что влияет на выбор будущей профессии
Выбор профессии
Что такое выбор профессии
Профессия — род трудовой деятельности человека, обычно его источник существования, труд за который человек получает доход.
Выбор специальности, как и определение любого жизненно важного выбора — это принятие решения при большом количестве альтернативных вариантов и необходимости учитывать различные факторы. Существует, однако, специальный алгоритм принятия решений, которому можно научиться.
Краткий список рекомендаций, как выбрать профессию:
Какие факторы влияют на выбор профессии
Факторы, влияющие на выбор профессии:
Факторы, влияющие на выбор профессии (по Е.А. Климову):
Какие еще выделяют факторы влияния на выбор будущей карьеры (по Джону Холланду):
Один из аспектов социально-когнитивной теории карьеры рассматривает тот факт, что мы, скорее всего, будем рассматривать возможность продолжения конкретной задачи, если у нас был положительный опыт ее выполнения. Таким образом, мы фокусируемся на областях, в которых мы добились успеха и достигли положительной самооценки.
Правила выбора профессии и основные ошибки
Очень важно, чтобы работа была по душе. Только тогда возможно стать мастером своего дела.
Допустим, человек любит природу. Тогда ему понравится работа геолога, агронома, садовода, овощевода, ветеринара, пастуха, доярки, фермера, рыбака, лесника, охотника или ученого-биолога. Почти все из тех, кто впоследствии выбрал такие профессии, в детстве любили все живое: были юными натуралистами, собирали коллекции, выращивали культурные растения дома или в саду и на грядках, ухаживали за домашними животными.
Ошибки в выборе профессии:
Ипотечное брокерство сильно пострадало во время Великой рецессии, и за десятилетие с 2007 по 2017 год число людей, работающих в этой профессии, сократилось почти на 45%. Хотя рынок жилья восстановился после кризиса субстандартной ипотеки, нормативные акты навсегда изменили отрасль, и ипотечным брокерам стало сложнее зарабатывать те деньги, которые они зарабатывали раньше.
Профориентация: как выбрать профессию и заложить основы карьеры
Разбираемся, чем хотим заниматься в будущем
Вопросы о жизненном пути и профессии стоят перед школьниками особенно остро. Татьяна Соя, операционный директор проекта «Антирабство», эксперт в области карьерного консультирования, сертифицированный бизнес-тренер и коуч, поделилась советами по тому, как найти свое призвание и что для этого нужно сделать.
Как выбрать профессию
Первый шаг к успеху в будущей работе — правильно выбрать, каким делом вы хотите заниматься профессионально. С одной стороны, нужно ориентироваться на свои интересы и склонности, а с другой — на востребованность профессии и уровень заработка. Сложности часто возникают и с определением склонностей, и с пониманием, для какой работы они подходят. Есть несколько распространённых проблем, которые возникают при выборе профессии.
«Я ничего не хочу»
Вам ничего не нравится и неинтересно, вы не знаете, чем хотите заниматься профессионально. В этом случае лучше действовать сразу в нескольких направлениях.
«Я знаю, чего хочу»
У вас есть явно выраженные интересы и склонности и понимание, что нравится делать. В этом случае необходимо понять, каким профессиям соответствуют ваши увлечения, составить список из нескольких специальностей и ориентироваться на уровень зарплаты.
К нам на консультацию пришла мама с сыном 14 лет, который всё время проводил «в компьютере», и маму это очень беспокоило. Оценки по математике и физике у него были хорошие, и она просила совета, куда ему лучше поступать, чтобы получить нормальную профессию. Оказалось, что мальчик не просто играет в компьютерные игры, а давно и серьёзно увлечён гейм-индустрией, тестирует игры для разработчиков и самостоятельно изучил программирование на начальном уровне, чтобы исправлять ошибки в коде. По итогам консультации мальчик связался с компанией-разработчиком и теперь получает деньги за тестирование игр, а поступать собирается на IT-направление.
«Мне нравится то, на чём сложно заработать»
Вам нравится занятие, которое сложно превратить в хорошо оплачиваемую профессию, но хочется попробовать. Если очень хочется, обязательно старайтесь, но параллельно ищите смежную специальность.
Другой наш клиент в 14 лет мечтал стать актёром. После консультации он стал сниматься в сериалах в массовке, начал этим зарабатывать на карманные расходы, но при этом понял, что достичь успеха и в актёрской профессии не так-то просто. В итоге он решил учиться на юриста, чтобы специализироваться в сфере искусства и культуры, но продолжать пробовать себя в актёрской профессии. Это позволит ему с гарантией заработать денег и реализоваться, а если вдруг повезёт и он станет известным актёром, знание юриспруденции всё равно лишним не будет.
