Как вы понимаете слова горького что под художественной литературой следует понимать
Образовательный сайт
На какие советы великих читателей стоит обращать внимание? Как правильно читать художественное произведение? Вопросы и задания.
1. Какие советы читателям М. Горького, С. Маршака, К. Паустовского, Д. Лихачева вы помните из предыдущих классов и какими из них вы пользуетесь при чтении?
Маршак в одном из своих стихотворений предупреждает, что без грамоты далеко не уйдешь, ни попить, ни поесть без нее не получится, ни номера воротные прочесть.
Горький советовал любить книгу, утверждая, что только знание способно сделать человека сильным, разумным и честным. Только благодаря знанию один человек может искренне полюбить другого.
Паустовский был уверен, что никакой провал истории не способен уничтожить мысль человека, закрепленную в сотнях и тысячах книг и рукописей.
Лихачев советовал с разными книгами работать по-разному. По его словам, читать нужно с удовольствием, для удовольствия, перечитывать, штудировать книги, записывать мысли, которые появляются после прочтения. Также писатель остерегал – не всегда следует читать то, что модно. Стоит изучать те произведения, которые проверены временем.
2. Обращаете ли внимание при анализе художественного произведения на стиль, жанр, композицию, детали, художественные особенности в процессе самостоятельного чтения?
Художественный стиль позволяет передавать эмоции и чувства писателя через художественные образы. Каждый писатель создает свои произведения в соответствии с ним, и в то же время, имеет собственную манеру письма. Изучая творения разных авторов, можно легко заметить эти особенности. Например, у Достоевского «тяжелые», трагические произведения, у Хемингуэя – простые, однозначные.
Композиция – это определенная структура речи. Последовательность литературных элементов. На нее вдумчивый читатель обращает внимание в первую очередь. К примеру, у Чехова было много диалогов, у Толстого – описаний интерьеров, пейзажей, У Горького – вставные рассказы (рассказ в рассказе).
3. Как вы объясните слова А. Пушкина и В. Ходачевича? Почему они поставлены перед вводной статьей?
Пушкин говорит о том, что мир гения настолько сложен и многогранен, что его мысли интересны сами по себе. Они открывают его личность. Тот факт, что изучение художественной литературы – это наука, тоже неоспоримый факт. В каждом произведении есть своя структура и композиция. Не стоит забывать о стилях письменной речи.
Ходасевич говорил, что нужно уметь «правильно» читать. Прежде всего, это означает «внимательно» читать. В произведение закладываются эмоции и глубокие переживания писателя. Понимая суть книги, можно понять и автора.
1) Как вы понимаете слова Максима Горького что под художественной литературой следует понимать такое сочитанин различных материалов а также звуков красок слов которые придают созданном срабртанному человеком мастером форму действующую на чувство и разум как сила возбуждающая в людях удивление гордость и радость перед их собственностью к творчеству. 2) Как вы считаете чем отличается литература от кинематографа, живописи и других видом искусства?
2.»13 подвиг геракла»
3.в юном возрасте герой,страшась наказания за невыученный урок,совершает своего рода «преступление»..учитель харлампий диогенович едко высказывался по поводу отлынивающих учеников,что было особенно неприятно для провинившихся.поэтому хитрый лодырь срывает урок,заманив в кабинет врачей,которые должны были сделать прививки совершенно другому классу.после спасительной процедуры харлампий диогенович в конец уничтожает «врага рода человеческого»,назвав его свершение «13 подвигом геракла».
4.мне понравилось это произведение,особенно характеристика учителя.также, насмешили школьные товарищи мальчика,такие же лодыри как и он,и легкомысленные,не себе отчёт в содеянном.
р.s мы так заполняем дневник читателя,если что не так,пиши в лс: )
скоро наступит лето.уже одеваются листвой деревья.красота! но я хочу вспомнить о прошлых летних каникулах.
сначала мы на месяц поехали к бабушке на дачу.я ей по хозяйству,возилась с кроликами,дрессировала перчатку.так зовут сторожевого пса бабушки.с ним мы часто ходили на речку.я скучаю по ним с бабушкой!
последний месяц лета я провела у моря.мы ездили в сочи.рано утром с мамой мы ходили на море, уж там красивый рассвет.в 9 часов утра мы с ней шли завтракать,и снова на море. мама плавала,житала книжку,журнал.я тоже много времени проводила в море,в остальное время я играла,строили замки из песка,играла с другими детьми.
надеюсь,это лето будет таким же веселым!
автор книги: григорий белых и л. пантелеев. название книги: республика шкид
1) Как вы понимаете слова Максима Горького что под художественной литературой следует понимать такое сочитанин различных материалов а также звуков красок слов которые придают созданном срабртанному человеком мастером форму действующую на чувство и разум как сила возбуждающая в людях удивление гордость и радость перед их собственностью к творчеству. 2) Как вы считаете чем отличается литература от кинематографа, живописи и других видом искусства?
