Без лица в личине что
Загадка. Без лица в личине. Что это?
Правильным ответом на данную загадку будет слово «ЗАГАДКА«.
Единственным правильным ответом на эту не простую загадку будет слово ЗАГАДКА. Очень интересный и непредсказуемый ответ. Если бы не порылась в интернете, в поисках правильного ответа, никогда бы не догадалась, какой вариант верный.
Ответом на загадку «Без лица в личине» будет само слово ЗАГАДКА. Я бы сама наверно никогда не догадалась, что именно будет ответом. Но уже зная его, он кажется вполне логичным. Поэтому для меня это новое и интересное.
Интересный вопрос, что же может не иметь лица, но иметь кое-какое очертание, которое дает хоть некоторое понятие. Я бы сама ни с разу угадала о чем может идти речь, но в этой загадке загадана сама загадка. Безликим в личине является загадка.
Правильный ответ ни за что не смог бы отгадать, если бы не подсказки от других участников. Слишком уж сложен ответ. Такая формулировка в описании может поставить в затруднительное положение любого эрудита.
Пожалуй, это самая сложная загадка, которую мне доводилось видеть в последнее время.
Ответ неожиданно нашелся в книге А.Н Журинского «Загадки народов востока», которую он написал в 2007 году.
Согласно этой книге, правильным ответом на данную загадку является слово «Рыба». Приведу цитату из данной книги
Почему правильным ответом является это слово? Как я и писал, первая часть загадки не несет в себе никакого смысла, поэтому словосочетание «Царский нож» можно смело убирать и останется только лишь «В воде сверкает». Что у нас сверкает в воде чаще всего? Правильно, рыба.
Малые нелирические жанры фольклора: загадки
Загадки относятся к малым нелирическим жанрам фольклора. «Без лица в личине» – таково меткое народное определение загадки. «Лицо» – предмет, который загадан и скрывается под «личиной» – иносказанием или намёком, не прямой, а окольной речью.
Чаще всего загадка представляет собой замысловатый вопрос, представленный в виде метафоры: «По горам, по долам ходит шуба да кафтан». (Овца) Но встречаются загадки в виде прямого вопроса, иногда шутливого: «Шубу два раза в год снимает. Кто под шубою гуляет?» (Овца)
Загадки могут иметь как прозаическую, так и стихотворную форму. «Ночью спит на земле, а утром убегает» (Роса), «Есть голова, да нет волос. Есть глаза, да нет бровей. Есть крылья, да не летает» (Рыба) – прозаические. «Меня все ждут и не дождутся, а как увидят – тотчас разбегутся» (Дождь), «Что за шустрый старичок, восемьдесят восемь ног. Все по полу шаркает за работой жаркою?» (Веник) – стихотворные, ритмические.
В загадках встречаются такие средства художественной выразительности, как
• олицетворение: «Идёт бабушка из бани в зелёном сарафане» (Банный веник);
• прямое сравнение: «Сижу на тереме, мала, как мышь, красна, как кровь, вкусна, как мёд» (Вишня);
• отрицательное сравнение: «Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а говорит» (Книга).
Виды загадок
1. Краткое сообщение, состоящее из одного предложения: «Без рук, без ног, а рисовать умеет» (Мороз).
2. Рассказ:
Живёт в доме хозяин:
Ушки малы да чутки,
Глазки горят как огни.