«Я хочу всё и сразу»
Если интересно много направлений и одинаково хорошо даются гуманитарные и точные науки, выбирайте то, что больше нравится. При этом стоит ориентироваться на свои карьерные и зарплатные ожидания.
Составьте список из трёх-четырёх конкретных специальностей и попробуйте себя в каждой из них. Можно найти подработку на лето или бесплатную стажировку. Обычно хватает одного месяца, чтобы понять, насколько работа интересна, хочется ли ей заниматься. Пока вам меньше 25 лет — можно и нужно пробовать разные варианты, искать себя.
«Мою будущую профессию ещё не придумали»
Если вы хорошо понимаете, чем хотите заниматься, и уверены, что это будет востребовано, у вас есть шанс открыть новую профессию, стать в ней первопроходцем и занять лидирующие позиции на рынке. Генри Форд собирал автомобили, когда ещё никто не подозревал, что все будут ими пользоваться. А пять лет назад мало кто слышал о карьерных консультантах.
Выбирайте доступные курсы из каталога, применяйте промокод и занимайтесь бесплатно в течение недели
Промокод действует только для новых пользователей
Факторы влияния на выбор профессии школьников
Ключевые слова: выбор профессии
Ни один выбор в нашей жизни не совершается абсолютно самостоятельно, независимо ни от кого. Мы живем в обществе, а не в изолированном пространстве. Принимая любое решение, мы советуемся с кем-то, вспоминаем опыт наших близких, знакомых, их поведение в похожей ситуации, анализируем наши возможности, обстоятельства, складывающиеся в нашей жизни. Выбор профессии – не исключение. На него также влияет множество факторов. Главная задача выбирающего при этом – тщательно проанализировать все эти факторы и принять грамотное, самостоятельное решение. Российский академик Е. А. Климов описал следующие восемь факторов выбора профессии:
Наличие склонностей (интересов).Человек более успешен в той деятельности, которая ему интересна. Поэтому, выбирая профессию, нужно обратить внимание на то, чем нравится заниматься, что доставляет удовольствие. Например, если человеку нравится организовывать других людей, занимать лидирующие позиции, скорее всего, ему подойдут профессии, предполагающие умение работать с коллективом (менеджер, педагог,тренер).
Наличие способностей. Одного интереса к какому-либо делу мало, нужно ещё, чтобы оно получалось. А для этого нужны определённые способности. Так, чтобы играть на скрипке, мало любить музыку, нужны ещё и музыкальные способности.
Притязания (предпочтения). На выбор во многом влияют актуальные установки и ценности человека, т.е. то, что для него имеет первостепенное значение в данный период жизни или важно в качестве основной жизненной цели. В одном случае человек выбирает профессию, в другом – место работы, в третьих – решающее значение имеет место жительства, в четвертых – климатические и погодные условия и т. д. Все эти виды выбора взаимодействуют, вступают в различные, порой конфликтные, отношения.
Мнение родителей, семьи. Зачастую близкие люди стремятся принять активное участие в выборе профессии старшеклассником. Например, в семье, где несколько поколений посвятили свою жизнь медицине, естественно желание родителей видеть своего сына или дочь в белом халате. Мнением людей старшего поколения и их опытом не стоит пренебрегать, но, в то же время, это не единственный фактор выбора.
Мнение сверстников. Например, юноша выбрал для себя очень важную и «вечную» профессию – решил стать портным, но стесняется говорить об этом в классе: «немодная» профессия. Вполне возможно, что окружающие не знают об этой профессии всего того, что знает тот, кто выбирает Мнение одноклассников, друзей, товарищей, конечно важно, так как оно отражает степень популярности в современном обществе тех или иных профессий. Но профессиональный выбор – это свободный и личный выбор.
Личный профессиональный план – это основная карта лабиринта под названием «Профессиональный выбор». Для его успешного прохождения должна быть главная цель, т. е. то, что человек предполагает делать в будущем, каким хочет быть, кем быть, с кем быть, что хочет достигнуть, каковы его идеалы жизни и деятельности на данный момент развития. Для того, чтобы ее достигнуть, необходимо иметь представление о цепочке ближайших действий – «жизненную перспективу» – первая область профессиональной деятельности, которая может мыслиться, впрочем, и как единственная; специальность, работа, возможные профессиональные учебные заведения, желаемые трудовые посты после окончания учебы – как видится в мечтах «рабочий день»; перспективы повышения профессионального мастерства, «роста», построения «карьеры». Изучение справочной литературы, беседы со знающими людьми, самообразование, поступление в определенное профессиональное учебное заведение позволят составить представления о путях и средствах достижения ближайших жизненных целей. Не менее важны и представления о внешних условиях достижения намеченных целей, т.е. трудности, возможные препятствия, возможное противодействие тех или иных людей. Запасные на случай возникновения непреодолимых трудностей в реализации основных вариантов позволят предотвратить неприятные ситуации и избавит от лишних переживаний.
