чем натереть доску чтобы мел писал лучше
Как ухаживать за школьными досками?
Классная доска была и остается основным атрибутом обучения и символом школьных занятий. Ее «эволюция» шла как в направлении увеличения ее разновидностей, так и по пути совершенствования конструктивного исполнения.
Виды и особенности
Основным типом обучающих досок традиционно считаются меловые. Однако не менее популярны сегодня и маркерные, а их сочетание создает комбинированный вариант.
Доски для написания мелом имеют следующую структуру: огрунтованный с двух сторон стальной лист, далее – основное покрытие, затем антибликовое, и в заключение – защитный слой. Они могут быть с меламиновым, лаковым (эмалированным), пластиковым или керамическим покрытием.
Для письма мелом сегодня также используют специальную пленку. Она крепится к школьной доске и используется, как и традиционное приспособление.
Магнитно-маркерные приспособления схожи с меловыми, однако для них используется маркер, а не мел.
Самой современной школьной доской считается интерактивная, она успешно конкурирует с традиционными и их аналогами. Весьма популярна и ее предшественница – доска-флипчарт (магнитно-маркерный вариант на штативе, на нее крепится огромный «блокнот», листы которого можно переворачивать).
Интерактивная доска бывает прямой проекции (проектор находится перед ней), обратной (проектор расположен за экраном) и с встроенным проектором. В зависимости от заложенной технологии различают следующие варианты: аналого-резистивные, электромагнитные, ультразвуковые, инфракрасные, оптические, емкостные, лазерные и микроточечные.
Существуют также информационные доски – текстильные и пробковые, на них писать нельзя, но можно презентовать информацию.
В компании «Ректор» можно приобрести самые современные виды досок для школ и детских садов.
Особенности в использовании
Меловые доски просты в использовании и уходе, да и недороги. Конструкции не отличаются разнообразием, однако в случае наличия «крыльев» доска дает простор учителю в изложении материала, а ученикам – возможность совместной работы.
Магнитно-маркерные обычно меньше меловых, но более мобильны. Их возможности шире, особенно при воспроизведении рисунков, графиков, таблиц и чертежей.
Работа интерактивной доски сопровождается ярким световым потоком проектора, повышенной температурой воздуха у проекционного экрана, электромагнитным излучением. Поэтому время ее применения на уроке должно быть ограничено 20-30 минутами.
Традиционная меловая доска стала «главной героиней» знаменитой картины русского художника Н. П. Богданова-Бельского «Устный счет» (1895 год). Доска на картине имеет форму квадрата в обрамлении массивной деревянной рамы, рукой учителя начертан арифметический пример, а вокруг – задумавшиеся ученики. Также картина славится многочисленными пародиями на сюжет, изображенный на ней.
Как продлить «жизнь» классных досок?
Основные правила следующие:
Чем можно и чем нельзя писать?
Само название меловых досок определяет пишущий инструмент – это обычный мел без каких-либо включений – это нужно для того, чтобы не царапать ее поверхность. Но и скользящих веществ, типа парафина, в меле тоже быть не должно – это необходимо для четкости письма.
На маркерной доске следует писать только специальными маркерами. Обычные плохо стираются и портят ее поверхность. Лучше всего пользоваться маркерами типа dry safe, которые хорошо противостоят высыханию.
Флипчарт-доски допускают любой пишущий инструмент: маркеры, фломастеры, карандаши и даже шариковые ручки – все, что есть под рукой.
Как ухаживать за школьной доской?
Меловые доски не требуют особого ухода. Достаточно время от времени мыть их мягкой тряпкой и чистой водой, а затем насухо протирать. Лучшим ответом на вопрос чем покрасить школьную доску для мела, будет краска на основе графита.
Маркерные надо периодически обрабатывать специальным жидким спреем для ухода. Специальный очиститель идеально вымоет и отполирует поверхность, его наносят влажной салфеткой из нетканого материала.
Интерактивные очищаются сухой салфеткой, а при наличии сильных загрязнений — средствами для ЖК-мониторов.
2007-2021 © ООО «Центр Ректор»
111394, Москва, ул. Перовская, д.65.
