что влияет на ориентацию человека

Могут ли родители, врачи или общество повлиять на сексуальную ориентацию ребенка

Про гомосексуальность, причины ее формирования и возможность изменения сексуальной ориентации под внешними воздействиями накоплено большое количество научных данных. Большинство из них противоречит устоявшимся в обществе представлениям и демонстрирует, что гомосексуальность обусловлена биологией человека, является частью нормы и не требует медицинского вмешательства.

Сексуальная ориентация, как правило, рассматривается в контексте трех категорий: гетеросексуальность, гомосексуальность и бисексуальность, которые выражаются в форме эмоционального, романтического и сексуального влечения к противоположному, своему или обоим полам соответственно.

В научном сообществе на данный момент считают, что человек не имеет контроля над собственной сексуальной ориентацией и что она определяется его биологическими данными: генетикой, особенностями эмбрионального развития и множеством случайностей биологического характера.

Крупные медицинские организации, которые придерживаются научного подхода, например Всемирная организация здравоохранения и Американская психологическая ассоциация, считают гомосексуальность вариантом нормы и не причисляют к психическому расстройству. Более того, они берут на себя обязательство по искоренению стигматизации гомосексуальности и репаративной терапии, направленной на изменение ориентации. Американская психиатрическая ассоциация называет практики по изменению ориентации неэффективными и опасными.

Сексуальная ориентация человека начинает формироваться еще в утробе матери. Британский и американский нейробиолог Симон ЛеВэй пишет в своей книге, что весь процесс протекает как «каскадная последовательность взаимодействий между генами, половыми гормонами и клетками развивающегося тела и мозга».

Другой ученый, Чарльз Розелли, занимается изучением воздействия половых гормонов на мозг. В своей статье он пишет, что развитие плода по мужскому типу начинается с экспрессии гена SRY, расположенного на Y-хромосоме. К седьмой-восьмой неделе пренатального периода, когда формируются яички, в растущем организме начинает вырабатываться тестостерон и антимюллеров гормон (АМГ). В то время как тестостерон способствует строительству мужского организма, АМГ разрушает части плода, из которых потенциально (не будь мужских гормонов) стала бы формироваться женская половая система. В женском организме экспрессии гена SRY не происходит, и за выработку гормонов, которые определяют дальнейшее развитие тела и мозга по женскому типу, а именно эстрадиола, отвечают яичники.

Существует несколько естественно-научных теорий, которые объясняют возможные причины гомосексуальности: генетическая, гормональная и теория иммунизации матери или порядка рождения братьев. Описания этих теорий в работах Розелли и ЛеВэй совпадают.

Как показывают семейные и близнецовые исследования, гомосексуальность может быть обусловлена генетически. В одной работе было показано, что 40 процентов случаев вариативности сексуальной ориентации у мужчин определяется генами, у женщин — в 20 процентах.

Другая теория основывается на воздействии половых гормонов на ребенка во время пренатального развития и нескольких месяцев после рождения. Когда ЛеВэй в своей книге пишет, что процесс формирования сексуальной ориентации «происходит не в абсолютной изоляции от внешней среды», он в первую очередь имеет в виду материнский организм. В редких случаях атипичного гормонального фона матери, вызванного врожденными заболеваниями, дети рождаются с измененной сексуальной идентичностью или ориентацией, но так происходит далеко не всегда. Это означает, что гормоны не могут считаться единственной причиной.

В периоды скачков уровня тестостерона в крови плода, которые естественным образом случаются между вторым и шестым месяцами беременности и с первого по третий месяц после рождения, наблюдаются процессы формирования межполовых различий в отдельных областях мозга. У мальчиков уровень тестостерона в эти периоды значительно выше, чем у девочек. Считается, что эти отличия между мужским и женским головным мозгом, помимо всего прочего, отвечают за межполовые различия в сексуальной ориентации. Область мозга, которой приписывают ответственность за ориентацию человека, называется INAH3, и у гомосексуальных мужчин она примерно в два раза меньше, чем у гетеросексуальных. Подобного различия не наблюдается у гетеро- и гомосексуальных женщин.

