что ветер уносил с собой с пустыря
Тест по литературе на тему А.П.Платонов «Неизвестный цветок». (6 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тест по произведению А.П.Платонова «Неизвестный цветок». 6 класс.
Составитель: Гаврикова Анна Георгиевна,
учитель русского языка и литературы
РБ МО «Прибайкальский район»
МОУ «Таловская средняя общеобразовательная школа»
Каждый верный ответ оцениваем одним баллом.
Максимальное количество баллов за тест – 19.
1.К какому жанру относится произведение?
3.Какие домашние животные, которые упоминаются в сказке-были, не ходили к пустырю?
4. Что делал цветок по ночам?
5. Чем питался цветок?
1. пылинками с черной тучной земли и капельками росы
6. Что ветер уносил с собой с пустыря?
7. Сколько раз в сутки радовался цветок?
8. Что делал цветок, когда ему было печально?
3. придумывал сказки
9. Почему жилки на листках цветка были разного цвета?
1. цветку недоставало еды
2. было мало солнца
3. цветку было скучно
10. Кто однажды шёл мимо пустыря?
11.Кому написала письмо девочка?
12. Почему девочка «целовала конверт письмом и завидовала ему»?
1. так как письмо будет путешествовать по миру
2. так как именно она написала это письмо
3. так как увидит мать скорее, чем она
13. Видела ли раньше такой цветок девочка?
1. да видела в ботаническом саду
2. не видела никогда
3. да видела на картинке
14. Что делали пионеры на пустыре?
3. удобряли землю на пустыре
15.Какая главная цель жизни была у цветка?
1. жить и не умереть
16.Сказка-быль «Неизвестный цветок» написана:
17. Какое выразительное средство использовано в предложении
18. Какое выразительное средство использовано в предложении
«Днём цветок сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть».
19.Какое выразительное средство использовано в предложении
«. он был живой и терпеливый, как его отец. »
1. Где однажды приютилось семечко, упавшее из ветра?
3. в ямке меж камней и глиной
2. Что было на пустыре в начале?
2. старые серые камни и сухая мертвая глина
3.Когда именно радовался цветок?
1. когда ветер подолгу не приходил на пустырь
2. когда первый луч утреннего солнца касался его утомлённых листьев
3. когда к нему приходили дети из пионерского лагеря
4. С кем сравнивает автор ветер?
5. Что распустил цветок в середине лета?
6. Что делал цветок днем?
7. Когда цветок дремал?
1. когда было весело
2. когда было горестно
8. Видно ли было цветок ночью?
9. Где и с кем жила Даша?
1. дома с родителями
2. в деревне с бабушкой
3. с подругами в пионерском лагере
12. Кто пришёл на пустырь на следующий день?
13. Сколько дней работали на пустыре пионеры?
14. Что изменилось на пустыре?
1. пустырь зарос цветами и травами
2. на пустыре все засохло
3. пустырь покрылся водой
15. Чем привлекал цветок?
16.Настоящая фамилия автора «Неизвестного цветка»:
17. Какое выразительное средство использовано в предложении
18. Какое выразительное средство использовано в предложении
19. Какое выразительное средство использовано в предложении
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-655202
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря
Время чтения: 1 минута
Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи
Время чтения: 2 минуты
Минобрнауки обновит перечень специальностей высшего образования
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разработает внеучебные курсы для школьников
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Неизвестный цветок — Платонов А.П.
Сказка-быль про цветок и девочку. Цветок рос на пустыре среди серых камней и сухой мертвой глины. Цветку не хватало влаги и питания, но он рос вопреки всем трудностям. Однажды его увидела девочка.
Неизвестный цветок читать
— Не знаю, — ответил цветок.
— А отчего ты на других непохожий?
Цветок опять не знал, что сказать. Но он впервые так близко слышал голос человека, впервые кто-то смотрел на него, и он не хотел обидеть Дашу молчанием.
— Оттого, что мне трудно, — ответил цветок.
— А как тебя зовут? — спросила Даша.
— Меня никто не зовет, — сказал маленький цветок, — я один живу.
