Блиц опрос что где когда
Вопросы для турнира ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
Дата:
Вопрос 1: По легенде, японцы получили право жить на японских островах только после победы в борьбе бога Такамидказути над вождем вражеского племени. Как называется этот вид единоборства?
Источник(и): Вокруг Света, N 2, 1971.
Вопрос 2: Надеюсь, вы помните форму обычной скрипки. А вот для чего нужны полукруглые вырезы по бокам, образующие как бы талию скрипки?
Ответ: чтоб смычок не задевал корпус.
Вопрос 3: Самый первый документ о В.И. Ленине (Ульянове) был подписан священником Василием Умовым и дьяконом Вл. Знаменским. О чем этот документ?
Вопрос 4: Чему посвящена серия марок СССР 1990 года со словами: спаси, пощади, остановись?
Ответ: охране природы.
Вопрос 5: У англичан — это капля, упавшая на снег, у французов — «проткни снег», у немцев — «снежный колокольчик». А у нас?
Вопрос 6: Герою романа Честертона «Человек, который был четвергом», молодому сыщику к лицом ребенка предстоит втереться в организацию анархистов. Чтобы придать своему лицу отталкивающие черты, по совету начальника полиции он кое-что надевает. Что?
Ответ: круглые темные очки.
Вопрос 7: Переведите слово «манускрипт» на русский язык.
Ответ: рукопись (рука + пишу).
Вопрос 8: Инкские висячие мосты не для слабонервных. Впрочем испанцам они были по силам, они стали препятствием для других и это сдерживало испанское продвижение. Для кого?
Ответ: для испанских лошадей.
Вопрос 9: Как известно, летом каникулы летом большие, а зимой маленькие. Некоторые обстряки объясняют это с помощью физического закона. Какого?
Ответ: от жары тела (каникулы) расширяются.
Вопрос 10: Эти существа строят «дома» огромных размеров. Ученые описывают случай, когда в одном в одном из разрушенных строений мог разместиться слон. Чьи это «дома»?
Ответ: Советский проект высадки человека на Луну не осуществлен, т.о. «Аполлону» противопоставить нечего.
Вопрос 12: Константин Алексеев создал театр в 1898 году. Савва Морозов построил для него здание. Как назывался театр?
Ответ: Художественный театр, ныне МХАТ. К. Алексеев (Станиславский).
Вопрос 13: Энгельс, Ленин, Президент Грант, Карабас — Барабас. Что объединят эти лица?
Вопрос 14: Кладбище священных крокодилов, кладбище священных баранов, кладбище священных ибисов, а какое еще кладбище священных животных можно найти в этой стране?
Вопрос 15: Что общего между шотландским двором и безопасностью?
Ответ: Скотланд-Ярд — Лондонская полиция.
Вопрос 16: Произошедшее от латинского — мера, образ, способ, правило, предписание, это трактуется в БСЭ как кратковременное господство вкуса, у Даля же — ходячий обычай. Что это, если в большей степени этому подвержены женщины?
Вопрос 17: Когда-то в Риме чем богаче был человек, тем больше юридически он имел детей. Как объяснить этот странный на первый взгляд факт?
Ответ: тогда рабы юридически считались детьми.
Вопрос 18: Карты четырех европейских морей держал Петровский орел. Каких?
Ответ: Белое, Каспийское, Азовское, Балтийское.
Игра «Что? Где? Когда?»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Методическая разработка игры-конкурса
«Что, где, когда?» по биологии
— развитие логического мышления, памяти, познавательной активности;
1. Образовательная: расширять кругозор, повышать интерес к предмету.
2. Развивающая: развивать логическое мышление, умения устанавливать причинно-следственные связи, умения рассуждать и делать выводы.
3. Воспитательная: развивать навыки коллективной работы.
в центре стол с секторами и волчок со стрелкой. Всего 5 секторов: «зоология», «ботаника», «экология», «лекарственные растения», «занимательная биология», а между секторами хаотично располагаются обозначения «Черный ящик» и «Блиц опрос».
Оборудование : конверты с вопросами, часы, гонг.
Участники: 4 команды по 6 игроков, обучающиеся 8-10 классов.
Для оценки работы команд приглашается жюри (педагоги), подсчёта очков – счётная группа (ученики 11 кл). Для фиксации баллов в личном зачёте применяются жетоны, их вручают помощники (два старшеклассника).