Ответы
яшка не только спас володю. он поднялся на новую нравственную высоту, преодолев злость, раздражения, страх за свою жизнь. через чувства жалости и сострадания к яшке пришла настоящая истинная любовь, которая одна должна царить в душе человека.безусловно,яшка совершил героический поступок.
яшка—мальчик яшка живет в деревне с родителями (возможно, у него есть только мать). яшка любит и охоту и считается лучшим рыбаком в деревне. яшка – грубоватый, язвительный, но при этом совестливый и неглупый мальчик. он отважно спасает своего нового приятеля володю, когда тот тонет в пруду на
ссори цитаты не знаю
Я думаю горько значит плохо печально и тд. А на 2 не знаю
как вы понимаете слова а и горького что под художественной литературой следует понимать такое сочитанин различных материалов а также звуков красок слов которые придают созданном срабртанному человеком мастером форму действующую на чувство и разум как сила возбуждающая в людях удивление гордость и радость перед их собственностью к творчеству
гобсек уявляє, що тільки золото править світом. хоча образ гобсека і узагальнюючий, автор наділяє його і багатьма позитивними індивідуальними якостями. гобсек розумна, спостережлива, прониклива і вольова людина. у багатьох його судженнях ми бачимо позицію самого автора. так, він
вважає, що аристократ нічим не краще буржуа, але свої вади він приховує під маскою порядності і чесноти. і він жорстоко мститься їм, насолоджуючись своєю владою над ними, спостерігаючи, як вони плазують перед ним, коли не можуть заплатити по векселям. перетворившись в уособлення влади золота, гобсек
наприкінці життя стає жалюгідним і кумедним: у коморі гниють накопичені страви і дорогі предмети мистецтва, а він торгується з купцями заради кожної копійки, не поступаючись їм у ціні. вмирає гобсек, спрямувавши погляд на величезну купу золота у каміні. таким чином, гобсек до самого кінця
чіпляється за своє багатство.
турбота про гроші робить його цілком нелюдським: смерті дружини він боїться із-за можливості поділу майна. користуючись безмежною довірою дочки, змушує її відмовитися від спадщини. дружину і дочку він сприймає як частину своєї власності, тому його вражає те, що
євгенія посміла сама розпорядитися своїм золотом. гранде не може жити без золота і по ночах часто перераховує своє золото, заховане в кабінеті. особливо жадібність гранде показана в сцені його смерті: умираючи, він вириває з рук священика хрест.
плюс в рассказе про свитку заложена мораль, что нехорошо воровать и обманывать,т.к. добром это не кончится.
Как вы понимаете слова горького что под художественной литературой следует понимать
Сочинения по произведениям :
Сочинения по произведениям авторов:
Подготовьте тезисы основных положений статьи «О литературе».
Литература это «сознание народа», то есть его представление о жизни и окружающем мире, его нравственные оценки, это летопись народа, которая одновременно является «цветом и плодом его удховной жизни», потому что из века в век через книги передаются бесконечные богатства накопленного опыта.
Литература позволяет не только вызвать в человеке духовную жажду, но и утолить её.
Литература не подвержена смерти, она ее не признает.
Литература выполняет работу памяти и литература ведет читателя в будущее.
Предметом литературы может быть всё, потому что в жизни человека и человечества есть это «всё». Для неё нет запретных сюжетов, тем, слов. Главное, чтобы они были выстраданы и уместны.
Литература это душевное лекарство.
Как вы понимаете смысл надписи, висевшей над входом в библиотеку египетского фараона Рамзеса II?
Надпись над входом в библиотеку Рамзеса II гласила: «Душевное лекарство». Книги подобно лекарству лечат душу. Литературные произведения оказывают сильнейшее влияние на духовный мир человека и его физическое состояние. Прочитанное слово способно вызвать самые различные эмоции: горе и печаль, счастье и радость. Когда мне тяжело на душе, я могу прочитать рассказы О. Генри, Михаила Зощенко, А.П. Чехова и мне от этого на душе становится хорошо, поднимается настроение. Поэтому я с уверенностью могу утверждать, что книги действительно лечат душу.
Литературу роднит с другими видами искусства, то что все виды искусства создают художественные образы, одни при помощи кисти и красок, другие при помощи нот и инструментов. А отличие литературы от других видов искусства в том, что художественный образ (настроение, краски, звуки), создается при помощи слова, языка.
Можно ли применительно к одному произведению употребить слово «литература»? Уместно ли об отдельном взятом художественном произведении сказать: хорошая литература или, наоборот, плохая литература? Постарайтесь дать развёрнутый и аргументированный ответ.