Даша осмотрелась в пустыре.
— Тут камень, тут глина! — сказала она. — Как же ты один живешь, как же ты из глины вырос и не умер, маленький такой?
— Не знаю, — ответил цветок.
Даша склонилась к нему и поцеловала его в светящуюся головку.
а другой день в гости к маленькому цветку пришли все пионеры. Даша привела их, но еще задолго, не доходя до пустыря, она велела всем вздохнуть и сказала:— Слышите, как хорошо пахнет. Это он так дышит. Пионеры долго стояли вокруг маленького цветка и любовались им, как героем. Потом они обошли весь пустырь, измерили его шагами и сосчитали, сколько нужно привезти тачек с навозом и золою, чтобы удобрить мертвую глину. Они хотели, чтобы и на пустыре земля стала доброй. Тогда и маленький цветок, неизвестный по имени, отдохнет, а из семян его вырастут и не погибнут прекрасные дети, самые лучшие, сияющие светом цветы, которых нету нигде.
Четыре дня работали пионеры, удобряя землю на пустыре. А после того они ходили путешествовать в другие поля и леса и больше на пустырь не приходили. Только Даша пришла однажды, чтобы проститься с маленьким цветком. Лето уже кончалось, пионерам нужно было уезжать домой, и они уехали. А на другое лето Даша опять приехала в тот же пионерский лагерь. Всю долгую зиму она помнила о маленьком, неизвестном по имени цветке. И она тотчас пошла на пустырь, чтобы проведать его. Даша увидела, что пустырь теперь стал другой, он зарос теперь травами и цветами, и над ним летали птицы и бабочки. От цветов шло благоухание, такое же, как от того маленького цветка-труженика. Однако прошлогоднего цветка, жившего меж камнем и глиной, уже не было. Должно быть, он умер в минувшую осень. Новые цветы были тоже хорошие; они были только немного хуже, чем тот первый цветок. И Даше стало грустно, что нету прежнего цветка. Она пошла обратно и вдруг остановилась. Меж двумя тесными камнями вырос новый цветок — такой же точно, как тот старый цвет, только немного лучше его и еще прекраснее. Цветок этот рос из середины стеснившихся камней; он был живой и терпеливый, как его отец, и еще сильнее отца, потому что он жил в камне. Даше показалось, что цветок тянется к ней, что он зовет ее к себе безмолвным голосом своего благоухания.
Тест по сказке А.Платонова «Неизвестный цветок»
знакомство с замечательной сказкой А.Платонова позволяет рассказать детям о добре, отзывчивости. Сказка небольшая по объёму, прочитать текст можно на уроке. Тест проверяет уч-ся на знание текста, внимание к деталям
Просмотр содержимого документа
«Тест по сказке А.Платонова «Неизвестный цветок»»
Тест по произведению А.П.Платонова «Неизвестный цветок».
Каждый верный ответ оцениваем одним баллом. Максимальное количество баллов за тест – 19.
Количество правильных ответов
1.К какому жанру относится произведение?
1. сказка 2. сказка-быль 3. сказка-притча
1. поле 2. на лугу 3. на пустыре
3.Какие домашние животные, которые упоминаются в сказке-были, не ходили к пустырю?
1. коровы и козы 2. лошади и бараны 3. собаки и кошки
4. Что делал цветок по ночам?
1. дремал 2. сторожил росу 3. ждал гостей
5. Чем питался цветок?
1. пылинками с черной тучной земли и капельками росы
2. удобрениями 3. воздухом
6. Что ветер уносил с собой с пустыря?
1. мусор 2. Камни 3. запах цветка
7. Сколько раз в сутки радовался цветок?
8. Что делал цветок, когда ему было печально?
1. мечтал 2. Дремал 3. придумывал сказки
9. Почему жилки на листках цветка были разного цвета?
1. цветку недоставало еды 2. было мало солнца 3. цветку было скучно
10. Кто однажды шёл мимо пустыря?
1. мальчик Саша 2. девочка Даша 3. собака Лада
11.Кому написала письмо девочка?
1. матери 2. Отцу 3. подруге
12. Почему девочка «целовала конверт письмом и завидовала ему»?
1. так как письмо будет путешествовать по миру
2. так как именно она написала это письмо
3. так как увидит мать скорее, чем она
13. Видела ли раньше такой цветок девочка?
1. да видела в ботаническом саду
2. не видела никогда
3. да видела на картинке
14. Что делали пионеры на пустыре?
1. играли 2. Бегали 3. удобряли землю на пустыре
15.Какая главная цель жизни была у цветка?
1.жить и не умереть 2. не умереть 3. жить
16.Сказка-быль «Неизвестный цветок» написана:
1950г 2. 1951 3. 1952
17. Какое выразительное средство использовано в предложении
Эпитет 2.олицетворение 3.сравнение
18. Какое выразительное средство использовано в предложении
«Днём цветок сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть».
Олицетворение 2 гипербола 3. сравнение
19.Какое выразительное средство использовано в предложении
«. он был живой и терпеливый, как его отец. »
Эпитет 2. Олицетворение 3.сравнение
1. Где однажды приютилось семечко, упавшее из ветра?
1. в расщелине 2. на пне 3. в ямке меж камней и глиной
2. Что было на пустыре в начале?
2. старые серые камни и сухая мертвая глина
3.Когда именно радовался цветок?
1. когда ветер подолгу не приходил на пустырь
2. когда первый луч утреннего солнца касался его утомлённых листьев
3. когда к нему приходили дети из пионерского лагеря
4. С кем сравнивает автор ветер?
1. с дедушкой 2. с молодцем 3. с рыцарем
5. Что распустил цветок в середине лета?
1. венчик вверху 2. Улыбку 3. руки
6. Что делал цветок днем?
1. ждал солнышко 2. сторожил ветер 3. грустил
7. Когда цветок дремал?
1. когда было весело 2. когда было горестно 3. когда дул ветер
8. Видно ли было цветок ночью?
1. да 2. Нет 3. иногда
9. Где и с кем жила Даша?
1. дома с родителями 2. в деревне с бабушкой 3. с подругами в пионерском лагере
1. на прогулку 2. на станцию 3. в лагерь
1. письмо 2. Вещи 3. подарок
12. Кто пришёл на пустырь на следующий день?
1. все пионеры 2. Пенсионеры 3. рабочие
13. Сколько дней работали на пустыре пионеры?
14. Что изменилось на пустыре?
1. пустырь зарос цветами и травами 2. на пустыре все засохло
3. пустырь покрылся водой
15. Чем привлекал цветок?
1. красивой формой 2. Запахом 3. цветом
16.Настоящая фамилия автора «Неизвестного цветка»:
1.Климентов 2.Климов 3.Климченко
17. Какое выразительное средство использовано в предложении
Эпитет 2.олицетворение 3. сравнение
18. Какое выразительное средство использовано в предложении
эпитет 2. олицетворение 3. сравнение
19. Какое выразительное средство использовано в предложении
Тест по сказке А.Платонова «Неизвестный цветок»
знакомство с замечательной сказкой А.Платонова позволяет рассказать детям о добре, отзывчивости. Сказка небольшая по объёму, прочитать текст можно на уроке. Тест проверяет уч-ся на знание текста, внимание к деталям
Просмотр содержимого документа
«Тест по сказке А.Платонова «Неизвестный цветок»»
Тест по произведению А.П.Платонова «Неизвестный цветок».
Каждый верный ответ оцениваем одним баллом. Максимальное количество баллов за тест – 19.
Количество правильных ответов
1.К какому жанру относится произведение?
1. сказка 2. сказка-быль 3. сказка-притча
1. поле 2. на лугу 3. на пустыре
3.Какие домашние животные, которые упоминаются в сказке-были, не ходили к пустырю?
1. коровы и козы 2. лошади и бараны 3. собаки и кошки
4. Что делал цветок по ночам?
1. дремал 2. сторожил росу 3. ждал гостей
5. Чем питался цветок?
1. пылинками с черной тучной земли и капельками росы
2. удобрениями 3. воздухом
6. Что ветер уносил с собой с пустыря?
1. мусор 2. Камни 3. запах цветка
7. Сколько раз в сутки радовался цветок?
8. Что делал цветок, когда ему было печально?
1. мечтал 2. Дремал 3. придумывал сказки
9. Почему жилки на листках цветка были разного цвета?
1. цветку недоставало еды 2. было мало солнца 3. цветку было скучно
10. Кто однажды шёл мимо пустыря?
1. мальчик Саша 2. девочка Даша 3. собака Лада
11.Кому написала письмо девочка?
1. матери 2. Отцу 3. подруге
12. Почему девочка «целовала конверт письмом и завидовала ему»?
1. так как письмо будет путешествовать по миру
2. так как именно она написала это письмо
3. так как увидит мать скорее, чем она
13. Видела ли раньше такой цветок девочка?
1. да видела в ботаническом саду
2. не видела никогда
3. да видела на картинке
14. Что делали пионеры на пустыре?
1. играли 2. Бегали 3. удобряли землю на пустыре
15.Какая главная цель жизни была у цветка?
1.жить и не умереть 2. не умереть 3. жить
16.Сказка-быль «Неизвестный цветок» написана:
1950г 2. 1951 3. 1952
17. Какое выразительное средство использовано в предложении
Эпитет 2.олицетворение 3.сравнение
18. Какое выразительное средство использовано в предложении
«Днём цветок сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть».
Олицетворение 2 гипербола 3. сравнение
19.Какое выразительное средство использовано в предложении
«. он был живой и терпеливый, как его отец. »
Эпитет 2. Олицетворение 3.сравнение
1. Где однажды приютилось семечко, упавшее из ветра?
1. в расщелине 2. на пне 3. в ямке меж камней и глиной
2. Что было на пустыре в начале?
2. старые серые камни и сухая мертвая глина
3.Когда именно радовался цветок?
1. когда ветер подолгу не приходил на пустырь
2. когда первый луч утреннего солнца касался его утомлённых листьев
3. когда к нему приходили дети из пионерского лагеря
4. С кем сравнивает автор ветер?
1. с дедушкой 2. с молодцем 3. с рыцарем
5. Что распустил цветок в середине лета?
1. венчик вверху 2. Улыбку 3. руки
6. Что делал цветок днем?
1. ждал солнышко 2. сторожил ветер 3. грустил
7. Когда цветок дремал?
1. когда было весело 2. когда было горестно 3. когда дул ветер
8. Видно ли было цветок ночью?
1. да 2. Нет 3. иногда
9. Где и с кем жила Даша?
1. дома с родителями 2. в деревне с бабушкой 3. с подругами в пионерском лагере
1. на прогулку 2. на станцию 3. в лагерь
1. письмо 2. Вещи 3. подарок
12. Кто пришёл на пустырь на следующий день?
1. все пионеры 2. Пенсионеры 3. рабочие
13. Сколько дней работали на пустыре пионеры?
14. Что изменилось на пустыре?
1. пустырь зарос цветами и травами 2. на пустыре все засохло
3. пустырь покрылся водой
15. Чем привлекал цветок?
1. красивой формой 2. Запахом 3. цветом
16.Настоящая фамилия автора «Неизвестного цветка»:
1.Климентов 2.Климов 3.Климченко
17. Какое выразительное средство использовано в предложении
Эпитет 2.олицетворение 3. сравнение
18. Какое выразительное средство использовано в предложении
эпитет 2. олицетворение 3. сравнение
19. Какое выразительное средство использовано в предложении
Тест по сказке А.Платонова «Неизвестный цветок»
знакомство с замечательной сказкой А.Платонова позволяет рассказать детям о добре, отзывчивости. Сказка небольшая по объёму, прочитать текст можно на уроке. Тест проверяет уч-ся на знание текста, внимание к деталям
Просмотр содержимого документа
«Тест по сказке А.Платонова «Неизвестный цветок»»
Тест по произведению А.П.Платонова «Неизвестный цветок».
Каждый верный ответ оцениваем одним баллом. Максимальное количество баллов за тест – 19.