Организационно-педагогическое обеспечение мероприятия;
-комплект мультимедийного оборудования (компьютер, проектор, экран;
— игровое поле, разделенное на 5 секторов,
Правила игры Что? Где? Когда?
Играют одновременно 4 команды по 6 участников.
Каждая команда сидит за игровым столом. Игровое поле разделено на 5 секторов, который соответствует определенной теме, между секторами находятся карточки «Черный ящик» и «Блиц опрос». По каждой теме 5 вопросов. Блиц-опросы состоят из 3-х вопросов, и только ответ на все 3 дает команде очко.
В результате жеребьевки определяется команда, которая первая врощает волчек.
Ведущий читает вопрос. По сигналу начинается минута обсуждения, в течение которой команды должны придумать ответ. Команда может начать обсуждение или дать ответ, только после того, как ведущий зачитает вопрос и прозвучит команда «время».
За 10 секунд до истечения минуты обсуждения раздается звуковой сигнал. Команда записывает свой вариант в заранее заготовленный бланк ответа, и по окончании минуты капитан команды сдает свой ответ ведущему. Через 10 секунд после истечения времени, отведенного на очередной вопрос, ответы не принимаются.
Готовность команды к ответу показывает капитан, он должен поднять вверх флажок, после сигнала «время», время останавливается, и участник команды, названный капитаном, дает ответ. Другие участники не имеют право дополнять. Если участник дал правильный ответ, Команда может дать досрочный ответ, но только после того, как полностью прозвучит вопрос, в этом случае капитан должен поднять руку.
Если ни одна из команд не ответила правильно, то право дать ответ предоставляется игрокам в зале. Игрок, давший правильный ответ, получает жетон, а право крутить «волчек» будет у команды, имеющей наименьшее количество балов.
Если капитаны нескольких команд подняли флажок одновременно, то ответ на вопрос выслушивает жюри у каждой команды. В случае правильного ответа команда (команды) получает один балл (ы).
Команды, ответившие верно на вопрос получают 5 баллов; ответившие не верно или не ответившие вовсе — 0 баллов. В блиц опросе за 3 правильных ответа можно получить 15 баллов.
После розыгрыша каждого вопроса ведущий зачитывает варианты ответов и объявляет верный ответ.
Под мелодию «Что? Где? Когда?» игроки рассаживаются за круглыми столами.
Ведущий : Добрый день, уважаемые команды знатоков. Мы находимся в телевизионной студии, где сейчас будет проходить интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?».
Вопрос общий для всех команд. Команда первой давшая правильный ответ на вопрос, начинают игру.
Вопрос: У кого больше ног: у пяти осьминогов или у четырёх кальмаров?
Ответ: (Одинаково: 5х8 = 4х10 =40)
Вопрос: Какая птица является крупным издателем школьных учебников?
Ведущий: И так, мы начинаем!
Игра проходит согласно правилам и предложенным темам.
( Приложения 1-7) Презентация.
Подведение итога игры.
Поздравление и награждение участников игры.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» для студентов колледжа
Автор: Хмуренко Ольга Викторовна, воспитатель общежития ГБ ПОУ Новокузнецкий горнотранспортный колледж. г.Новокузнецк.
Описание материала: Материал будет интересен преподавателям, воспитателям общежития. заместителям директора по воспитательной работе. Игра включает в себя вопросы из различных областей знаний: истории, физики, литературы, истории.
Стимулирование развития интеллектуальных и познавательных возможностей обучающихся.
Развитие творческой активности обучающихся.
Организация досуговой деятельности обучающихся.
Создание условий для самопознания и самореализации.
Оформление: три стола для команд, презентация с вопросами; аудиоустройство; мелодия к игре; часы.
Необходимое оборудование: компьютер, аудиоустройство.
Представление команд и капитанов.
Знакомство с правилами игры.
Ведущий: Здравствуйте уважаемые интеллектуалы и зрители, сегодня мы приветствуем вас на нашей игре «Что? Где? Когда?». Для начала озвучим правилами игры, затем узнаем название команд от каждого отделения и познакомимся с жюри. И так желаю удачи каждой команде и мы начинаем.
1. Каждой команде предлагается по 6 вопросов из различных областей знаний: истории, физики, литературы, истории. Каждая команда ответит на 8 вопросов.
