ошибки с несогласованным приложением упражнения

Тренировочный тест для подготовки к выполнению задания 7 (ЕГЭ)

по русскому языку (подготовка к ЕГЭ)

учени___ 10 ___ класса

Выполни задания теста. В заданиях 1-5 запиши правильный ответ в специально предназначенной для этого строке; в заданиях 6 – 9 впиши ответы в графы таблички.

1.Найдите предложение с ошибкой на оформление и употребление причастных и деепричастных оборотов, запишите его номер

2.Найдите предложение, в котором допущена ошибка в предложении с несогласованным приложением, запишите его номер.

3.Найдите предложение с ошибкой в построении сложного предложения, запишите его номер.

4.Найдите предложение с ошибкой в согласовании подлежащего и сказуемого, запишите номер этого предложения.

5.Найдите предложение с ошибкой в употреблении падежа существительного, запишите его номер.

6.Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Неправильное построение предложения с косвенной речью.

Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

В) Ошибка в построении сложного предложения.

Г) Нарушение порядка слов в предложении

Д) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) Нарушение порядка слов в предложении.

Б) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.

В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Г) Нарушение управления одного из сказуемых.

Д) Ошибка в употреблении падежа существительного.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

8.Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Б) Нарушение управления одного из сказуемых.

В) Ошибка в употреблении падежа существительного.

Г) Неправильное присоединение деепричастного оборота

Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1) С каждым днем становилось все холоднее, и жители побережья уже не ждали погожих деньков.

2) Мы встали еще затемно: путь был неблизкий, а приключение, ожидавшее нас, обещало быть не из легких.

3) Проходя по дороге на морем, мне показалось, что я парю в облаках.

4) В санатории «Крымском береге» мне понравилось, ведь это была прекрасная возможность попутешествовать.

5) Сразу же по приезду мы бросили вещи и почти бегом помчались к морю, а прохожие улыбались нам вслед.

6) Лунная дорожка лежала на воде так неподвижно, что казалось: по ней можно пройти.

7) Кружившиеся чайки над морем, громко переговаривались о чем-то, как торговки на базаре.

8) Мы осмотрели и поразились красоте и мощи древних скал.

9) На самой вершине лежала черная грозовая туча, испугавшая нас своим видом.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

9.Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Ошибка в употреблении падежа существительного.

Б) Неправильное присоединение деепричастного оборота.

В) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.

Г) Неправильное присоединение несогласованного приложения.

Д) Неправильное построение предложения с косвенной речью

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Источник

Тренажёр по работе с заданием 8 ЕГЭ по русскому языку

Задание 8. 10 типичных ошибок.

→ Заготовка для ученика: 1.docx
→ Вариант с ответами: 2.docx

1.Несогласованное приложение ( «», названия книг, фильмов)

В романе «Обломов»..
В «Обломове» широкая проблематика…

2.Видовременная соотнесенность глагольных форм

Тургенев пишет роман и опубликовал его в журнале.

Тургенев пишет роман и публикует его в журнале.

3.Построение предложения с однородными членами

Я люблю и горжусь Москвой.
Я не только читаю журналы, но и газеты.
Парень, сидящий у окна и который хорошо поет, нравится ей.
Автор наделил его такими качествами: справедливость, мужество, открытость.
Толпы людей были повсюду: в парках, скверах, площадях, газонах.

Я люблю Москву и горжусь ей.
Я читаю не только журналы, но и газеты.

Парень, сидящий у окна и хорошо поющий, нравится ей.

Автор наделил его такими качествами: справедливостью, мужеством, открытостью.

Толпы людей были повсюду: в парках, в скверах, на площадях, на газонах.

4.Построение предложения с причастным оборотом

Я обратился к человеку, знающего своё дело.
Работы всем понравились, отправленные на выставку.

Я обратился к человеку, знающему своё дело.

5. Построение предложения с деепричастным оборотом

Отдыхая в кресле, передо мной висела картина.

Отдыхая в кресле, я видел перед собой картину.

6.Построение сложного предложения

Я узнал, что насколько это важно.
Он сказал то, что не придет.

Я узнал, насколько это важно.

7.Построение предложения с косвенной речью

Он сказал, что я хочу уехать.
Учитель поинтересовался, что кто отсутствует в классе.

Он сказал, что хочет уехать.
Учитель поинтересовался, кто отсутствует в классе.

8. Связь между подлежащим и сказуемым.

Тбилиси стали отправной точкой в конфликте.
ООН заключил соглашение.

Те, кто готовятся к ЕГЭ, сдаст отлично, несомненно.
Большинство людей не знали об этом.

Тбилиси( город) стал отправной точкой в конфликте.