Тел/факс: (495) 789-46-84
Режим работы: пн-пт: с 9.30-18.00
111394, Москва, ул. Перовская, д.65
Режим работы: пн-пт: с 9.00-18.00
2007-2021 © ООО «Ректор»
ОГРН: 1197746122111
ИНН: 7720453705
КПП: 772001001
Юридический адрес: 111394, г. Москва, ул. Перовская, д.65, этаж 1, офис 112
Фактический адрес: 111394, г. Москва, ул. Перовская, д.65, этаж 1, офис 112
Генеральный директор: Родзевич Андрей Викторович, действующий на основании Устава
Банковские реквизиты:
р/с: 40702810700140800102
к/с: 30101810445250000360
Банк: Филиал «Корпоративный» ПАО «Совкомбанк»
БИК: 044525360
КПП 770343003
ОКАТО 45293558000
ОКТМО 45398000000
Тел/факс: 8 (495) 789-46-84 (многоканальный)
Как помыть школьную доску от разных загрязнений
Помыть школьную доску — отличная задача, к которой вы можете привлечь учеников. Если они используют доску, они должны помочь вам с её очисткой, это хороший способ приучить детей к уходу за домом и своими вещами.
Дайте каждому ребенку ластик и позвольте им удалить как можно больше мела и пыли с доски, насколько это возможно, а затем следуйте одному из приведенных ниже рецептов, чтобы помыть школьную доску.
Готовы начать? Приступайте, а мы поможем вам очистить доску.
Никогда не пишите на мокрой доске
Убедитесь, что каждый раз, когда вы моете доску, вы позволяете ей полностью высохнуть, прежде чем снова пишете мелом. Дело в том, что письмо на мокрой доске портит покрытие, ведь мокрый мел становится слишком мягким. Таким образом, после уборки доски, сделали это вы или ваши дети, убедитесь, что вы объяснили им, что нельзя пользоваться доской, пока та полностью не высохнет.
Уборка школьной доски с мылом и водой
Смешайте два литра теплой воды с одной чайной ложкой средства для мытья посуды. Промокните чистую тряпку в ведре, отожмите её и протрите доску. Промойте доску пресной водой с новой тряпкой, чтобы удалить остатки моющего средства. Полностью просушите доску чистым полотенцем или сухой тряпкой.
Уксус и сода
Смешайте одну часть белого дистиллированного уксуса на восемь частей теплой воды. В зависимости от размеров доски, начните с четверти стакана уксуса на два стакана воды. Намочите ткань без ворса или замшевую тряпку в ведре, отожмите её и протрите доску. Иногда споласкивайте ткань, если на доске много меловой пыли. Высушите доску сухим полотенцем или тряпкой.
Лимонное масло
Если у вас нет уксуса, или вы предпочитаете, чтобы комната с доской не пахла уксусом, вы можете использовать лимонное масло. Вы можете купить его, а можете приготовить в домашних условиях. Чтобы изготовить собственное лимонное масло, которым вы сможете очистить доску, вам нужно следующее:
Процесс:
Во-первых, чтобы сделать лимонное масло, очистите лимоны (вы будете использовать кожуру, а не фрукты). Затем поместите кожуру в неглубокую миску и залейте маслом, оставьте на ночь. Процедите смесь, чтобы удалить кожицу.
После того, как новый моющий раствор настоится ещё одну ночь, добавьте 1-2 чайные ложки масла на чистую ткань без ворса.
Нет никакой необходимости пропитывать всю ткань, тем более, пропитывать доску. Просто протрите доску сверху вниз, используя тонкое и ровное покрытие из лимонного масла. Протрите сухой тряпкой, чтобы удалить излишки масла.
Удаление маркера с доски
Вы забыли сказать детям, что рисовать на доске маркером нельзя? Если это так, знание того, как отмыть школьную доску от маркера, поможет вам в будущем. Вам понадобится фен и ткань, пропитанная лимонным маслом.
Включите фен на минимальную мощность и нагрейте следы маркера на доске, медленно перемещая фен над ними. Когда маркер подтает, используйте ткань, пропитанную лимонным маслом, чтобы удалить его.
В зависимости от цвета маркера и давления, которое использовал ребенок, вам, возможно, придется посвятить этому несколько минут. После того, как следы маркера будут удалены, сполосните доску смесью уксуса, приведенной выше, теперь тщательно высушите доску.