2. Команды отвечают по очереди, выбирая любой из предложенных им вопросов:
из области истории;
из области литературы;
из области географии.
3. На обдумывание вопроса отводится одна минута.
4. За верный ответ команда получает 1 балл.
5. Если команда не дала верный ответ, то могут ответить другие команды. За верный ответ на вопрос соперника команда получает 0,5 балла.
6. Победившей считается команда, набравшая большее количество баллов.
7. Если по результатам игры несколько команд набрали одинаковое количество баллов, то проводится “Блиц – опрос”: Ведущий по очереди задает одинаковое количество вопросов каждой команде, на обдумывание отводится 20 секунд. Если команда правильно отвечает на все 3 вопроса «Блиц – опроса» то команда получает 1 балл.
8. Результаты игры заносятся в протокол.
9. Подведение итогов игры. Награждение победителей.
Протокол результатов игры «Что? Где? Когда?»
Вопросы от преподавателя физики
1 Ежесуточно Земля прибавляет в весе 400 тонн. За счет чего?
2. Иногда пастухи, готовящие еду, накрывают котел крышкой, придавливая ее сверху увесистым камнем. В каких случаях им это необходимо?
4. Девизом работы, присланной на конкурс Парижской Академии наук, было: “ Говори, что знаешь, делай – что должен, будь …”. Закончите фразу.
5. Желая охладить кастрюлю с водой как можно быстрее до комнатной температуры лед лучше ставить снизу или сверху кастрюли?
6. Можно ли тушить горящий керосин, заливая его водой (плотность керосина меньше плотности воды)?
Вопросы от преподавателя литературы
1. Какие два слова коротки, но требуют глубокого размышления?
2. “Я встретил вас – и все былое в отжившем сердце ожило”. Назовите автора.
3. Назовите произведение «В декабре начну роман…помнишь ли, я тебе говорил про одну исповедь – роман, который я хотел писать после всех, говоря, что еще самому надо пережить. На днях я совершенно решил писать его немедля… Все сердце мое с кровью положится в этот роман. Я задумал его в каторге, лежа на нарах, в тяжелую минуту…»
4. Назовите произведение : создавалось на протяжении 7 лет и потребовало от писателя громадных усилий
5. Назовите героя «Черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка»
6. Назовите произведение : А судьи кто? За древностию лет, К свободной жизни их вражда непримирима.
Вопросы от преподавателя истории
1. Как зовут того египтянина, о ком Гегель сказал: “Он является символом символизма”.
2. Монгольский полководец Субэдей не позволял никому дотрагиваться до себя, но однажды в Москве он даже позволил бить себя. Где? Кому?
3. Чем скрепил рухнувший Чертов мост Суворов?
4. Были ли в Российской истории монархи двоюродные братья, двоюродные сестры?
6. Сколько в истории России было князей и царей по имени Иван?
( Иван I Данилович Калита – 1340г., Иван II Иванович Красный (1326–1359), Иван III Васильевич Великий (1440–1505), Иван IV Васильевич Грозный (1530–1584), Иван V Алексеевич (1666–1696), Иван VI Антонович (1740–1764)
Вопросы от преподавателя географии
1. В заболоченных районах тундры многие растения страдают от недостатка влаги. С чем это связано?
2. Почему Красное, Белое и Желтое моря имеют цветные названия.
3. Они могут иметь форму арки, крыла, купола, пирамиды, стола, а наибольшая их осадка может составлять более полукилометра. О чем идет речь?
4. Гора Тонга лишь немногим уступает Эвересту: ее высота — 8 690 метров. Однако среди восьмитысячников Земли она не значится, и альпинисты не сделали ни одной попытки покорить ее. Почему?
5. Какие проливы разделяют европейскую и азиатскую части Турции?
6. Как называется величайшее из высокогорных озер нашей планеты?
Назовите имя французского ученого-океанографа (человека, изучающего проблемы мирового океана) и название его судна.
У человека 10 пальцев рук. Сколько пальцев на десяти руках?
Какой ученый является автором химического языка?
Какие авторалли начинаются и заканчиваются во Франции?
По легенде, японцы получили право жить на японских островах только после победы в борьбе бога Такамидказути над вождем вражеского племени. Как называется этот вид единоборства?
Можно ли приблизиться к линии горизонта.