ООН( организация) заключила соглашение.

Те, кто готовится к ЕГЭ, сдадут отлично, несомненно.

Большинство людей не знало об этом.

9.Употребление существительного с предлогом

Мы сделали все согласно договора.

По приезду я разложил вещи в шкафу.

Вследствие старанию я выиграл приз.

Мы пришли со школы.

Мы сделали все согласно договору.
Согласно, вопреки, благодаря, вслед, наперекор + Д.п.(кому? чему?)

По приезде я разложил вещи в шкафу.
ПО + П.п( о ком? О чем?): по приезде, по прилете, по прибытии, по окончании

Вследствие старания я выиграл приз.
Вследствие, ввиду, в случае, при условии+ Р.п.( чего? Кого?)

Мы пришли из школы.

10. Употребление числительных

Двое медсестер тут же подбежали к нему.

Две медсестры тут же подбежали к нему.
ОБА-м.р.( обоих студентов)
ОБЕ-ж.р.( обеих студенток)

Источник

ЕГЭ Русский язык. Экспресс-подготовка. Задание № 8. Синтаксические нормы. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

ЕГЭ Русский язык.

Экспресс-подготовка.

Задание № 8.

Синтаксические нормы.

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

ошибки с несогласованным приложением упражнения. 254. ошибки с несогласованным приложением упражнения фото. ошибки с несогласованным приложением упражнения-254. картинка ошибки с несогласованным приложением упражнения. картинка 254.

Что такое приложение? Какое приложение называется несогласованным? В чём сложность в его употреблении? Как найти ошибку с нарушением в построении предложения с несогласованным приложением? Ответы на данные вопросы очень подробно, понятно даны в статье. Читайте, готовьтесь к ЕГЭ.

Задание № 8. Синтаксические нормы.

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Найти нарушение в построении предложения с несогласованным приложением несложно.

Достаточно вспомнить, что такое приложение, какое приложение называется несогласованным, а потом посмотреть, какие примеры предложений на данную тему могут быть в задании № 8.

Приложение вместе с определяемым словом обозначает один и тот же предмет.

Отличие от определения только в том, что приложение выражено НЕ прилагательным и другими частями речи, отвечающими на вопрос какой, а существительным.

Приложение бывает согласованным и несогласованным.

Согласованное приложение согласуется с главным словом в роде, числе, падеже. Оно бывает одиночным, то есть состоит из одного слова, и распространённым.

Примеры: девушка-студентка (о девушке-студентке- здесь одиночное приложение); мне, человеку любопытному (обо мне, человеке любопытном- здесь распространённое приложение).

Согласованное приложение не вызывает трудностей, когда мы употребляем его в речи.

Другое дело- несогласованное приложение.

Несогласованное приложение связано с главным словом связью управление, поэтому оно всегда стоит в определённом падеже, не изменяет форму при данном определяемом слове.

Примеры.

В чём суть ошибки, которая допускается при употреблении несогласованного приложения?

Ошибка заключается в том, что изменяют форму приложения, как это делают при согласованном приложении. А этого делать нельзя.

Запомните: несогласованное приложение стоит в именительном падеже, если при нём есть определяемое слово.

Сравните

Неверно.

Верно.

О рассказе «Ионыче».

О рассказе «Ионыч».

Санаторием «Волной».

Санаторием «Волна».

В журнале «Истории».

В журнале «История».

Запомните: если при несогласованном приложении нет определяемого слова, то приложение стоит в форме того падежа, который необходим по контексту.

Примеры: говорили о «Капитанской дочке» А.С.Пушкина», написано в «Известиях», наслаждались «Лебединым озером».

Алгоритм выполнения задания № 8.

Рассмотрим пример.

Пояснение:

При несогласованном приложении есть определяемое слово (романа), поэтому приложение должно стоять в именительном падеже.

Верно.

Таков алгоритм выполнения задания № 8, если в нём есть нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Источник

ЕГЭ Русский язык. Экспресс-подготовка. Задание № 8. Синтаксические нормы. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

ЕГЭ Русский язык.

Экспресс-подготовка.

Задание № 8.

Синтаксические нормы.

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

ошибки с несогласованным приложением упражнения. 254. ошибки с несогласованным приложением упражнения фото. ошибки с несогласованным приложением упражнения-254. картинка ошибки с несогласованным приложением упражнения. картинка 254.

Что такое приложение? Какое приложение называется несогласованным? В чём сложность в его употреблении? Как найти ошибку с нарушением в построении предложения с несогласованным приложением? Ответы на данные вопросы очень подробно, понятно даны в статье. Читайте, готовьтесь к ЕГЭ.

Задание № 8. Синтаксические нормы.

