранной профессии.
Результаты исследования по методике «Изучение факторов привлекательности профессии» (модификация Н.В. Кузьминой, А.А. Реана) показывают, что на всех курсах в число наиважнейших входит фактор зарплаты. Устойчивое высокое значение во всех выборках учащихся имеет фактор – работа с людьми, также отмечается фактор возможности достичь социального признания и уважения.
Таким образом, результаты исследования прямо указывают на то, что вкладывают учащиеся в понятие «престижность выбираемой профессии». Эта проблема связана с чувством собственного достоинства личности в труде. Мы видим, что престижность выбираемой профессии действительно является важным фактором самоопределения личности.
Батаршев А.В. Учебно-профессиональная мотивация молодёжи: учеб.пособие / А.В.Батаршев – М.: Академия, 2009.
Бодалев А.А. О феномене «акме» и некоторых закономерностях его формирования и развития // Мир психологии и психология в мире. – 1995. – №3.
Пряжникова Е.Ю. Профориентация. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 496с.
Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 480с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 2007. – 607с.
Похожие статьи
профессия, эта, общество, выбираемая профессия, Человек.
Престижность выбираемой профессии как важный фактор. профессия, эта, общество, выбираемая профессия, Человек этой, Хорошее условие работы, высокая самоэффективность, профессиональное самоопределение, образ жизни.
Понятие профессионального выбора в современных.
Выбор профессии — это одно из важнейших событий в жизни человека, которое является критическим моментом в развитии индивида и определяет его дальнейший жизненный путь. Проблематика профессионального выбора и самоопределения для отечественной и.
Профессиональное самоопределение школьников: сущность.
выбор профессии, профессиональное самоопределение, профессия, профессиональная ориентация, профессиональная карьера, профессиональная деятельность, охватывающий значительный период, молодой человек.
Типичные трудности и ошибки при выборе профессии.
профессиональный выбор, выбор профессии, профессиональное самоопределение, выбранная профессия, профессия
Выбор профессии, или профессиональное самоопределение основа самоутверждения человека в обществе, одно из главных решений.
Особенности профессионального самоопределения.
1. Расхождение понятий «работа» и «профессия«. 2. Расхождение между оплачиваемостью работы и собственными интересами.
Трудности профессионального самоопределения подростков
Профессиональное самоопределение — это отношение человека к миру профессий в целом и к конкретной выбранной профессии в частности. Профессиональное самоопределение проходит в несколько этапов
Личностно-профессиональное самоопределение учащихся.
профессиональное самоопределение, выбор профессии, профессиональная направленность, профессиональная деятельность, мир
Выбор профессии — это одно из важнейших событий в жизни человека, которое является критическим моментом в развитии.
Формирование профессионального самоопределения учащихся.
Выбор профессии, или профессиональное самоопределение основа самоутверждения человека в обществе, одно из главных решений в жизни.
Самоэффективность как профессиональное качество будущих.
Высокий уровень самоэффективности в деятельностной сфере показали 27% студентов и в сфере общения – 19% студентов.
А. Бандура убежден, что самоэффективность можно развивать — как естественным образом в ходе жизни и накопления человеком опыта.
Похожие статьи
профессия, эта, общество, выбираемая профессия, Человек.
Престижность выбираемой профессии как важный фактор. профессия, эта, общество, выбираемая профессия, Человек этой, Хорошее условие работы, высокая самоэффективность, профессиональное самоопределение, образ жизни.
Понятие профессионального выбора в современных.
Выбор профессии — это одно из важнейших событий в жизни человека, которое является критическим моментом в развитии индивида и определяет его дальнейший жизненный путь. Проблематика профессионального выбора и самоопределения для отечественной и.
Профессиональное самоопределение школьников: сущность.
выбор профессии, профессиональное самоопределение, профессия, профессиональная ориентация, профессиональная карьера, профессиональная деятельность, охватывающий значительный период, молодой человек.
Типичные трудности и ошибки при выборе профессии.
профессиональный выбор, выбор профессии, профессиональное самоопределение, выбранная профессия, профессия
Выбор профессии, или профессиональное самоопределение основа самоутверждения человека в обществе, одно из главных решений.
Особенности профессионального самоопределения.
1. Расхождение понятий «работа» и «профессия«. 2. Расхождение между оплачиваемостью работы и собственными интересами.
Трудности профессионального самоопределения подростков
Профессиональное самоопределение — это отношение человека к миру профессий в целом и к конкретной выбранной профессии в частности. Профессиональное самоопределение проходит в несколько этапов
Личностно-профессиональное самоопределение учащихся.
профессиональное самоопределение, выбор профессии, профессиональная направленность, профессиональная деятельность, мир
Выбор профессии — это одно из важнейших событий в жизни человека, которое является критическим моментом в развитии.
Формирование профессионального самоопределения учащихся.
Выбор профессии, или профессиональное самоопределение основа самоутверждения человека в обществе, одно из главных решений в жизни.
Самоэффективность как профессиональное качество будущих.
Высокий уровень самоэффективности в деятельностной сфере показали 27% студентов и в сфере общения – 19% студентов.
А. Бандура убежден, что самоэффективность можно развивать — как естественным образом в ходе жизни и накопления человеком опыта.