Какая русская княжна впервые стала французской королевой?
У англичан — это капля, упавшая на снег, у французов — «проткни снег», у немцев — «снежный колокольчик». А у нас?
К какому виду искусства относятся следующие имена: Шарль Гуно, Камиль Сен-Санс, Адольф Адан, Гектор Берлиоз, Жорж Бизе, Жюль Массне, Клод Дебюсси, Морис Равель.
Ведущий: Ну, вот и подошла к концу наша игра, прошу жюри подвести итоги игры и озвучить победителя. И кто-бы сегодня не победил вы каждый победитель в своей жизни. Спасибо за участие, до новых встреч!
Случайный пакет
Вопрос 1: Роберт, ученый и общественный деятель, увлекался Востоком. Он был первым американцем, ставшим буддийским монахом. Среди его детей — ТАйя, ГандЕн, ДечЕн, МипАм. Назовите его фамилию.
Ответ: Турман.
Комментарий: Еще одна его дочь тоже носит восточное имя Ума.
Источник(и): http://ru.wikipedia.org/wiki/Турман,_Роберт
Вопрос 2: 7 июня 1926 года, переходя дорогу и засмотревшись на собственное творение, попал под трамвай: нет не Берлиоз, а этот выдающийся архитектор. Европейский город, украшенный его «минаретом» и «каменоломней» понес невосполнимую утрату. Невосполнимую настолько, что закончить упомянутое выше творение не могут до сих пор. Через минуту назовите этого архитектора.
Ответ: Антонио Гауди.
Источник(и): «Намедни» от 24 мая 2002 г.
Вопрос 3: Значок брачных контор одних приводит в священный трепет, других — в ужас. А что получится, если удвоить этот значок?
Ответ: Удвоив пару пересекающихся колец, мы получим 4 кольца — эмблему автомобильной фирмы «Ауди».
Вопрос 4: В 1797 г. в Петербурге был открыт Мариинский институт благородных девиц, предназначенный для дочерей мещан, мелких служащих, солдат и т.п. (не путать со Смольным институтом!).Там девиц учили всему, что они должны были знать и уметь, словом, тому же, чему учили и дворянок, например, в том же Смольном, за одним только исключением. Каким?
Ответ: их не учили только танцевать,
Комментарий: Это было привилегией дворянства, а дворянок в Мариинский институт не брали.
Вопрос 5: Граф Румфорд учредил Медаль Румфорда — двойную награду, которая вручается выдающимся ученым и в Англии, и в Америке. Кто первым получил эту медаль в Англии?
Ответ: Сам Румфорд.
Зачёт: Румфорд, граф Румфорд, сам учредитель и т.п.
Источник(и): В. Сибрук. Роберт Вуд. — М.: Наука, 1980. — С. 280.
Автор: Леонид Климович (Гомель)
Вопрос 6: В одной из пьес Эдвард Радзинский утверждает, что это — одна личность, ее воплощения в различные времена были: Парис, Овидий, Обри Бургундец, граф Роберт Проклятый. Назовите хронологически следующую реинкарнацию, по которой и названа пьеса.
Ответ: Дон Жуан.
Источник(и):
1. Радзинский Э. Продолжение Дон Жуана.
2. Беседы с Сократом. 1982 год. С. 201-204.
Вопрос 7: Одна из заставок канала «Euronews» стилизована под циферблат устройства. Назовите это устройство.
Ответ: Компас.
Комментарий: Буквы «N E S W» сперва вращаются по кругу в том же порядке, как на компасе, а потом складываются в слово «NEWS».
Источник(и): http://www.youtube.com/watch?v=D_lQnbv3oRY
Автор: Алексей Криволапов (Петрозаводск)
Вопрос 8: В повествовании о странствиях ирландца Мэл Дуина и его спутников от одного чудесного острова к другому говорится, что они однажды посетили остров, на котором заметили сокола. Следуя за этим соколом, путешественники вернулись домой. А что в облике сокола побудило Мэл Дуина сделать его своим проводником?
Ответ: Сокол был совсем таким же, какие водятся в Ирландии.
Зачёт: По смыслу.
Источник(и): Кельтская мифология: Энциклопедия. — М.: Эксмо, 2002. — С. 291.