Нет ничего сложного в том, чтобы очистить черную школьную доску. Теперь ученики могут вернуться к доске, маленькие художники могут учиться на доске, которая выглядит, как новая.
Готовим руку к письму. Пишем мелом
Как помочь первокласснику на каникулах подготовить руку к письму? Опытные мамы и логопеды считают: отлично подойдет доска для мела, ведь тренировка крупных движений не менее важна,чем развитие мелкой моторики.
Рассказываем, почему полезно писать мелом, как сделать доску для письма самостоятельно и какие упражнения точно понравятся ребенку.
Упражнения в письме на доске, предназначенной для мела, очень хорошо предваряют грамотное красивое письмо в тетради и позволяют сократить довольно долгий и трудный период овладения письмом в целом.
Письмо на тетрадных строчках – тренировка в мелкой моторике, письмо мелом на доске – это крупные движения. Они задействуют огромное количество мышц, создают очень яркие тактильные ощущения, позволяют подключить к процессу обучения такую важнейшую часть детской кинестетики, как ритм. И действительно, вспомните: жирная черта мелом вниз – и мы должны приложить к ней довольно большое усилие руки; легкая черта вверх – и рука как бы отдыхает, проходя путь до следующей вертикальной линии. Ритм и уверенность руки, приобретенные в «большом» движении, лучше понимаются и передаются мелкому письму в тетради.
Что еще говорит в пользу освоения письма мелом на доске?
К сожалению, в современной школе очень мало уделяется внимания письму мелом. Доска для мела с косой разлиновкой в начальной школе – большая редкость, увы. По сути, их просто нет. А ведь именно это обучение, требующие сильных и ритмичных движений руки, особенно необходимо для постановки руки.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ДОСКИ
Минимальный размер 70*35 см, 60*40 см. Ровная основа из плотного оргалита, оргстекла, обклеенного гипсокартона или загрунтованной фанеры. Покрытие сделано матовой, полуматовой эмалью (лучше акриловой) или самоклейкой для мела. Цвета – от черного до темно-розового (цвет вам поможет выбрать ваш ребенок). Разлиновка имеет угол наклона 65°, высота строки 9-12 см. По возможности снизу сделайте полочку для мела.
– Мама, у меня круглешок у буквы В какой-то маленький.
– Нет, дочь, круглешок хороший, а вот спинка у буквы В должна быть прямая-прямая, доведи ее вниз до черты, вот так. и все получится.
И, конечно, всегда находите, за что можно похвалить ребенка.
ОБРАЗЦЫ КАЛЛИГРАФИЧЕСКОГО ПОЧЕРКА НА РАЗНЫХ РАЗЛИНОВКАХ
Разлиновка для первых уроков письма.
Разлиновка для совершенствования дальнейших навыков письма.
УПРАЖЕНИЯ
Упражнения в чистописании можно найти в любой прописи: написание элементов букв, их соединение, написание слов, в которых изучаемая буква встречается наиболее часто. Но нетрадиционные упражнения будут особенно интересны детям. Преподнесите их как игру.
Занятия не должны быть долгими. Хорошего настроения и плодотворной учебы!
Нет, в пдф еще больше размер получается. ЕСЛИ У КОГО-ТО НЕ ПРОШЛО, ВЫЛОЖУ НА ФАЙЛООБМЕННИК. Занимайтесь, девочки! Дело приятное.
Добавлено спустя 2 часа 39 минут 32 секунды:
Добавлено спустя 7 минут 23 секунды:
Девочки, всем рассылаю. Но 11мб боюсь не пройдет, переделываю в ПДФ
Добавлено спустя 10 минут 6 секунд:
А если серьезно, то вот этот ритм: сильно жирная черта вниз и легкая наверх, он многим взрослым детям так и не знаком. Впечатление, что буквы при письме как-будто случайно написаны.
Девочки, спасибо за отклики.
Как выбрать мел для меловой доски?