Днём спит и сказки говорит,
3. Загадки-описания: «Красненько, кругленько, листочки продолговатеньки» (Рябина)
4. Загадки-вопросы: «Кто ходит ночь и ходит день, не зная, что такое лень?» (Часы)
5. Загадки-задачи: «Две матери, две дочери да бабушка со внучкой. Сколько всего?» (Трое)
К формам строения загадок не относятся
Вид тайного военного и дипломатического языка в Древней Руси
Малый нелирический жанр фольклора
Жанр фольклора, которому народ дал определение «Без лица в личине»
Одним из видов тайного военного и дипломатического языка в Древней Руси была
Одним из малых нелирических жанров фольклора является
Отгадку «самолёт» имеет загадка
Отрицательное сравнение лежит в основе загадки
В Древней Руси испытанием мудрости служила
«Без лица в личине». Это народное определение
Отгадку «трактор» имеет загадка
Отгадку «паровоз» имеет загадка
Одним из малых нелирических жанров фольклора является
Мастер-класс «Без лица в личине» (сочиняем загадки)
Мастер-класс «Без лица в личине». (слайд 1)
Как вы думаете, о чем пойдет речь? Что это такое «Без лица в личине?» Речь пойдет о загадке. Именно так говорил народ о загадке: лицо «загаданного предмета» скрыто под маской, «личиной». Независимо от возраста мы с удовольствием загадываем, отгадываем, да и просто слушаем эти «зерна поэзии». Загадки не только испытывают нашу сообразительность, но и открывают для нас новый мир, заставляют увидеть то, что не замечалось ранее, необычное в обычном, поэзию в том, к чему мы давно привыкли. В этом состоит большое познавательное и воспитательное значение загадок.
Однако значительно интереснее представить, как кто-то создает загадку, понаблюдать за этим процессом и попытаться самим создать свои загадки. Ведь создание загадки превращается в школу владения точным, ярким выразительным словом. Сегодня мы и будем с вами овладевать величайшим чувством художественного слова.
Прежде чем составить загадку нужно выяснить, а как же построена загадка, что может быть положено в ее основу.
1. Сопоставлении, скрытое сравнение (метафора).
Висит сито не руками свито. (гнездо)
Большинство загадок построено на сопоставлении: предмет, который загадывается, изображается с помощью другого, на основе сходства. Это скрытое сравнение или метафора.
2. Отрицательное сравнение.
Не жук, а жужжит. (самолет)
Можно загадку построить на отрицательном сравнении
3. Описание признаков загаданного предмета.
Два конца, два кольца
Посредине гвоздик (ножницы)
В других загадках указываются лишь признаки того предмета, который нужно отгадать.
4. Описание действий загаданного предмета
Идут круглые сутки,
Не стоят ни минутки,
А все на одном месте (часы)
… или образное описание действий загаданного предмета
5. Описание признаков и действий загаданного предмета.
Золотое полотно. (солнечный луч)
А может быть в загадке отмечены и действия и признаки
Придет домой – растянется (топор)
Среди загадок бывают такие, в которых явления природы и неживые предметы изображаются как живые существа, этот прием называется олицетворение. В слове лиц, неживой предмет оживает, одушевляется, как бы обретает лицо.
7. Звуковой образ, звукоподражание.
Грызет с визгом дубок. (пила)
Иногда загадку помогает разгадать само ее звучание, оно напоминает звуки, которые издает загаданный предмет, такой прием изображения называют звукоподражание.
Слайд № 6. А сейчас на примере загадок попытаемся определить, что положено в их основу, что помогает нам их разгадать.
1. Чёрный, да не ворон.
Шесть ног без копыт (жук)
Да и в речку побежал (снег)
3. И комковато, и ноздревато,
Там заметку кладёт (карандаш)
5. Пять ларчиков – пять чуланчиков (рука в перчатке)
6. Два братца пошли в воду купаться (вёдра).
Составление своих загадок:
А теперь попробуем сочинить свою загадку. Можно воспользоваться памяткой. Слайд № 9.
Разгадывание загадок, составленных детьми (на карточках). Попытайтесь не просто отгадать загадку, но и определить, что лежит в основе загадки, что помогает нам ее разгадать. Таблица приемов перед вами (Слайд № 10)
Заслушиваются составленные загадки…
Заключение: Анализируя тексты загадок, создавая свои тексты, формируется языковая и коммуникативная компетенция учащихся. Наряду с познавательным и воспитательным значением загадок, о котором было сказано выше, нужно отметить их практическую значимость в обучении. На примере изучения загадок происходит усвоение, закрепление художественно-выразительных средств (метафор, сравнений, эпитетов, олицетворений). Они служат прекрасным иллюстративным материалом для наблюдения и творчества.