Кроме отличий в нейроанатомии, есть и другие физиологические маркеры, связанные с тем, что плод по неопределенным причинам подвергается воздействию нехарактерного для своего пола количества мужских гормонов. Такими маркерами, например, считаются функции внутреннего уха и областей в мозге, отвечающих за слух. Показатели, которыми измеряются оба фактора (OAEs и AEPs), обычно выше у гетеросексуальных женщин, чем у гетеросексуальных мужчин, а у гомосексуальных женщин смещены в мужскую сторону. У гомосексуальных мужчин изменений функций внутреннего уха не обнаружено, зато показатели функций слуховых областей мозга превышают показатели гетеросексуальных мужчин.

Еще одним маркером, демонстрирующим уровень тестостерона в крови плода, считают пальцевый индекс или соотношение указательного к безымянному пальцу. У гетеросексуальных мужчин этот показатель меньше, чем у гетеросексуальных женщин, то есть обычно у мужчин безымянный палец в среднем длиннее указательного, а у женщин наоборот. Несколько исследований показали, что у гомосексуальных женщин пальцевый индекс ближе к индексу гетеросексуальных мужчин. Как и в случае с показателями слуховых областей мозга, пальцевый индекс у гомосексуальных мужчин оказывался «более мужским», чем у гетеросексуальных.

Несмотря на то, что ученые еще находятся в процессе понимания всей картины влияния половых гормонов на растущий мозг, считается, что они играют существенную роль в развитии сексуальной ориентации человека.

Теория иммунизации матери или порядка рождения братьев рассказывает, что вероятность рождения гомосексуалом возрастает с ростом числа старших биологических братьев в семье. Объяснение заключается в том, что у некоторых матерей иммунная система вырабатывает антитела к Y-фактору, который принимает участие в формировании мозга по мужскому типу. Антитела накапливаются в организме матери, и с каждой последующей беременностью вероятность того, что мальчик родится гомосексуалом, увеличивается примерно на 33 процента.

Исследователи также изучали, каким образом сексуальная ориентация родителей может повлиять на формирование ориентации ребенка. Согласно имеющимся данным, представленным в мета-анализе за 2014 год, дети, растущие в однополых семьях, не вырастают гомосексуалами чаще, чем дети гетеросексуальных родителей.

ЛеВэй пишет, что еще в детском возрасте, до того, как гомосексуальность станет очевидной самому человеку и его окружению, гомосексуальные люди в среднем отличаются от своих гетеросексуальных сверстников.

На сайте просветительского проекта Иллюминатор, который помогает родителям разобраться в вопросах сексуальной ориентации, гендерной идентичности и половых признаков, опубликовано интервью мамы гомосексуала из России. Наталья рассказывает, что замечала непохожесть сына на других, еще когда он был маленький. ЛеВэй называет таких детей “pre-gay”: «Они в каком-то смысле ведут себя нетипично, нонконформистски в том, что касается связанного с гендером поведения». При этом автор предостерегает от стереотипных представлений о поведении гомосексуалов.

«Когда ему было лет десять, до меня, наконец, дошло, что это не просто тонко чувствующая натура, а гомосексуальность», — продолжает Наталья. Научные данные подтверждают, что осознание, вместе с более выраженными поведенческими проявлениями гомосексуальности, приходит примерно во время пубертатного возраста.

«. именно в этот период, с десяти лет, а может и раньше, он начал осознавать это в себе, понимать, насколько он другой. И теперь я понимаю, как ему было страшно. Ведь осознать это, понять – это же просто космическое одиночество. Если бы я могла вернуть время, когда ему было лет девять-десять, я бы сказала, что с ним все в порядке, что всякое бывает в жизни. Что люди разные, и это нормально», — говорит Наталья.