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Найти нарушение в построении предложения с несогласованным приложением несложно.

Достаточно вспомнить, что такое приложение, какое приложение называется несогласованным, а потом посмотреть, какие примеры предложений на данную тему могут быть в задании № 8.

Приложение вместе с определяемым словом обозначает один и тот же предмет.

Отличие от определения только в том, что приложение выражено НЕ прилагательным и другими частями речи, отвечающими на вопрос какой, а существительным.

Приложение бывает согласованным и несогласованным.

Согласованное приложение согласуется с главным словом в роде, числе, падеже. Оно бывает одиночным, то есть состоит из одного слова, и распространённым.

Примеры: девушка-студентка (о девушке-студентке- здесь одиночное приложение); мне, человеку любопытному (обо мне, человеке любопытном- здесь распространённое приложение).

Согласованное приложение не вызывает трудностей, когда мы употребляем его в речи.

Другое дело- несогласованное приложение.

Несогласованное приложение связано с главным словом связью управление, поэтому оно всегда стоит в определённом падеже, не изменяет форму при данном определяемом слове.

Примеры.

В чём суть ошибки, которая допускается при употреблении несогласованного приложения?

Ошибка заключается в том, что изменяют форму приложения, как это делают при согласованном приложении. А этого делать нельзя.

Запомните: несогласованное приложение стоит в именительном падеже, если при нём есть определяемое слово.

Сравните

Неверно.

Верно.

О рассказе «Ионыче».

О рассказе «Ионыч».

Санаторием «Волной».

Санаторием «Волна».

В журнале «Истории».

В журнале «История».

Запомните: если при несогласованном приложении нет определяемого слова, то приложение стоит в форме того падежа, который необходим по контексту.

Примеры: говорили о «Капитанской дочке» А.С.Пушкина», написано в «Известиях», наслаждались «Лебединым озером».

Алгоритм выполнения задания № 8.

Рассмотрим пример.

Пояснение:

При несогласованном приложении есть определяемое слово (романа), поэтому приложение должно стоять в именительном падеже.

Верно.

Таков алгоритм выполнения задания № 8, если в нём есть нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Источник

Ошибки с несогласованным приложением упражнения

ошибки с несогласованным приложением упражнения. rus. ошибки с несогласованным приложением упражнения фото. ошибки с несогласованным приложением упражнения-rus. картинка ошибки с несогласованным приложением упражнения. картинка rus.

7.2. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением.

Приложение — это определение, выраженное именем существительным, стоящим в том же падеже (то есть СОГЛАСОВАННЫЕ), что и определяемое слово. Характеризуя предмет, приложение дает ему другое название и утверждает наличие у него какого-либо дополнительного признака. Приложения могут относиться к любому члену предложения, выраженному именем существительным, личным местоимением, субстантивированным причастием и прилагательным, а также числительным. Например: Так и жил Михаил Власов, слесарь, волосатый, угрюмый, с маленькими глазками (М. Г.); Это была она, петергофская незнакомка (Пауст.); Первому, старшему из всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать (Т.); Мать ехала с отцом со станции Сиверской, а мы, дети, выехали им навстречу (Наб.).

Примечание: Имена собственные—названия, употребленные в переносном смысле (на письме заключенные в кавычки) также являются приложениями, их называют НЕСОГЛАСОВАННЫМИ в отличие от СОГЛАСОВАННЫХ.

Также очень часто являются приложениями имена собственные, написанные без кавычек.

Не являются приложениями (хотя по форме связи напоминают их) компоненты некоторых видов сложных слов: а) сложных слов, представляющих собой термины (диван-кровать, кран-балка, роман-газета, музей-квартира, изба-читальня), б) сложных слов, частью которых являются оценочные слова (жар-птица, паинька-мальчик, бой-баба, горе-руководитель, чудо-рыба).

НЕСОГЛАСОВАННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ, выраженные условным наименованием.

7.2.2 Если же речь идёт о ПРИЛОЖЕНИИ −имени собственном, но написанном без кавычек, то существует очень длинный ряд правил, регулирующих их написание. Одни группы имён собственных согласуются с определяемым словом, другие не согласуются. К счастью, таких заданий на ЕГЭ (во всяком случае, до 2016 года) не встречалось.

Следуя этим правилам, следует писать, к примеру,

-на планете Марс (а не Марсе);

-на озере Байкал (а не Байкале);

-за горой Эльбрус (а не Эльбрусом).

-на реке Ганг (не Ганге), но на Москве-реке (не Москва-реке).

Полную информацию о написаниях подобных приложений можно получить, прочитав любое из пособий Дитмара Розенталя, посвящённое вопросам стилистики и литературной правке.

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *