что в графическом редакторе называют палитрой
Использование инструментов для создания рисунка в графическом редакторе PAINT
Графический редактор Paint (Слайд 1 (см. презентацию))
Продолжительность урока: 40 мин
Тема урока: “ Использование инструмента (примитива) для создания рисунка в графическом редакторе PAINT.”
Ход урока
1. Организационный момент
Приветствие. Ознакомление с целью и задачами урока.
На прошлых уроках мы с вами познакомились с графическим редактором Paint и элементами его окна. Сегодня продолжим работу в графическом редакторе с использованием инструментов под названием примитив, научимся создавать точные объемные фигуры в графическом редакторе с помощью примитива. Результатом урока будет рисунок объёмной фигуры (кубик – рубик).
2. Разминка. Решение логических задач. (Слайд 2-4)
Но перед тем как мы займемся изучением темы, как обычно небольшая разминка, которая заключается в решении логических задач. Такие задачи развивают внимание, логическое и образное мышление. За ответом должно следовать пояснение (почему вы так думаете?)
Молодцы! С заданием справились.
3. Актуализация знаний
А теперь проведем небольшую проверку знаний по пройденному материалу по теме “Графический редактор”. (Листочки каждому) На листочке нужно ставить только по одной букве (правильный ответ) на каждый вопрос. Если ответили неверно зачеркнуть. На шкале оценок отображается результат, то что вы заработали во время проверки знаний.
— Минимальным объектом в графическом редакторе является:
а. Точка экрана (пиксель);*
— Графический редактор предназначен для
а. Создания и редактирования текстового документа;
б. Создания и редактирования отчетов;
в. Создания и редактирования рисунков;*
г. Ничего из вышеперечисленного.
— Инструментами в графическом редакторе являются:
a. Линия, круг, прямоугольник;
б. Карандаш, кисть, ластик;*
в. Выделение, копирование, вставка;
— Примитивами в графическом редакторе являются:
a. Линия, круг, прямоугольник;*
б. Карандаш, кисть, ластик;
в. Выделение, копирование, вставка;
— Палитрой в графическом редакторе является:
a. Линия, круг, прямоугольник;
б. Карандаш, кисть, ластик;
в. Выделение, копирование, вставка;
Теперь посмотрите на свои листочки и поставьте оценку (Слайд 11)
4. Новый теоретический материал
А сейчас мы переходим к теме сегодняшнего урока “Использование инструмента (примитива) при создания рисунка”. (Слайд 12)
Чем необходимо заняться сегодня?
Давайте подумаем, что такое компьютерный рисунок? Рассуждения ребят.
Все изображения, созданные при помощи инструментов рисования и черчения, называют графикой. А компьютерный рисунок это схемы, фотография, анимация, чертеж, картинка, рисунок, т.е. все то, что создано при помощи компьютера.
А чем же удобны компьютерные рисунки? (Беседа с детьми)
При работе в графическом редакторе карандаш ни когда не ломается, ластик не стирается, краски не кончаются. При этом одежда и руки остается чистыми. Неудачный рисунок на бумаге придется выбросить и начинать с начала. Компьютерный рисунок можно исправлять до тех пор, пока не останетесь довольны своей работой. Когда рисунок готов его можно распечатать и подарить своим друзьям.
Работая в графическом редакторе, вы сможете ощутить себя настоящим художниками. В ваших руках окажутся удивительные инструменты. (Слайд 19)
Некоторые инструменты имеют привычные нам названия: Карандаш, Ластик, Распылитель. Они выполняют те же действия что реальные предметы. Какие? (ластик – стирает, карандаш – рисует, распылитель наносит капельки краски.
Работая в графическом редакторе, вы очень скоро увидите, что карандаш – не самый лучший инструмент для рисования. Им трудно рисовать ровные линий, круги, многоугольники. Для их рисования предусмотрены отдельные инструменты.
Давайте подумаем, как лучше нарисовать солнце. Наверное, для солнечного диска удобнее использовать Эллипс, а для лучей подойдет инструмент Линия.
Многие окружающие нас предметы (например: окно, телевизор, книга) имеют прямоугольную форму. Для рисования прямоугольников есть подходящий инструмент – Прямоугольник.
Эти инструменты в графическом редакторе называются ПРИМИТИВОМ (это линия, кривая, прямоугольник, эллипс, многоугольник, округленный прямоугольник. Обратите внимание, панель инструментов я разделила линией (это и есть примитив). ( Слайд 22)
Нарисовать квадрат, круг, горизонтальную и вертикальную линию или линию под углом на “глазок” очень трудно, поэтому для рисования используем клавишу Shift (Слайд 23)
Как же исправить ошибку, допущенную в рисунке? (Слайд 28)
Для этого в графическом редакторе существует команда Отменить в меню Правка, а также Ластик
Помните! Нужно пользоваться командой Отменить
Программа PAINT может отменить только до 4-х последних действий. (Слайд 29)
5. Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе.
Для обеспечения безопасной работы необходимо выполнять следующие правила:
— Нельзя без разрешения учителя включать и выключать компьютер.
— Не прикасайтесь к экрану и тыльной стороне монитора.
— Не трогайте разъемы соединительных кабелей и провода.
— Не сидите близко у экрана монитора.
— Не вставайте с места без разрешения учителя.
-Мышка может другом стать, колье не обижать. Дрессируй её умело, не крути в руках без дела. (Слайд 30-34)
Пришло время немного отдохнуть и размяться.
—Упражнения на релаксацию. Игра “Роняем руки” расслабляет мышцы всего корпуса. Дети поднимают руки в стороны и слегка наклоняются вперёд. По команде учителя снимают напряжение в спине, шее и плечах. Корпус, голова и руки падают вниз, колени слегка подгибаются. Затем дети выпрямляются, последовательно разгибаясь в тазобедренном, поясничном и плечевом поясе, и принимают исходное положение. Упражнение повторяется.
-Упражнения для формирования правильной осанки (“Вверх рука и вниз рука”) и дыхательная гимнастика:
Вверх рука и вниз рука.
Потянули их слегка.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до скуки.
(Одна прямая рука вверх, другая вниз, рывком менять руки.)
Приседание с хлопками:
Вниз – хлопок и вверх – хлопок.
Ноги, руки разминаем,
Точно знаем – будет прок.
(Приседания, хлопки в ладоши над головой.)
Крутим-вертим головой,
Разминаем шею. Стой!
(Вращение головой вправо и влево.)
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
(Ходьба на месте, высоко поднимая колени.)
Потянулись, растянулись
Вверх и в стороны, вперёд.
(Потягивания – руки вверх, в стороны, вперёд.)
За компьютеры вернулись –
Вновь урок у нас идёт.
(Дети садятся за компьютеры.)
—Более тысячи биологически активных точек известно в настоящее время на ухе, поэтому, массируя их, можно опосредованно воздействовать на весь организм. Нужно стараться так помассировать ушные раковины, чтобы уши “горели”. Упражнение можно выполнять в такой последовательности:
1) потягивание за мочки сверху вниз;
2) потягивание ушной раковины вверх;
3) круговые движения ушной раковины по часовой стрелке и против.
Молодцы ребята, отдохнули, а теперь приступаем к работе за компьютером.
7. Практическая работа “Рисование объемной фигуры”
Наверное, все из вас строили дворцы и замки из кубиков. Кубик это объемная фигура. У кубика 6 граней. А как же нарисовать кубик, чтобы он казался объемным.
Существуют достаточно простые способы рисования объемных фигур. Видимость достигается тем, что мы рисуем три видимые стороны кубика (передняя, левая и верхняя грани) и оттеняем их разными полутонами одного цвета.
Дети идут к компьютерам и начинают работу (на столе у каждого на листочках алгоритм с подробным описанием).
8. Во время работы провести гимнастику глаз:
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и поседеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть глаза и посмотреть вдаль. Повторить 4-5 раз
3. Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая голову за медленным движением руки влево, вправо, вверх, вниз. Повторить 4-5 раз.
Цель: Выяснить восприятие учениками темы урока
Выберите подходящий смайлик и нарисуйте его себе в тетрадь.
Урок, Палитра цветов в графическом редакторе Paint
План – конспект занятия в объединении
второй ступени обучения
Педагога Миланко Т.П.
Тема: «Палитра цветов в графическом редакторе Paint »
ознакомление учащихся с основами работы в графическом редакторе Paint;
дать представление о палитре цветов Paint.
развить представления о применении Paint;
ознакомить с методами работы с одной из известных программ для создания рисунков.
воспитывать у учащихся гармоничное восприятие компьютерных технологий;
воспитывать интерес к творческой работе;
воспитывать умения работать в коллективе.
наглядные ( графический редактор Paint).
Программная поддержка: программа Paint.
Содержание занятия и его структура
Объявление темы занятия, постановка цели и задач.
Изучение нового материала.
подключение палитры цветов в окне редактора Paint;
настройка цвета фона и цвета переднего плана;
выбор цвета по образцу;
изменение палитры цветов.
Выполнение практической работы «Создание графических рисунков в Paint»
Объявление темы занятия, постановка цели и задач.
Изложение нового материала.
Палитрой называется набор цветов, который находится в нижней части окна Paint. В какой-то степени она подобна палитре художника, но если художник в любой момент может пользоваться лишь одной краской, набранной на кисть, Paint позволяет работать сразу с двумя цветами: цветом переднего плана и цветом фона.
Для подключения палитры цветов необходимо выбрать пункт меню Вид, Палитра.
В нижней части окна программы Paint появится палитра цветов. Она содержит небольшой набор разных цветов для выбора, а также особое окно слева с двумя наложенными квадратами.
В любой момент можно изменить эти цвета. Для выбора текущего цвета щелкнуть левой кнопкой мыши на любом из цветов палитры, а для выбора цвета фона щелкнуть правой кнопкой мыши на любом из цветов.
Как используются эти цвета при создании картинки?
Если операция производится с использованием левой кнопки мыши, применяется цвет переднего плана.
При использовании правой кнопки мыши применяется фоновый цвет.
Это относится к операциям свободного рисования, создания прямых и кривых линий и Заливки. Инструмент ластик всегда заполняет очищаемую область фоновым цветом. Стандартные геометрические фигуры заполняются также всегда фоновым цветом.
По этим командам открывается диалоговое окно «Изменение палитры», позволяющее сформировать новый цвет.
Если нужно использовать цвет, который уже есть на рисунке, необходимо воспльзоваться инструментом Выбор цветов (Пипетка).
Выбрав этот инструмент, следует щелкнуть на нужной точке рисунка. Ее цвет будет выбран в качестве основного цвета при нажатии левой кнопки мыши, в качестве фонового цвета при нажатии правой кнопки.
Выполнение практического задания
Подведение итогов занятия.
Педагог отмечает лучших учащихся, подводит итоги занятия.
Использованные источники и литература:
В.А. Молодцов, Н,Б. Рыжкова, Современные открытые уроки информатики. Изд. Феникс, Ростов-на-Дону, 2002г.
Н.В. Макарова. Информатика. 5-6 кл. § 2.3. Создание компьютерного рисунка
На палитре цветов установить цвет фона (черный) и цвет переднего плана ( например, красный).
Для выполнения практического задания использовать инструмент овал, заливка, прозрачное выделение, копирование, перемещение.
Используя панель инструментов, нарисовать следующие круги
Залить кружки цветом фона (правой кнопкой мыши).
Установить цвет фона белый.
Установить прозрачное выделение.
Соединить кружки согласно образцу.
Выполнить команду меню Файл – Сохранить как…
Что в графическом редакторе называют палитрой
Правильный вариант ответа отмечен знаком +
1. Примитивами в графическом редакторе называют:
— Изображения в черно-белом цвете
— Вспомогательные функциональные элементы, позволяющие редактировать изображения
+ Простейшие геометрические фигуры, которые удается нарисовать, используя определенный набор инструментов графического редактора
2. Графическим редактором называется программа, предназначенная для:
+ Работы с графическими изображениями
— Работы с диаграммами, графами и графиками
— Преобразования текстовых данных в картинку
3. Инструментами в графическом редакторе являются:
— Кривая, скругленный прямоугольник, овал
— Прямая, ластик, многоугольник
+ Распылитель, масштаб, выбор цвета
4. Одной из основных функций графического редактора является:
— Ввод информации текстового и графического типов
— Перевод изображения на какой-либо язык программирования
5. Палитрами в графическом редакторе являются:
— Инструменты карандаш, кисть и заливка
— Совокупности цветных элементов обрабатываемого изображения
6. Какой из графических редакторов является векторным?
7. Растровый графический редактор предназначен для:
— Преобразования текстовой информации и графическую
+ Создания и обработки изображений, сохраняемых в памяти компьютера в виде набора точек
— Создания и обработки изображений, сохраняемых в памяти компьютера в виде совокупности формул геометрических фигур
8. С помощью графического редактора Paint можно:
+ Создавать и редактировать графические изображения
— Переводить двухмерные изображения в трехмерные
— Заниматься строительным проектированием
9. Какой из графических редакторов является растровым?
тест 10. Минимальным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:
+ Точка экрана (пиксель)
11. Какая программа является графическим редактором?
12. Минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является:
— Точка экрана (пиксель)
13. К основным операциям в графическом редакторе относятся:
— Выделить, обвести, разукрасить
+ Выделить, копировать, вставить
— Переместить, удалить, редактировать
14. Графическим редактором не является:
15. Функциями графического редактора являются:
— Создание рисунка; изменение рисунка; удаление рисунка
— Ввод рисунка и текста; манипулирование и изменение введенных рисунка и текста
+ Создание рисунка и манипулирование им; добавление текста к изображению; работа с палитрой цветов; работа с внешними устройствами ввода-вывода
16. Какое из перечисленных расширений файлов не относится к графическим объектам?
17. Укажите утверждение о графическом редакторе Adobe Photoshop, которое не соответствует действительности:
— Имеется возможность работать со скриптами
18. Что такое Cairo?
— Скриптовый язык программирования, интегрированный в растровые графические редакторы
+ Графическая библиотека и библиотека функций для отрисовки векторной графики
— Векторный графический редактор
19. Укажите отличительную особенность объектов, созданных в векторных графических редакторах:
+ Не теряют своих очертаний и четкости при приближении
— «Рассыпаются» на пиксели (точки) при приближении
— Могут редактироваться в графическом редакторе любого типа
тест_20. Цветовая модель RGB состоит из цветов:
— Красного, желтого и зеленого
— Голубого, белого и черного
+ Красного, зеленого и синего
21. Укажите единицу измерения разрешения изображений:
+ Количество точек на дюйм
— Миллиметры или сантиметры
22. Какое понятие является основным во фрактальной графике?
23. Какое представление имеет отсканированное изображение?
24. Укажите объект фрактальной графики:
—
—
+
25. Основными недостатками растровой графики являются:
+ Изображения занимают большой объем памяти; неизбежна потеря качестве изображения при его масштабировании
— Сложность создания и редактирования изображений в связи с потребностью проведения определенных предварительных математических вычислений; для установки графических редакторов растрового типа требуются мощные вычислительные машины
— Некорректная передача некоторых цветов; не всякое изображение можно представить в растровой форме
26. В каком форме лучше представить изображение, которое будет использовано как фирменный знак на визитках и буклетах компании?
27. Укажите последовательность команд для запуска графического редактора Paint:
— Меню – Программы – Графика и изображения – Paint
28. Какой объем памяти потребуется для перевода в двоичную систему исчисления цветного изображения, состоящего из 256 цветов и имеющего размер 10 на 10 точек?
29. С точки зрения вычислительной техники пиксель – это:
— 12 отрезков люминофора
+ Минимально возможная часть изображения, для которой имеется возможность независимым образом задать любой цвет
тест№ 30. Растр – это:
— Участок оперативной памяти, отведенный для хранения изображений во время их создания и обработки
— Набор графических примитивов
+ Сетка, образованная на экране пикселями
31. Для растрового изображения наибольшее качество отмечается в формате с расширением:
32. Известны параметры изображения: 300 на 400 и 64 dpi. Можно ли по данной информации определить реальные размеры этого изображения:
— Да, если воспользоваться специальной программой для расчета
33. Укажите расширение формата изображения, который поддерживает слои:
34. Альфа-композитинг определяет:
— Плавность перехода оттенков
35. Что означает термин «фокус-стекинг»?
+ Метод цифровой обработки изображений с целью объединить несколько изображений с разными фокусными расстояниями и получить одно изображение с глубиной резкости большей, чем у исходников
— Алгоритм сжатия графических данных
— Комбинирование нескольких фонов для создания прозрачности результирующего изображения
36. Запись «Безымянный» графического редактора Paint размещена:
— В строке состояния
+ На панели инструментов
37. Если при работе с графическим редактором CoralDraw требуется создать чистый лист, то в окне приветствия следует выбрать опцию:
38. Дайте определение компьютерной графики.
— Изображения и чертежи, хранящиеся в памяти ЭВМ
+ Раздел информационных технологий, посвященный проблемам получения графических объектов на ЭВМ
— Раздел изобразительного искусства, занимающийся созданием изображений при помощи ЭВМ
Что является палитрами в графическом редакторе?
Любая панель интерфейса графического редактора где можно выбрать цвет является палитрой.
К примеру в Photoshop их несколько: панель Color, панель Color Guide, панель Swatches, плагин Coolorus, плагин Adobe Kuler и множество сторонних плагинов для работы с цветом.