Грифельную доску сегодня можно увидеть во многих интерьерах. Каждое второе кафе может похвастаться хотя бы одной меловой поверхностью. Это удобно, практично и стильно. Но перед каждым обладателем доски возникает вопрос – какие мелки выбрать для доски? Все мелки разные и далеко не все из них подходят для меловых досок. Мы подготовили для Вас статью, где поделились своим опытом работы с мелками, дали советы по их выбору и ответили на популярные вопросы.
В любом магазине канцтоваров Вам предложат разные коробочки цветного мела. Выбор бывает так велик, что в одном магазине можно найти около 20 производителей и от каждого будет несколько вариантов исполнения! Современные предприятия выпускают мелки для разных целей. Одни подходят для творчества на асфальте, другие подойдут для рисунков на меловых досках. Более твёрдые изделия производят для уличного искусства. Так как требования к таким мелкам минимальные, то они могут быть неоднородными, содержать кусочки мелкого мусора. Для рисунков на детской площадке это не помеха, а для меловой доски это серьёзная проблема. Классический мел может оставить царапины и повредить грифельную поверхность.
Как распознать мел для меловой доски и в чём его преимущество?
Мел для меловой доски имеет следующие отличия от классического:
По структуре такие мелки бывают плотные и пористые. Последнее намного дешевле, но при письме цвета менее яркие. Даже если в упаковке цветные мелки выглядят насыщенными, на доске оттенки могут быть едва различимы.
Некоторые жесткие разновидности мела можно перепутать с мягкими, так как внешне они бывают очень похожи. Кроме того, в продукции неизвестных производителей могут содержатся мелкие камни и песчинки, что плохо сказывается на состоянии меловой доски. Продавцы меловых досок частенько вкладывают именно такой мел из-за его невысокой цены.
Именно плотные мягкие мелки позволят получить насыщенные картинки без повреждения грифельной поверхности Вашей доски!
Распространенные мифы о мелках
1. Существуют мелки, которые не пачкают Ваши руки.
Современные производители обрабатывают верхнюю поверхность мелков специальными составами, обычно казеином. Такой мел и правда меньше пачкает руки, по сравнению с обычным мелом для рисунков на асфальте, но говорить о совершенно чистых руках пока невозможно.
Совет! Из-за такого верхнего покрытия мел становится более жестким и менее ярким. Чтобы мелок рисовал ярко, нужно отломить небольшой кусочек и рисовать поверхностью излома. Цвет будет насыщенным и можно не огорчаться, если новый мелок оказался сломанным 😉
2. Мелки стали более безопасными, поскольку при рисовании не появляется меловая пыль.
Мелки современных известных производителей действительно могут быть сделаны из специальных безопасных для детей материалов. Но гарантировать абсолютное отсутствие пыли не может ни один производитель. Есть альтернатива, не пачкающая Ваши руки и не производящая меловой пыли – меловой маркер. Большинство кафе и магазинов используют именно их.
3. Кушать мел — полезно для здоровья.
Как бы ни были привлекательны современные мелки, производители добавляют красители, гипс и другие добавки, которые могут нанести вред вашему организму. Чистый, безвредный мел, можно купить только в аптеке. Последние исследования говорят о том, что сам по себе такой кальций плохо усваивается организмом, поэтому вопрос о его применении остается открытым.
Резюмируя всё вышеизложенное, выделим следующие моменты:
Чем натереть доску чтобы мел писал лучше
Секреты школьного мелка
Автор работы награжден дипломом победителя II степени
Школьный мел сопровождает меня с первого класса. Каждый день я вижу мел в руках учителя. Мы дети очень любим писать и рисовать мелом на асфальте и на доске. Мне стало интересно, а откуда он взялся? Влияет ли мел на здоровье человека? Где ещё можно использовать мел? Я решила провести исследование, чтобы разобраться в этих вопросах и узнать секреты школьного мелка.
Гипотеза: Предположим, что мелом можно не только писать и рисовать, емуможно найти и другое применение в школьной жизни
Актуальность работы состоит в следующем:
Изучение истории обыкновенных вещей приносит много открытий, делает окружающий мир интереснее и понятнее.
Данный материал может быть использован для проведения классного часа
Цель: Изучение школьного мела и его свойств.
Изучить литературу и узнать о происхождении мела.
Узнать о производстве и применении мела.
Узнать о влиянии мела на здоровье человека.
Опытным путём узнать о дополнительных возможностях школьного мела.
Объект исследования: школьный мел.
Предмет исследования: свойства мела, которые можно использовать в школьной жизни.
анализ литературы и других источников информации;
наблюдение, сравнение, обобщение
Глава 1. Происхождение мела.
Мел – разновидность известняка (горной породы). Он белого цвета, довольно мягок, оставляет на руках белый порошок. Используется для изготовления школьных мелков. Для получения цветных мелков к нему добавляют красящие вещества. [1, 15]
Оказывается, вначале мел был живым организмом. В водах океанов существуют различные виды растений и животных. Один из них – фораминиферы, тело которых заключено в известковую раковину.
Раковины отмерших фораминифер образуют значительную часть океанического ила. Постепенно этот ил превращается в мягкий известняк, который называется мелом.
Различные изменения на земле превращали морское дно в сушу. Так, в районе пролива Ла-Манш слои мела, находившиеся на морском дне, были подняты на поверхность моря. Наиболее рыхлые участки размыло водой, остались высокие меловые скалы. [2, 388, 389]
Глава 2. Производство мела в России
Промышленная добыча мела в России ведется в ограниченном числе регионов. Больше всего карьеров расположено в Белгородской, Ульяновской и Саратовской областях. [4]
Так в Белгородской области разведано свыше 29 месторождений мела с утвержденными запасами 1,0 млрд.т. Прогнозные запасы мела практически не ограничены. К наиболее крупным разведанным месторождениям мела относятся Лебединское и Стойленское. Другим крупным месторождением качественного мела является Шебекинское Белгородской области. [5]
Глава 3. Применение мела в различных отраслях производства
Вот уже много лет человек не обходится без мела и использует его в своих целях.
1. В медицине мел, применяют при недостатке кальция, как добавку к пище. При его употреблении он прекрасно влияет на укрепление ногтей, зубов и костей.
3. В сахарной промышленности его используют для очистки свекловичного сока.
4. В стекольной промышленности мел используют в качестве одного из компонентов при варке стекла.
5. В полиграфии он является необходимым компонентом мелованной бумаги, для печати иллюстрированных изданий.
6. В резиновой промышленности он занимает первое место, так как он ускоряет процесс вулканизации резины.
7. В бумажной промышленности его используют в качестве наполнителя.
8. В животноводческой отрасли его широко применяют для подкормки и для изготовления комбикорма для животных.
9. А так же мел прекрасно применяется для окраски заборов, бордюров, стен, для защиты стволов деревьев от солнечных ожогов, для побелки потолков. [6]
Глава 4. Влияние мела на здоровье
Обычный мел. Вреден ли он? Чтобы ответить на этот вопрос я провела анкетирование учителей. (Приложение 1)
Мной было опрошено 12 преподавателя нашей школы. Результаты анкеты я представила в диаграммах. (Приложение 2)
Оказывается, сам мел не представляет угрозу организму, потому что все его компоненты безопасны. Но вот вдыхание меловой пыли может вызвать ряд проблем.
Меловая пыль является естественным побочным продуктом использования мела на доске. Когда мел проходит по доске, его частицы отправляю в окружающий воздух. Часть пыли оседает на землю или вентилируется на улицу, но большая его часть прилипает на одежду, мебель, электронное оборудование и полки. Учителя и их ученики также вдыхают часть меловой пыли, которая, как правило, застывает в ловушке в слоях слизи внутри горла и верхних легких.
Небольшое количество вдыхаемой меловой пыли не считается опасным, так как оно удаляется при кашле, а остальное поглощается безопасно организмом. Но для людей с хроническими проблемами дыхательных путей, например астмой, однако, мел в воздухе может оказать иное воздействие. Поэтому в школах часто призывают проводить влажные уборки, которые способствуют устранению меловой пыли из помещения. Кроме того, нужно постоянно проветривать помещение. [7]
Кроме этого, некоторые учащиеся любят есть мел, а ведь школьный мел – это продукт, содержащий в своем составе помимо основных безопасных компонентов: известняка, гипса, крахмала, еще и склеивающие вещества (клей ПВА, БФ, казеиновый, канцелярский и др.), красители, что не совсем безопасно для их здоровья.