Количество правильных ответов
1.К какому жанру относится произведение?
1. сказка 2. сказка-быль 3. сказка-притча
1. поле 2. на лугу 3. на пустыре
3.Какие домашние животные, которые упоминаются в сказке-были, не ходили к пустырю?
1. коровы и козы 2. лошади и бараны 3. собаки и кошки
4. Что делал цветок по ночам?
1. дремал 2. сторожил росу 3. ждал гостей
5. Чем питался цветок?
1. пылинками с черной тучной земли и капельками росы
2. удобрениями 3. воздухом
6. Что ветер уносил с собой с пустыря?
1. мусор 2. Камни 3. запах цветка
7. Сколько раз в сутки радовался цветок?
8. Что делал цветок, когда ему было печально?
1. мечтал 2. Дремал 3. придумывал сказки
9. Почему жилки на листках цветка были разного цвета?
1. цветку недоставало еды 2. было мало солнца 3. цветку было скучно
10. Кто однажды шёл мимо пустыря?
1. мальчик Саша 2. девочка Даша 3. собака Лада
11.Кому написала письмо девочка?
1. матери 2. Отцу 3. подруге
12. Почему девочка «целовала конверт письмом и завидовала ему»?
1. так как письмо будет путешествовать по миру
2. так как именно она написала это письмо
3. так как увидит мать скорее, чем она
13. Видела ли раньше такой цветок девочка?
1. да видела в ботаническом саду
2. не видела никогда
3. да видела на картинке
14. Что делали пионеры на пустыре?
1. играли 2. Бегали 3. удобряли землю на пустыре
15.Какая главная цель жизни была у цветка?
1.жить и не умереть 2. не умереть 3. жить
16.Сказка-быль «Неизвестный цветок» написана:
1950г 2. 1951 3. 1952
17. Какое выразительное средство использовано в предложении
Эпитет 2.олицетворение 3.сравнение
18. Какое выразительное средство использовано в предложении
«Днём цветок сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть».
Олицетворение 2 гипербола 3. сравнение
19.Какое выразительное средство использовано в предложении
«. он был живой и терпеливый, как его отец. »
Эпитет 2. Олицетворение 3.сравнение
1. Где однажды приютилось семечко, упавшее из ветра?
1. в расщелине 2. на пне 3. в ямке меж камней и глиной
2. Что было на пустыре в начале?
2. старые серые камни и сухая мертвая глина
3.Когда именно радовался цветок?
1. когда ветер подолгу не приходил на пустырь
2. когда первый луч утреннего солнца касался его утомлённых листьев
3. когда к нему приходили дети из пионерского лагеря
4. С кем сравнивает автор ветер?
1. с дедушкой 2. с молодцем 3. с рыцарем
5. Что распустил цветок в середине лета?
1. венчик вверху 2. Улыбку 3. руки
6. Что делал цветок днем?
1. ждал солнышко 2. сторожил ветер 3. грустил
7. Когда цветок дремал?
1. когда было весело 2. когда было горестно 3. когда дул ветер
8. Видно ли было цветок ночью?
1. да 2. Нет 3. иногда
9. Где и с кем жила Даша?
1. дома с родителями 2. в деревне с бабушкой 3. с подругами в пионерском лагере
1. на прогулку 2. на станцию 3. в лагерь
1. письмо 2. Вещи 3. подарок
12. Кто пришёл на пустырь на следующий день?
1. все пионеры 2. Пенсионеры 3. рабочие
13. Сколько дней работали на пустыре пионеры?
14. Что изменилось на пустыре?
1. пустырь зарос цветами и травами 2. на пустыре все засохло
3. пустырь покрылся водой
15. Чем привлекал цветок?
1. красивой формой 2. Запахом 3. цветом
16.Настоящая фамилия автора «Неизвестного цветка»:
1.Климентов 2.Климов 3.Климченко
17. Какое выразительное средство использовано в предложении
Эпитет 2.олицетворение 3. сравнение
18. Какое выразительное средство использовано в предложении
эпитет 2. олицетворение 3. сравнение
19. Какое выразительное средство использовано в предложении