Знания о профессии. Прежде чем сделать выбор типа профессий, надо основательно познакомиться со многими из них. К сожалению, незнание современных профессий чаще всего становится камнем преткновения в проблеме профессионального самоопределения. Лучший путь обзорного ознакомления с профессиями – изучение их специальных описаний – профессиограмм. Профессиограммы знакомят не только с тем, что делает, как, с помощью каких орудий и средств трудится тот или иной рабочий, но и с тем, какие личные качества от него требуются.
Потребности обществаимеют обыкновение постоянно изменяться. Поэтому для того, чтобы не выбрать профессию, которая окажется потом неприменимой, необходимо регулярно обновлять свои познания о ситуации на рынке труда, востребованности тех или иных профессий.
Любое важное дело начинается с постановки цели. Грамотно поставленная цель – половина успеха. Грамотно – значит, с учетом своих желаний, предпочтений, а главное – реальных возможностей. Важно установить этапы (шаги, ступени) достижения цели, сроки для каждого этапа, определить те моменты, где вы можете рассчитывать только на себя, и те, где вам может понадобиться помощь и поддержка со стороны других людей.
Алгоритм постановки целей и планирование их достижения в профессиональном самоопределении носит название личный профессиональный план. Он имеет три составные части, которые иногда еще называют тремя «китами выбора профессии». Называются они «ХОЧУ», «МОГУ» и «НАДО».
«ХОЧУ» – это наши интересы и склонности, профессиональные и карьерные предпочтения. С одной стороны, это те профессиональные области, сферы производства, конкретные профессии, занятия, которые нам интересны. С другой – это наши жизненные и профессиональные ценности, то, чего мы хотим получать от своей деятельности. Для кого-то из нас главное, чтобы результаты труда были полезны для окружающих, кому-то важен заработок, кому-то – возможность постоянного карьерного роста.
Первое, что стоит сделать, приступая к выбору профессии – задать себе вопросы: что мне по-настоящему интересно? О чём мне нравится читать, смотреть фильмы, разговаривать? Отвечая на эти вопросы, мы очерчиваем круг своих интересов.
Интерес – специфическая направленность личности на определенный предмет; сосредоточенность на нём мыслей, вызывающая стремление ближе ознакомиться с ним, глубже в него проникнуть, не упускать его из поля зрения.
Интересы могут проявиться достаточно рано в детстве, сформировавшись под влиянием окружающей среды, близких людей. Допустим в семье спортсменов-горнолыжников у ребенка велика вероятность развития интереса к покорению снежных вершин, а девочка, которую мама-парикмахер с детства водит с собой на работу, скорее всего, уже с начальной школы будет делать прически всем своим подружкам и одноклассницам. Но вот закрепляются те или иные интересы в зависимости от особенностей нашего характера, темперамента. Так, мальчик-флегматик, совершенно не склонный к риску и авантюризму, вряд станет горнолыжником даже в семье потомственных спортсменов.
Интерес к тому или иному предмету (науке, музыке, спорту) в сочетании с соответствующими чертами личности побуждает к определенной деятельности. Тем самым интерес порождает склонность или переходит в нее. Если интерес – это направленность на определенный предмет, то склонность – направленность на соответствующую деятельность. Например, ранний интерес к технике (наблюдение за процессом ремонта или сборки аппаратуры, просмотр телепередач о технических новинках) может впоследствии перейти в желание заниматься этим самостоятельно и профессионально. Наличие интересов означает «хочу знать», склонность – «хочу делать». Именно склонности, родившиеся из интересов, являются основой для дальнейшего профессионального выбора.
Определить свои интересы и склонности можно путем наблюдения за собой, анализа своих увлечений, хобби, бесед с родителями, знакомыми, учителями (им может быть многое заметно со стороны) и с помощью специальных психологических тестов.
В ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» диагностикой и тестированием, направленными на выявление способностей и склонностей к той или иной сфере деятельности воспитанниц занимается социально-психологическая служба школы. Помимо этого оказывает помощь в выборе профессионального направления элективный курс «Слагаемые выбора профиля обучения».
Для выявления факторов, которые оказывают влияние на выбор профессионального направления старшеклассниц было проведено анкетирование среди обучающихся 11-х классов.
В опросе приняли участие 31 человек.
Успешность выбора профессии в значительной степени определяется психологической готовностью учащегося к выбору профессии, связанной:
Профессиональное самоопределение— длительный и многоступенчатый процесс выбора профессии личностью, отражающийся в ее профессиональных планах. Это один из главных компонентов социализации личности.
На уровне школы работа по изучению и формированию мотивационных факторов личности учащегося должна быть системной, то есть в ней должны участвовать и администрация школ, и педагоги, и школьные психологи, и социальные педагоги, и, обязательно, сами учащиеся. Кроме того, в профориентационной работе активно должны участвовать и родители школьников.
Проблема выбора профессионального и жизненного пути встаёт перед человеком в том возрасте, когда он до конца не осознаёт всех отдалённых последовательных жизненных выборов, связанных с работой, созданием семьи, социальным продвижением, материальным благосостоянием и духовным развитием. С него начинается самостоятельный жизненный путь человека. Первое, очень важное и самостоятельное решение приходится принимать, опираясь не на жизненный опыт, который приходит с годами, а скорее, на представления о своём будущем общества, в котором им предстоит жить.
В связи с этим при профессиональном выборе у подростков зачастую возникают отрицательные эмоциональные состояния, в частности состояния брошенности, растерянности, принуждения, обусловливающие стремление уйти от решения проблемы профессионального выбора, откладывая его на неопределённое время или перекладывая ответственность на других: родителей, друзей, знакомых.
Психологи выделяют 4 типа подростков, выбирающих будущую профессию:
Как показывают результат опроса одиннадцатиклассниц, к 4 типу относится лишь незначительная их часть.
Ошибки при выборе профессии:
Таким образом, особенности выбора профессии у старшеклассников состоят в том, что они стремятся выбрать тот вид деятельности, который соответствовал бы их пониманию собственных возможностей. Поскольку зачастую понимание собственных возможностей у школьников не адекватно показателям, то на пути выбора их ожидают неудачи.
Объективно и полно оценить себя старшеклассники не в состоянии. В самооценке у них нет единой тенденции: одни склонны переоценивать себя, другие наоборот. Своевременная помощь, оказанная школьнику в выборе профессии, не только помогает ему организовать непосредственно учебную деятельность (когда он осознанно изучает школьные предметы, которые могут ему пригодиться в будущей взрослой трудовой жизни), но и привносит элементы спокойствия в отношение школьника к своему будущему (когда оптимистичная жизненная и профессиональная перспектива уберегает подростка от соблазнов сегодняшней жизни).
Такая работа побуждает школьника задуматься о себе, о своем будущем, дает толчок к активизации самопознания, способствует формированию у школьника мотивационных факторов выбора профессии.
Факторы, влияющие на выбор профессии: самоопределение или самопреодоление?
Какие факторы влияют на выб ор профессии
Психологические и мотивационные факторы, которые могут повлиять на выбор специальности, стандартны для всех, но проявляются в разной степени. Среди них:
Какие факторы влияют на выбор профессии
Все это важно при выборе будущей профессии. Но нужно учитывать, есть ли у вас склонности к какой-то работе, потому что один интерес к специальности не сделает человека виртуозом. Не станет музыкантом человек, который любит музыку, но не имеет слуха. Не будет великим танцором тот, кто редко попадает в такт. При выборе нужно помнить, что без врожденного таланта вам точно не обойтись, и прислушиваться к себе.
Успешность — основа любой деятельности. Она — залог продвижения в карьере и хорошего настроения. Действительно успешным профессионалом сможет стать только тот человек, у которого есть и талант, и интерес к определенной специальности.
Задумываясь о том, что является фактором для выбора профессии, не забывайте об уровне притязаний. Задайте себе вопрос: чего я хочу добиться в жизни, и хватит ли мне этого для счастья? Непритязательная личность будет рада полученной специальности слесаря в ЖЭКе, а человек с повышенными жизненными требованиями добьется большего успеха. Это не значит, что работа делится на хорошую и плохую. Это всего лишь значит, что у людей разный уровень притязаний, и нет ничего плохого в том, чтобы любить свою профессию, где бы вы ни работали.
Какие факторы влияют на выбор профессии
На выбор специальности влияют и внешние обстоятельства. Что является внешними факторами, которые влияют на выбор профессии? Мнение учителей, родителей или сверстников.
Педагоги дарят ученикам массу полезных и нужных знаний. Поэтому обычно школьники учитывают их мнение для выбора профессии.
Родители — самые родные и влиятельные люди. Они априори желают ребенку самого лучшего, но часто это лучшее у родственников ограничено наследованием. Например, если в семье все были врачи, наследник обязан продолжить династию. Родителям часто совсем неважно, имеет ли ребенок талант или хотя бы желание продолжать традиции.
Мнение сверстников — это настоящий лабиринт сомнений. Многие подростки в силу своего возраста считают профессии модными и немодными. Мнение одноклассников часто становится решающим фактором при выборе будущей специальности, хотя во взрослой жизни они разбираются меньше родителей или учителей, поэтому шансы на везение и на ошибку примерно равны.
Какие факторы влияют на выбор профессии
Еще один фактор, определяющий профессию, — профессиональный план. На протяжении жизни каждый хочет кем-то быть, выстраивает в мыслях цепочку своего существования. Составление личного плана заранее станет надежной основой для принятия решения. Уделите этому повышенное внимание.
Будущаяпрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия и ее выбор: как избежать ошибок
Выбор будущей специальности часто сопровождается стандартными ошибками, которых можно было бы избежать, воспользовавшись такими советами:
Будущаяпрофессия кем работать» rel=»dofollow»> профессия и ее выбор: как избежать ошибок
На нашей планете живет немало людей, которые любят давать дельные советы. При выборе профессии стоит учитывать то, что далеко не каждый советчик компетентен в этом вопросе. Не обращайте внимания на людей, которые разглагольствуют о специальности, не зная ее специфику, ситуации на рынке труда или талантов будущего студента. Они могут уверенно говорить о том, в чем ориентируются весьма посредственно.
Что влияет на выбор профессии?
От профессиональной ориентации зависит будущая жизнь человека. Это серьезный и ответственный момент в жизни каждого школьника, который требует определенной подготовки. Каждый мечтает об успешной работе, построении собственной карьеры. Если вы хотите испытывать душевное равновесие и материальное благополучие, то стоит учитывать многие факторы, которые делятся на внешние и внутренние.
Внутренние факторы
К внутренним факторам относятся интересы, способности и возможности человека. При выборе профессии стоит особое внимание уделить внутренним факторам, так как они точно способны подсказать чего на самом деле хочет ученик.
Возможности. В эту группу входит здоровье, физические способности, быстрота реакции, обладание музыкальным слухом или отличным зрением, обонянием. Если у вас есть проблемы со здоровьем, то не стоит выбирать профессию летчика, сотрудника МВД, пожарника.
Способности. Собственные способности выявить очень просто, на то и существуют школьные предметы. Кому как не вам известно, какие школьные предметы вам даются легче, а к каким вы вообще не испытываете никакого интереса. При выборе профессии это тоже надо учитывать. Ведь если у вас все отлично с биологией, то будет интереснее ее изучать каждый день в университете, чем английский язык.
Интересы. У вас есть любимые увлечения, такие как танцы или футбол. Не забудьте это тоже учесть, когда будете делать свой выбор. Может у вас лучше всех получается ремонтировать технику, это может быть прямая дорога к профессиональному успеху.
Внешние факторы
Востребованность профессии. На самом деле это очень важный показатель и про него также не стоит забывать. А также стоит помнить, что есть модные профессии такие как блогер, экономист, визажист, мастер маникюра и т.д. Особенность этих профессий, что они востребованы в определенный промежуток времени, а после их рейтинг падает. Тогда клиентов приходит меньше, зарплаты снижаются, рабочие места сокращаются.
Возможность получения профессии. Некоторым профессиям обучают только в крупных городах, поэтому чтобы их получить придется переезжать. Или обучение на желаемую профессию слишком дорогое, а шансов попасть на бюджет очень мало. Тогда стоит подумать о запасном варианте. Многие абитуриенты рассматривают учебные учреждения в которых выдается диплом государственного образца. Это дает гарантию, что вы точно получите желаемую профессию в учебном заведении и оно не закроется.
Заработная плата. Помните, что после окончания учебного заведения вы точно не будете получать высокую заработную плату. Вас будут брать на испытательный срок, проверять, наблюдать за вами. Чтобы получать высокую заработную плату, нужно будет проявлять инициативу в работе, повышать свою квалификацию, показывать отличные результаты в работе. И тогда вы добьетесь желаемого.
Желание близких и знакомых. Для того, чтобы дать вам дельный совет, человек должен как следует разбираться в рынке профессий. Это может быть рекрутер, кадровик, психолог. Как показывает практика, многие родители имея рабочий опыт за плечами, стараются уговорить ребенка получить такую же профессию как у них. Или считают, что в будущем лучше работать в государственных структурах, так как там есть стабильность. Одним словом они хотят вам облегчить профессиональный путь и в этом их можно понять.