До полного научного понимания всех процессов формирования гомосексуальности еще предстоит много исследовательской работы. Однако уже сейчас научное сообщество пришло к консенсусу и признает врожденность гомосексуальности, а также считает ее нормальной, естественной вариацией сексуальной ориентации человека с точки зрения психического и физического здоровья. Что еще более важно, научными исследованиями не подтверждается ни возможность, ни психологическая безопасность попыток изменения сексуальной ориентации человека (в любом направлении) под воздействием внешних стимулов, давления со стороны семьи или общества.

Источник

Не 3, а целых 20. Кратко и доходчиво о том, какой бывает сексуальная ориентация и может ли она меняться (18+)

Юга.ру продолжают цикл публикаций о базовых социальных понятиях просвещенного общества. Первая публикация была посвящена понятию нормальности, вторая — полу и гендеру.

Екатерина Крылова

детский психолог, сексотерапевт

На этот раз журналист Иолина Грибкова поговорила с психологом о том, что такое сексуальная ориентация, какой она бывает и в каком возрасте формируется, а также о том, существует ли с точки зрения науки норма сексуальной ориентации и какие-либо тесты, чтобы ее точно определить.

Новые ориентации регистрируют постоянно

Что такое сексуальная ориентация? Сколько ее видов?

— Это сексуальное или романтическое влечение к партнеру. Сейчас специалисты насчитывают около 20 разновидностей сексуальной ориентации, но этот список с каждым годом пополняется.

Самая распространенная — гетеросексуальность, когда привлекает человек противоположного пола. Также есть гомосексуальность — влечение к человеку того же пола, бисексуальность — обоих полов.

Перечисленные вами три ориентации широко известны. А какие остальные 17?

— Перечислю некоторые. Например, существует андросексуальность — людей с этим типом ориентации привлекают мужественные черты, при этом их обладателем может быть как мужчина, так и женщина. Противоположное явление, когда привлекают женские черты, называется гиносексуальностью. Те, кто не испытывает полового влечения в принципе, называются асексуалами.

Литосексуальность — влечение без желания взаимности. Такие люди теряют интерес к объекту вожделения, едва только объект проявляет ответную симпатию. Есть такой тип людей, как демисексуалы. Они не могут испытывать влечение и возбуждение, не сформировав устойчивой эмоциональной привязанности. Только после этого они могут проявлять любовные, романтические или сексуальные интересы.

Сапиосексуальность — это когда возбуждает или притягивает в первую очередь интеллект человека, все остальное важно в гораздо меньшей мере. Объектумсексуальность — влечение к неодушевленному предмету, зафиксированы и такие случаи.

Можно ли говорить о нормальной и ненормальной сексуальной ориентации?

— Применительно к сексуальности специалисты не рекомендуют использовать понятие «норма». Потому что сексуальность для каждого своя.

До 1990-х гомосексуальных людей считали больными. Но в медицине подразумевается, что болезнь должна обладать рядом характерных симптомов. Гомосексуальность их не имеет, поэтому с точки зрения медицины считаться отклонением не может. Как минимум, сразу возникает вопрос — отклонением от какой именно нормы?

В утвержденной в мае 1990 года Всемирной организацией здравоохранения МКБ-10 (Международной классификацией болезней) гетеросексуальность, бисексуальность и гомосексуальность приравнены друг к другу. В России органы и учреждения здравоохранения осуществили переход на МКБ-10 в 1999 году.

Что сильнее всего влияет на ориентацию — неизвестно

Как и в каком возрасте формируется ориентация? Она врожденная?

— Сексуальное поведение у детей начинает проявляться в начальных классах школы, иногда в детском саду — у кого-то раньше, у кого-то позже, всё индивидуально. При этом в среднем до 10–12 лет дети остаются асексуальными — то есть проявления сексуальности у них присутствуют (к примеру, они познают себя и других в игровой форме «покажи-посмотри-потрогай»), но реального полового влечения не испытывают. В период полового созревания дальнейшее познание себя и других достигает пика, начинаются эксперименты. Мальчикам и девочкам бывает интересно исследовать в том числе представителей своего пола — но считать это признаком гомосексуальности будет неверно и преждевременно.