Без лица в личине что
Отгадайте загадку: «Без лица в личине?» лицо загадка личина
вы бы еще спросили в каком месяце октябрьская революция была. вот вам в качестве ответа)))»Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит, стоять не велит.»
Загадка многопредметная. Какие три вещи в мире невозможны? (Небо подпереть, море покрыть и заставить. мула родить).
лицо без личины,мужик без машины,без денег народ,ну как он живет?ну а если по делу,то это загадка про загадку
мужик без машины))) Народ придумал такое краткое и чёткое объяснение загадке: «Без лица в личине».
Разгадка за тридцать девять земель.И вам загадку:-Белый шкаф купили мы,в нем немножечко зимы
Предмет, который
загадан, «лицо», скрывается под «личиной»- иносказанием или намеком.
Хоть и говорят, что это про загадку, но мне такое выражение не нравится, как заумное.
Намой взгляд, Это, как : «Масло масляно», своеобразное определение загадки.
Смотря что Ты подразумеваешь. материальную личину или не материальную?
Проект-презентация по литературе на тему: «Без лица в личине»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Исследовательский проект по русскому языку и литературе на тему:
Задумаемся над вопросом: Каким образом с древнейших времен в народе проверяли у человека ум, смекалку, сообразительность?
Вот как в словаре Даля определяется загадка: «Загадка – краткое иносказательное описание предмета, предлагаемое для разгадки». То есть загадка — это изображение какого-нибудь предмета или явления, которое не называют, его нужно узнать или угадать. Загадки относятся к малым жанрам фольклора.
Каждая загадка – маленькое художественное произведение. Белая, узорная Звездочка — малютка, Ты слети мне на руку Посиди минутку. Покружилась звездочка В воздухе немножко, Села и растаяла На моей ладошке. А. Рождественская
2. Олицетворение. Олицетворения, оживляя и одухотворяя неживой мир, придают загадке большую поэтичность, создают яркие образы и картины. Два братца пошли в воду купаться, два купаются, а третий на берегу дожидается.
1.Прямые загадки Не лает, не кусает, а в дом не пускает. Виды загадок
Мягкий, пышный и душистый, Он и черный, он и белый, А бывает подгорелый.
2.Загадки – рифмовки Отгадывать такие загадки легче, ведь нужное слово так и просится на язычок. Злая, как волчица. Жжётся, как горчица! Что это за диво? Это же …
Как зовут меня, скажи. Часто прячусь я во ржи, Скромный полевой цветок, Синеглазый … Василёк
3. Загадки – обманки. Загадки – обманки тоже рифмуются. Но отгадку нужно подбирать не в рифму, а по смыслу. С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает … Обезьяна
Кто любит по ветвям носится? Конечно, рыжая … Белка
4. Загадки на смекалку. Какой рукой лучше размешивать чай? Чай лучше размешивать ложкой.
Первое слово над чайником тает, Второе у папы растёт над губой. А целое – ветер морской надувает И в плаванье нас приглашает с тобой. Парус.
Первый слог – нота. Второй – тоже. А в целом – На горох похожа. Фасоль.
Вырвать можешь ты меня Из тетрадки иль альбома. Сменишь «л» на «а» – и я Вью гнездо на крыше дома.
8. Логогриф. Я – ласковый домашний зверь, Обычно крепко сплю с утра. Добавьте в слово «р» теперь- И под землёй моя нора.
Могу я быть копчёной и варёной, Со мною можно сделать бутерброд. Но превращусь в сосуд лабораторный, Коль слог последний кто-то уберёт.
Каким образом с древнейших времен в народе проверяли у человека ум, смекалку, сообразительность?
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-588112
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Для школьников к 1 сентября разработают короткие экскурсионные маршруты
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
В России будут создавать школьные театры
Время чтения: 1 минута
Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.