На основе проведенных исследований я составила следующие рекомендации:
После работы с мелом, по окончанию урока, мыть руки туалетным мылом, который увлажняет кожу.
Доску в классе протирать только влажной салфеткой во избежание попадания пыли мела в верхние дыхательные пути.
Перед работой с мелом на кожу рук наносить крем, обладающий защитными свойствами
Проветривать учебный кабинет.
Глава 5. Свойства мела
Почему же мел сушит кожу рук?
На уроке окружающего мира я узнала, что наша кожа выделяет влагу (пот) и жир. Если после использования мела кожа рук становится сухой, значит, мел впитывает в себя влагу и жир.
Я провела опыт, чтобы убедиться в этом.
Цель: узнать, впитывает ли мел влагу и жир
Оборудование: мел, блюдца, вода, масло
Задание: выяснить, впитывает ли мел воду и масло
Цель: определить твёрдость школьного мела
Оборудование: мел, ступка, пестик
Задание: растереть мел в порошок
Вывод: Растереть его в порошок не составило большого труда. Мел – мягкий известняк.
Глава 6. Применение свойств мела в школьной жизни
Сколько можно сделать дел,
Если взять хороший мел!
Попробую в обычной повседневной школьной жизни применить проверенные свойства мела:
способность впитывать влагу;
способность впитывать жир.
Если мел легко превращается в крошку, то попробуем почистить им загрязнённую крышку школьной парты.
Цель: определить, можно ли убрать загрязнение на крышке школьной парты
Оборудование: меловой порошок, тряпка, парта
Задание: удалить меловым порошком загрязнение на крышке школьной парты
Вывод: Загрязнение исчезло.
Так же до блеска можно начистить посуду на кухне. Оказывается мел – чистюля! Не зря он входит в состав зубной пасты.
У вас неприятность, Вы поставили жирное пятно на тетрадь? Может нам поможет мел?
Цель: определить, можно ли убрать жирное пятно с тетрадного листа
Оборудование: мел, тетрадный лист
Задание: втереть меловой порошок в жирное пятно и вывести его с тетрадного листа
Вывод: Жирное пятно почти исчезло. Если у Вас не получилось с первого раза вывести жирное пятно, не огорчайтесь. Попробуйте повторить эти действия еще раз.
Способности мела впитывать влагу тоже можно найти применение. Я узнала, что повышенная влажность воздуха может вызвать ржавчину на металлических предметах. Чтобы не допустить ржавчину на деталях школьного конструктора, следует в ящик положить несколько кусочков мела. Тогда металлические детали от ржавчины не пострадают и прослужат дольше.
В ходе выполнения исследовательской работы моя гипотеза подтвердилась. Оказывается, что мелом можно не только писать и рисовать, емуможно найти и другое применение.
В ходе исследования я сделала следующие выводы:
1. Мел образуется из раковин отмерших фораминифер.
2. Промышленная добыча мела в России ведется в Белгородской, Ульяновской и Саратовской областях и используется в разных областях промышленности.
3. Оказывается, сам мел не представляет угрозу организму, но вдыхание меловой пыли может вызвать ряд проблем, а кожа на руках может стать сухой, поэтому надо соблюдать ряд рекомендаций.
4.Некоторые свойства мела можно использовать в повседневной школьной жизни: удалить грязь с парты, жирное пятно с тетрадного листа, предотвратить ржавчину на деталях школьного металлического конструктора.
Кто бы мог подумать, что обычный мел, которым мы рисуем на доске и асфальте, имеет такое интересное происхождение и так широко применяется в разных отраслях производства. Мел – это доступное чистящее средство. Он приносит меньше вреда для здоровья человека и природы, чем бытовая химия.
Нравится ли Вам работать мелом?
2. Что вы из перечисленного испытываете при работе с мелом?
А) Пачкается рука Б) Сухость кожи рук
В) Трескается кожа рук Д) Ничего
3. Какие вы испытываете ощущения на дыхательную систему при работе с мелом?
А) Кашель Б) Першение в горле
В) Чихание Г) Ничего
Нравится ли Вам работать мелом?
Что вы из перечисленного испытываете при работе с мелом?
Какие вы испытываете ощущения на дыхательную систему при работе с мелом?