Есть теория, что ориентация формируется в утробе матери. Что на нее может повлиять, скажем, то, принимала ли женщина гормональные препараты перед зачатием или в период беременности, какое у нее было психоэмоциональное состояние.

Исследователи находили генетические маркеры гомосексуальной ориентации в хромосомах, которые действительно передавались по наследству. Но их процент ничтожно мал.

На 100% точных данных о формировании ориентации не даст ни один специалист. Сексуальная ориентация до сих пор предмет активных исследований и споров ученых.

Секс и ориентация — не одно и то же

Как человек может проверить, какая у него на самом деле ориентация?

Возможно ли навязывание сексуальной ориентации, о котором сейчас говорят повсеместно?

— Нет. В подростковом возрасте есть место максимум подражанию внешности и манерам. Повторюсь: даже сам по себе факт полового акта с представителем своего пола не делает человека гомосексуалом или бисексуалом.

Есть ли опасные для психики последствия, если долго подавлять свои латентные склонности?

— Безусловно, да. Такие люди страдают от угнетения волевой сферы. Практика показывает, что они становятся холодными по отношению к другим, стараются отделиться от общения с социумом. Чаще всего подавление происходит, когда человек начинает себя убеждать: «Я не такой, как мне кажется, быть таким — ненормально, я не могу быть ненормальным, это временное помутнение». Еще бывают случаи, когда кто-то не хочет проявлять себя, чтобы не расстраивать и не разочаровывать родственников и друзей.

Но как только человек принимает себя, психика довольно быстро приходит в норму. Не стоит бояться своих желаний и склонностей.

Если человек уверен в своей ориентации, но однажды испытывает сексуальное влечение к партнеру/ке не того пола, что прежде, значит ли это, что у человека изменилась ориентация?

Вообще, сейчас люди более открыты к экспериментам. И это зачастую идет им на пользу.

Люди негетеросексуальной ориентации были во все времена

Зачем эволюционно нужны люди с ориентацией, отличной от «гетеро»?

— На этот счет нет единого мнения. Одни специалисты считают, что таким образом идет борьба с перенаселением планеты. Кто-то сравнивает с заботой о других детях в животном мире — там встречаются гомосексуальные особи, которые заботятся о чужом потомстве, которое по тем или иным причинам осталось без родителей.

Есть мнение, что в наши дни негетеросексуальных людей стало больше. Так ли это?

— Люди негетеросексуальной ориентации были во все времена. Просто об этом не говорили, потому что общество считало болезнью. Может показаться, что стало больше, потому что многие совершают каминг-аут, но по факту это едва ли так.

Как в речи правильно обозначать людей разной ориентации?

— Абсолютно точно я не рекомендую говорить, что у человека нетрадиционная ориентация. Это неправильно и некорректно, поскольку подразумевается, что с индивидом что-то не так, что есть какая-то «правильная» ориентация, а это противоречит современным научным данным.

Также не стоит говорить «гомосексуалист», потому что с этим термином связаны негативные ассоциации с тех времен, когда это называли болезнью. Правильно будет сказать «гомосексуал», «гей», «лесбиянка». В любом случае нужно быть тактичным, а в случае сомнений — уточнить у человека, какой термин лучше использовать.

Сейчас некоторые специалисты считают, что корректнее говорить не «ориентация», а «сексуальная идентичность». Правильно ли это?

— Существенной разницы нет. Я склоняюсь к тому, что сексуальная идентичность — это когда ты в процессе того, чтобы идентифицировать себя. Когда ты узнаешь и познаешь.

Послесловие

Завершит серию публикаций исследование ксенофобии — процессов, в ходе которых представление о «других» становится основой для нетерпимости. Находить материалы цикла по мере их публикации можно по тегу «базовые понятия».

Надеемся, что вам уже есть 18 лет

Так получилось, что мы обязаны спросить о вашем возрасте.

Источник

Сексуальная ориентация: как гормоны влияют на основные инстинкты человека

Под влиянием различных теорий, от фрейдистского психоанализа до социального конструктивизма, сексуальная ориентация часто рассматривается как результат социального опыта в раннем детстве, в частности, неправильного взаимодействия с родителями.

Эта интерпретация игнорирует обширный массив данных, касающихся как животных, так и людей, демонстрирующих, что влияние гормонов в пренатальный период оказывает глубокое и необратимое влияние на различные морфологические, физиологические и поведенческие особенности человека.

На estet-portal.com читайте, как воздействие эндокринной среды на плод может определять сексуальную ориентацию человека.

Сексуальная ориентация: какой она бывает

Гормоны и сексуальная ориентация: есть ли связь

Поскольку эмбрионы мужского и женского пола подвергаются воздействию различной гормональной среды в течение определенных фаз их внутриутробной жизни, новорожденные мужского и женского пола существенно различаются.

Нельзя сказать, что постнатальное социальное окружение не влияет на сексуальную ориентацию, но, исходя из имеющихся в настоящее время данных, эти социальные влияния, похоже, играют лишь незначительную роль.

Многие формы поведения животных дифференцированы по половому признаку и определяются преимущественно или исключительно одним полом. Эстрогены часто неспособны активировать типичное женское поведение (например, восприимчивость) у мужчин, и наоборот, тестостерон не может надежно активировать типичное мужское поведение у женщин, даже после его преобразования в эстрадиол. Скорее всего, это связано с тем, что действие половых гормонов в эмбриональном периоде сопровождаются необратимыми изменениями в структуре мозга.

Самые актуальные статьи читайте в Telegram!

Влияют ли гормоны в зрелом возрасте на сексуальную ориентацию

Многие исследования проанализировали потенциальное влияние стероидов на сексуальную ориентацию человека. Они четко установили, что активность стероидных гормонов не влияет на сексуальную ориентацию в зрелом возрасте.

Сексуальная ориентация может зависеть, как и многие другие поведенческие характеристики, от изменений в раннем (внутриутробном) воздействии половых стероидов.

Воздействие высокой концентрации тестостерона во время критической фазы развития может привести к типичной мужской ориентации (влечение к женщинам), в то время как более низкое эмбриональное воздействие стероидов приведет к типичной ориентации женщин (влечение к мужчинам).

Внутриутробное влияние гормонов на сексуальную ориентацию

В среднем, эмбрионы-мужчины подвергаются воздействию более высоких концентраций тестостерона, чем эмбрионы-женщины, но эти концентрации варьируются вокруг среднего значения по разным причинам (экологическим, генетическим и т. д.).

Однако, половые органы и мозг, по-видимому, дифференцируются в разное время эмбрионального развития. Поэтому возможно, что гормональный импринтинг, который происходит в эти два периода времени, существенно отличается.

Например, мужской эмбрион может подвергаться воздействию высоких (типичных для мужчин) концентраций тестостерона в течение первых трех месяцев беременности (и иметь мужские гениталии), но затем может испытывать снижение концентрации тестостерона во время окончательного созревания головного мозга, и, таким образом, будет не в состоянии развить типичное мужское сексуальное влечение.

Источник

Новое в блогах

Как ещё в детстве закладывается нетрадиционная сексуальная ориентация

Является ли гомосексуальность врожденной, или формируется под воздействием внешних факторов? К тем, кто поддерживает версию о влиянии внешних факторов, относятся члены Национальной ассоциации по исследованию и терапии гомосексуальности (англ. National Association for Research and Therapy of Homosexuality, NARTH). Они считают, что возможна коррекция сексуальной ориентации. В своей работе они придерживаются метода «репаративной терапии» (или «восстановительной терапии»). Речь идёт о добровольной «коррекции» по желанию самого пациента. Джозеф Николоси, бывший президент этой ассоциации, а также основатель и директор клиники им. Святого Фомы Аквинского в штате Калифорния, рассказал об особенностях формирования детской сексуальности.

— Джозеф, в какой момент и почему вы заинтересовались психологией гомосексуализма?

— Я занимаюсь психологией в этой сфере около 25 лет. Первоначально это не было моей специализацией, но у меня стало появляться все больше клиентов, которые испытывали гомосексуальное влечение и хотели бы от него избавиться, в связи с тем, что это доставляло им психологический и эмоциональный дискомфорт. При этом, я не был готов помогать таким клиентам, поскольку в США всегда считалось некорректным говорить о причинах гомосексуализма. Тогда я начал проводить собственное исследование, изучать литературу, в особенности психоаналитическую, на тему причин и лечения гомосексуальности. И я обнаружил, что рассказы моих пациентов о своем детстве полностью совпадали с тем, что говорили психоаналитики о своих пациентах в книгах, которые я изучал. Это позволило мне прийти к выводу, что общей чертой для мальчиков, проявляющих гомосексуальное влечение, является слишком сильная привязанность к матери и эмоционально отдаленные отношения с отцом. Мои наблюдения полностью подтверждались ранними психоаналитическими исследованиями, включая исследования Зигмунда Фрейда в 1917 году.

— В своей книге «Предотвращение гомосексуальности. Гид для родителей» вы утверждаете, что гомосексуальность не является врожденной, а формируется в детстве под влиянием внешних факторов. Какие именно факторы являются определяющими при формировании сексуальной ориентации у ребенка?

— Сексуальная ориентация определяется гендерной идентичностью. То, как ощущает себя ребенок, к какому полу он начнет себя относить, станет определяющим фактором при формировании его сексуальной принадлежности. Если мальчик чувствует свою мужественность, то он вырастет гетеросексуальным. Но, если у него формируется женская гендерная идентичность, то это увеличивает вероятность того, что он вырастет гомосексуальным, бисексуальным, или транссексуальным. Для того, чтобы мальчик вырос гетеросексуальным, очень важно, чтобы в раннем детстве он перестал идентифицировать себя с матерью и начал идентифицировать себя с отцом. Это происходит в период от 1,5 до 3 лет и называется «фазой гендерной идентификации». Именно в этот период ребенок начинает осознавать, что мир разделен на мужчин и женщин и, что ему необходимо отнести себя к тем, или другим. Для того, чтобы это произошло правильно, матери необходимо ослабить свое влияние на сына, позволить ему выйти из ее сферы и установить связь с отцом.

Отец, со своей стороны, должен быть открыт для взаимоотношений с ребенком. Практически всегда, у мужчин, испытывающих гомосексуальное влечение, были чересчур участливые матери и, либо подавляющие их, либо относящиеся без особого интереса, отцы. Также, если у гомосексуального мальчика есть старший брат, то их взаимоотношения основаны на страхе и подавлении со стороны старшего брата. Об этом говорил Зигмунд Фрейд еще 90 лет назад, и я ни разу не видел этому исключений – у меня никогда не было гомосексуального клиента, который бы сказал, что у него хорошие, теплые и дружеские взаимоотношения со старшим братом.

— Как быть в случае неполной семьи, где мать одна воспитывает сына?

— В этом случае матери необходимо знать, что мальчику нужна фигура отца. Это может быть его дядя, дедушка, школьный учитель, тренер, или даже сосед. Суть в том, что мальчику необходимо чувствовать особые взаимоотношения с более взрослым мужчиной, который бы олицетворял для него отца, и который принимал бы его как другого мужчину.

— Всегда ли неприятие своего пола ребенком ведет к его гомосексуальности в будущем?

— Неприятие своего пола – это 75% вероятность будущей гомосексуальности, бисексуальности, или транссексуальности. Этот процент базируется на огромном количестве исследований.

— Каковы основные признаки отрицания ребенком своего пола? Существуют ли «прегомосексуальные» симптомы?

— Основные признаки того, что мальчик отрицает свой пол заключаются в том, что он проявляет женские черты, очевидно отрицая признаки мужественности. То есть, он отрицает поведение свойственное мужскому населению и проявляет последовательный интерес к женским родам занятий. В своем сознании он хочет и стремится быть женщиной и притворяется ей. У него исключительно женские интересы, и он безучастно относится, или не любит то, что относится к мужским интересам.

Обычно, когда родители звонят мне обеспокоенные сексуальным развитием своего ребенка, я спрашиваю: «Выглядит ли ваш сын счастливым при виде отца? Когда отец приходит с работы, бежит ли ребенок к нему для того, чтобы что-то показать, спросить, рад ли он, взволнован?» Это, пожалуй, наиболее важный показатель. Кроме того, такой мальчик, как правило, стесняется и держится в стороне от физической активности, стремится оставаться с девочками, поближе к маме, бабушке, или сестрам. В раннем детстве, он может сказать, что хотел бы быть девочкой. Мальчик часто предпочитает оставаться дома и уделяет большую часть своей жизни фантазиям, склоняется идентифицировать себя с женскими телевизионными персонажами.

— Всегда ли родителям стоит начинать беспокоиться, если их сын проявляет интерес к женским родам занятий и предпочитает общество девочек?

— Нет. Зачастую родители ошибочно воспринимают поведение мальчика, который может быть артистического, творческого плана. Такие мальчики более чувствительны, они любят искусство, игру на фортепьяно, или, например, мальчики, которые любят готовить. Это не те признаки, относительно которых родителям стоит быть обеспокоенными – это стереотипы, которые прикрепились к мужскому и женскому поведению. Мы говорим исключительно о тех признаках, когда мальчик совершенно ясно отрицает свою мужественность.

— Что делать родителям, которые начали замечать признаки гомосексуального поведения ребенка уже после того, как он прошел фазу гендерной идентификации? Можно ли повлиять на сексуальное развитие ребенка после 3 лет?

— Критический возраст для формирование гендерной идентификации – от 1,5 до 3 лет. Тем не менее, многие родители замечают что то-то не так и звонят, когда их ребенку 5, 7, 9 лет и больше. В любом случае, мы помогаем родителям изменить свой подход к воспитанию, откорректировать его так, чтобы позволить своему сыну чувствовать себя более мужественным. Начать менять ситуацию никогда не поздно. Наши исследования относительно коррекции детской гомосексуальности начались с терапии взрослого населения.

Слушая истории своих взрослых гомосексуальных клиентов, мне удалось увидеть необходимые компоненты, присутствующие в их детстве, и способствующие развитию в них гомосексуализма. Таким образом, основываясь на изучении и лечении взрослого гомосексуального населения, нам удалось понять, как направлять родителей, чтобы снизить вероятность развития гомосексуальности в их детях.

— До сих пор мы говорили про сексуальное развитие мальчиков. А каковы особенности гендерной идентификации у девочек? На какие признаки родителям стоит обращать внимание?

— Гомосексуальность среди мужского населения распространена гораздо больше, чем среди женского. В среднем, соотношение 7:1. Поэтому, говоря о признаках и причинах, я в первую очередь, затронул проблемы сексуального развития мальчиков. Женский гомосексуализм имеет другой характер и причины, нежели мужской. Существует три типа такого гомосексуализма. Первый – более женственный, пассивный тип. Это относится к тем девочкам и девушкам, которые испытывали эмоциональное отчуждение со своими матерями. В младенческом возрасте у них не произошло привязанности к матери. Поэтому, повзрослев, они ищут материнской любви в отношениях с другой женщиной. Это наиболее распространенный тип женского гомосексуализма. Второй тип женского гомосексуализма – это мужской тип. Это те девочки, которые испытывали трудности на фазе гендерной идентификации. В критический период такая девочка идентифицировала себя с отцом, а не с матерью. Другими словами, она делала то, что следует делать гетеросексуальному мальчику. Такое может произойти в тех семьях, где мать слабая и эмоционально недоступная для ребенка. А отец, напротив, сильная, харизматичная и властная личность в доме. Часто отец проявляет грубость в отношении матери. В таких случаях, девочка воспринимает женственность как слабость и недееспособность, а мужественность, как власть и ценность. Она начинает отрицать свою женственность, стремясь стать «папиным сыном». Третий тип женского гомосексуализма связан с тем, что девочка подверглась грубому обращению, или насилию, со стороны мужчины в детстве. Это может сформировать у нее страх относительно мужской сексуальности. Я называю такую форму гомосексуализма «псевдогомосексуализм», поскольку это не проблема, сидящая глубоко внутри. В этом случае женщине надо избавиться от страха перед проявлением мужской сексуальности.