Автор: Максим Евланов (Харьков)
Вопрос 9: Анита Лус с грустью заметила об одной супружеской паре, что, хотя они жили вместе много лет, ИМ мужа было обручальное кольцо. Назовите ЕГО двумя словами, начинающимися на одну и ту же букву.
Ответ: Последний подарок.
Источник(и): К. Душенко. Мысли, афоризмы и шутки выдающихся женщин. — М.: Эксмо, 2008.
Автор: Мишель Матвеев (Санкт-Петербург)
Вопрос 10: В городе Лукла есть аэропорт, взлетно-посадочная полоса которого имеет длину всего лишь около 500 метров и расположена под уклоном в 12 градусов. Благодаря своей близости к некоему объекту, этот аэропорт популярен среди людей определенного рода занятий. Он даже назван в честь сразу двоих таких людей. Назовите хотя бы одного из них.
Ответ: Тенцинг [Норгей].
Зачёт: [Эдмунд] Хиллари.
Комментарий: Город Лукла находится неподалеку от Эвереста, а его аэропорт назван в честь двух альпинистов — первых покорителей Эвереста.
Источник(и):
1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Аэропорт_имени_Тэнцинга_и_Хиллари
2. http://www.mynepal.ru/new_nepal/5/new_nepal/NEWS/26/
Автор: Максим Крайнов (Рига)
Вопрос 11: Вознесенский сравнил с НИМ рыжеволосого негра. А римляне в связИ с НИМ приносили особые жертвы Диане и Аполлону. Назовите ЕГО.
Ответ: Солнечное затмение.
Комментарий: Диана — богиня Луны, Аполлон — солнечный бог.
Источник(и):
1. Вознесенский А.А. Собрание сочинений в пяти томах. Т. 1: Первый лед. — М.: Вагриус, 2000. — С. 86.
2. http://library.euromoby.com.ua/readbook.html?lang=ua&book=1320&page=42
Вопрос 12: В одной из своих книг литератор Е.Сперанский прослеживает цепочку изображений некоего человека по мере увеличения иносказания. В цепочку входят: роман Толстого, перевод Жуковского, стихотворение Лермонтова и басня Крылова. Назовите эту басню.
Ответ: «Волк на псарне».
Комментарий: Речь идет о все более увеличивающемся абстрагировании при изображении Наполеона в романе «Война и мир», «Ночном смотре» Йозефа Кристиана фон Цедлица (перевод Жуковского), «Двух великанах» Лермонтова, «Волке на псарне» Крылова.
Источник(и): Е.Сперанский. Повесть о странном жанре. М. Всероссийское театральное общество. 1971. Стр.38-40.
Вопрос 13: В одном из комиксов в Готэм-сити распространяется необычный вирус. Зараженные им люди нападают на тех, кто НЕ ДЕЛАЕТ ЭТОГО. Назовите фамилию персонажа немецкой литературы, который смог СДЕЛАТЬ ЭТО, лишившись одного гроша.
Ответ: Талер.
Комментарий: ДЕЛАТЬ ЭТО — улыбаться; этот вирус создал Джокер, противник Бэтмена, известный своей улыбкой. В повести «Тим Талер, или Проданный смех» главный герой не мог улыбаться, пока не проиграл пари на один грош.
Источник(и):
1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Джокер_(DC_Comics)
2. Дж. Крюс. Тим Талер, или Проданный смех. http://www.flibusta.is/b/162259/read
Автор: Денис Гончар (Одесса)
Вопрос 14: В новое время греческий город Пирей достаточно продолжительный период назывался Порто Леоне из-за найденного там в 1687 году каменного льва, которого и увезли в родной город тех, кто его нашел. Назовите этот город, в котором была установлена находка.
Ответ: Венеция.
Комментарий: Нашли вот льва и уволокли в Город Льва Святого Марка.
Источник(и): Коттерилл Г.Б. Древняя Греция. — М.: Эксмо, 2006. — С. 576.
Автор: Евгений Постников (Курск)
Вопрос 15: Машина для уборки помещений в метро названа в честь человека, который выполнял сходные задачи сравнимой трудности по приказанию недоброжелателя, лишь формально связанного с ним родственными узами. Как называется эта машина?
Ответ: «Золушка».
Вопрос 16: На знамени Спартака помимо фригийского колпака можно было обнаружить некое животное, которое выговорило у богов весьма важное для его воинов право. Что же это за животное?
Ответ: Кошка (оставшаяся СВОБОДНОЙ и «ходящая куда ей хочется»).
Источник(и): «Занимательное, интересное, удивительное», П.Вишнёв, Куйбышевское книжное издательство, 1968, с.68.
Вопрос 17: Отношение людей к этой книге очень противоречиво. (Ее тираж превзошел. ). Несмотря на то, что она было написана довольно давно, многие находят ее вполне современной. Например, Роберт Орбен один из ее эпизодов описывал как историю о мужике, который долго искал место для парковки. А насколько долго?
Ответ: Сорок дней (Ной — Библия).
Источник(и): К.Душенко «2000 лучших афоризмов к 2000 году», Москва, «ЭКСМО-пресс», 1999, стр.117.
Вопрос 18: Пиар-агентство, уделяющее большое внимание продвижению клиентов в социальных сетях, выбрало в качестве названия слово, пришедшее из персидского языка. Напишите это слово.
Ответ: Сарафан.
Комментарий: «Сарафанный маркетинг» — уже фактически самостоятельный термин в рекламном бизнесе.
Источник(и): http://sarafun.spb.ru/about
Вопрос 19: Храм в честь какого святого решили посетить перед вылетом в Афины российские спортсмены-олимпийцы?
Ответ: Георгия Победоносца.
Зачёт: Святого Георгия.
Источник(и): http://news.sport-express.ru/online/ntext/6/nl068647.html
Автор: Михаил Локшин (Санкт-Петербург)
Вопрос 20: В 1922 году в Швеции можно было увидеть плакаты с лозунгом «Ты останешься без раков, если скажешь «Нет»». Агитация оказалась действенной: в том же году в Швеции провалился референдум по принятию. Чего?
Ответ: Сухого закона.
Зачёт: Запрета алкоголя; закона о запрете алкоголя.
Комментарий: Подпись к плакату гласила: «К ракам требуется напиток. Ты останешься без раков, если скажешь «Нет» 27 августа». 27 августа 1922 года проходил референдум о полном запрете продажи алкоголя. В Швеции нашлось много как сторонников, так и противников введения сухого закона.
Источник(и): http://world.lib.ru/s/smolina/0ba.shtml
Автор: Александр Карясов (Самара)
Вопрос 21: В 1825 г. архитектор Минелас построил в Английском парке Царского Села сооружение, отделанное весьма филигранно. Кстати, это единственный в Царском Селе объект, который ни разу не реставрировался. А называется он. Как же?
Ответ: Руины.
Комментарий: Что никогда не реставрируется? То, что не должно реставрироваться; то, что не просто разрушено, но разрушено специально. Итак, архитектор построил в Английском парке Царского Села, согласно принятой тогда моде, объект под названием. руины!
Источник(и): Иванов М. Город Пушкин. Путеводитель. СПб. 2001. С. 37.
Автор: Сергей Виватенко (Санкт-Петербург)
Вопрос 22: Довлатов утверждает, что это своеобразное государство, в котором есть и борьба за власть, и экономические, творческие и культурные проблемы, и мечты о свободе, и даже революционные настроения. Между тем нас долгое время приучали к тому, что это всего лишь маленькая часть продуктовой сетки по отношению к государству. Что же это?
Ответ: Семья (ячейка государства).
Вопрос 23: Он прошел путь от солдата до офицера Преображенского полка, был губернатором 2-х губерний, министром в кабинете Александра I. Но нам наиболее известны два его действия по отношению к группе людей, ставших впоследствии известными деятелями культуры, которые он совершил в 1815 г. в конце своей жизни, и выраженные одной фразой. Назовите эти действия.
Вопрос 24: Недавно команда российских и американских ученых под руководством Юрия Оганесяна заявила о том, что ею были синтезированы два новых искусственных сверхтяжелых элемента. Эти элементы уже получили приличествующие латинские названия: УНУНТРИУМ и УНУНПЕНТИУМ. А под какими порядковыми номерами они займут, или уже заняли, места в таблице Менделеева?
Ответ: 113 и 115.
Зачёт: В любом порядке.
Комментарий: Унунтриум (буквально — «один-один-три»), унунпентиум (буквально — «один-один-пять»).
Источник(и): «МК в Украине» N6, 2004г., стр.10.
Автор: Сергей Фёдорец (Нежин)