Основной палитрой конечно считается Color Picker – это окно, которое появляется при двойном щелчке мышью по цвету в панели инструментов (Tools).
Панель Color удобна в быстром поиске цвета, суть у неё похожа с Color Picker, но преимущество в том, что она не открывается отдельным окном и позволяет продолжать работу с файлом.
Панель Swatches — это уже сохраненные цвета или даже подборки цветов. Их можно выгрузить отдельным файлом и установить на другой компьютер. Такая операция необходима, когда работаешь к примеру в офисе и доме, или когда над проектом ведется работа сразу несколькими специалистами и важно чтобы цвета были идентичны.
Панель Color Guide и плагин Adobe Kuler — это уже готовые подборки цветов по тону, контрасту, яркости. Данные палитры созданы профессиональными дизайнерами. Также в интернете можно скачать палитры созданные пользователями на любой вкус.
Плагин Coolorus — самый распространенный плагин для Photoshop у иллюстраторов. Он позволяет создавать цветовые триады и не только. По данному плагину множество видео обзоров, рекомендую ознакомиться.
В Adobe Illustrator похожие панели и свои плагины. Но всё это можно объединить общим словом палитры.
Что в графическом редакторе называют палитрой
Практична робота до предмету Інформатика 9 клас.
Розгляд теми: Узагальнюючий урок (9 клас)
1. Одной из основных функций графического редактора является:
1. ввод изображений;
2. хранение кода изображения;
3. создание изображений;
4. просмотр и вывод содержимого видеопамяти.
2. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:
1. точка экрана (пиксель);
2. прямоугольник;
3. круг;
4. палитра цветов;
5. символ.
1. векторной графики;
2. растровой графики.
4. Примитивами в графическом редакторе называют:
1. простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов графического редактора;
2. операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения, созданные в графическом редакторе;
3. среду графического редактора;
4. режим работы графического редактора.
5. Кнопки панели инструментов, палитра, рабочее поле, меню образуют:
1. полный набор графических примитивов графического редактора;
2. среду графического редактора;
3. перечень режимов работы графического редактора;
4. набор команд, которыми можно воспользоваться при работе с графическим редактором.
6. Наименьшим элементом поверхности экрана, для которого могут быть заданы адрес, цвет и интенсивность, является:
1. точка;
2. зерно люминофора;
3. пиксель;
4. растр.
7. Сетка которую на экране образуют пиксели, называют:
1. видеопамять;
2. видеоадаптер;
3. растр;
4. дисплейный процессор.
8. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:
1. фрактальной;
2. растровой;
3. векторной;
4. прямолинейной.
9. Пиксель на экране монитора представляет собой:
1. минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет;
2. двоичный код графической информации;
3. электронный луч;
4. совокупность 16 зерен люминофора.
1. устройство, управляющее работой монитора;
2. программа, распределяющая ресурсы видеопамяти;
3. электронное энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении;
4. процессор монитора.
1. электронное устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран;
2. программа, распределяющая ресурсы ПК при обработке изображения;
3. устройство, управляющее работой монитора;
4. часть оперативного запоминающего устройства.
12. Для хранения 256-цветного изображения на кодирование одного пикселя выделяется:
1. 2 байта;
2. 4 байта;
3. 256 бит;
4. 1 байт.
13. Цвет точки на экране цветного монитора формируется из сигнала:
1. красного, зеленого, синего и яркости;
2. красного, зеленого, синего;
3. желтого, зеленого, синего и красного;
4. желтого, синего, красного и белого;
5. желтого, синего, красного и яркости.
14. Растровый графический файл содержит черно-белое изображение (без градаций серого) размером 100 х 100 точек. Каков информационный объем этого файла:
1. 10000 бит;
2. 10000 байт;
3. 10 Кбайт;
4. 1000 бит.
15. Растровый графический файл содержит черно-белое изображение с16 градациями серого цвета размером 10 х 10 точек. Каков информационный объем этого файла:
1. 100 бит;
2. 400 байт;
3. 800 бит;
4. 100 байт?
16. Для двоичного кодирования цветного рисунка (256 цветов) размером 10 х 10 точек требуется:
1. 100 бит;
2. 100 байт;
3. 400 бит;
4. 800 байт.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
3 1 2 1 2 3 3 2 1 1 1 4 1 1 2 2
Надіслано вчителем інформатики Кириченко В. М.
Планування уроків з інформатики онлайн, завдання та відповіді по класам, домашнє завдання з інформатики 9 класу скачати