Симптомы женского прегомосексуального развития такие же, как и у мужского, только наоборот – отрицание всего женского, желание играть только в мальчишечьи игры, подражать мужскому поведению, притворяться мальчиком. Но, в случае девочек, эти симптомы не всегда легко заметны, как у мальчиков, у которых трудности с гендерным самоопределением более очевидны и являются характерным показателем дальнейшего сексуального развития. Одним из распространенных признаков женского гомосексуализма является то, что у девочки рано формируется сильная привязанность к другой девочке, или более взрослой женщине, например, к учительнице физкультуры, или тренера женской спортивной команды. Выражаясь более обобщенно, мужской гомосексуализм относится к сфере непосредственной сексуальности, в то время как женский гомосексуализм скорее связан с привязанностью и взаимоотношениями на эмоциональном уровне.

— Что следует делать родителям, если они замечают симптомы развития гомосексуализма у ребенка, отрицания им своей гендерной принадлежности?

— В первую очередь, это должно говорить им о том, что они что-то делают неправильно. Нужно постараться найти профессиональную помощь, чтобы откорректировать свой подход к воспитанию и общению с ребенком. О возможных направлениях я писал в своей книге. Для начала ребенку нужно дать понять, что такое поведение с его стороны неприемлемо. Это может казаться очевидным, но многие родители наблюдая признаки гомосексуального развития у ребенка, никак их не комментируют, из-за боязни ранить его чувства, или надежды, что это пройдет само собой. На следующем этапе, в случае мальчика, в его воспитание необходимо максимально вовлечь отца, а матери, наоборот, отойти в сторону. При этом, не только отец, но все значимые в жизни ребенка мужчины, должны быть вовлечены в этот процесс. Они должны поддерживать и вдохновлять мальчика на принятие им своей мужественности, пытаясь донести до него то, что быть мальчиком – это здорово и весело, что ему очень повезло.

— Как объяснить ребенку, что гомосексуализм – это неправильно, если он повсеместно популяризуется на телевидении, в кино?

— Медиа поддерживает гомосексуализм, делает его своего рода модным движением. Но на самом деле, это дает нам ошибочное представление о жизненном укладе таких людей, поскольку не показывает тех проблем, с которыми они сталкиваются в своей жизни. Ребенку нужно объяснить, что, даже несмотря на то, что общество стало намного более толерантно, жизнь геев по-прежнему остается очень сложной, им гораздо труднее поддерживать и развивать отношения с людьми, у них намного больше психологических проблем и нагрузки, связанной с гомосексуальным жизненным укладом. Среди гомосексуального населения гораздо более высокий процент различного рода зависимостей, злоупотребления наркотиками и алкоголем, неудавшихся взаимоотношений, депрессий и попыток суицида. Многие родители предпочли бы помочь ребенку избежать подобных проблем, и у них определенно есть право на это.

Родители всегда хотят лучшего для своего ребенка, и ни один родитель, с которым мне доводилось работать, не хотел, чтобы его ребенок вырос гомосексуальным. И это не гомофобия – это реальные проблемы, с которыми ребенку придется столкнуться в будущем, поскольку мы живем в гетеросексуальном мире. В то же время, родители могут не замечать определенного поведения со своей стороны в отношении ребенка, которое может провоцировать развитие гомосексуальности. Поэтому, зачастую необходимо, чтобы кто-то объективно посмотрел на их взаимоотношения со стороны и посоветовал некоторые изменения в их поведении и подходе к воспитанию. Если найти хорошего специалиста в родном городе трудно, нужно искать специалиста в другом городе. Я, например, провожу телефонные консультации с людьми по всему миру.

Источник