Берестов кто чему научится смысл
Кто чему научится
Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!
Котёнок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.
Статьи раздела литература
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.
Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.
Электронная почта проекта: stream@team.culture.ru
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».
Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.
СРОЧНО. Стихотворение.
Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.
(А. Стариков)
Режим школьного дня
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.
Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок.
Бег по лестнице. Урок.
Цифры. Правила. Мученья.
Свет. Окно. Мечты. Виденья.
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.
Двойка. Разочарованье.
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!
Дом. Один. Ура! Игрушки.
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама.
Встреча. Поцелуй. Дневник.
Ох! Ремень. Вопросы. Крик.
Оправданья. Сопли. Слезы.
Восклицания. Угрозы.
Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:
Сон. Будильник. Душ. Зарядка…
(Т. Варламова)
Чему первым делом
Научится кошка?
— Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
— Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
— Читать!
Котёнок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую ж, как все на свете.
А дети читают,
А дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают,
Кем станут, кем вырастут дети.
Скажите,
О чем непрерывно мечтают
Вороны,
Что около школы летают?
Читать научиться?
Писать научиться?
Красиво в спортзале на кольцах крутиться?
Нет!
Шуметь в перемену?
Играть и смеяться?
А может быть,
В школьной столовой питаться?
Нет!
Вороны,
Что около школы летают,
О том каждый день с нетерпеньем мечтают,
О чем их прабабушки тоже мечтали:
Вороны мечтают,
Чтоб их СОСЧИТАЛИ!
Открыла тетрадку,
Портфель на снегу.
И глаз от пятёрки отнять не могу!
Красивая!
С точкой.
Морковки красней.
Тетрадка такая нарядная с ней!
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.
А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
Конспект Дня поэзии по произведениям В. Д. Берестова в старшей группе
Анна Голубцова
Конспект Дня поэзии по произведениям В. Д. Берестова в старшей группе
Цель: познакомить детей с творчеством поэта В. Д. Берестова, закрепить умение читать стихи громко, четко, интонационно выразительно, понимать смысл стихотворений. Активизировать словарь детей, прививать любовь к поэтическому творчеству.
Без четверти шесть,
Без пятнадцати шесть!
Хотите услышать приятную весть?
Так что же случилось без четверти шесть?
Какая такая приятная весть?
Вед. А случилось вот что. У нас в детском саду открывается выставка книг для детей.
Вы же все любите и умеете читать, правда?
Ребенок читает стихотворение:
Как хорошо уметь читать,
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти,
Не надо умолять сестрицу:
Ну прочитай еще страницу!
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
Входит любой взрослый с письмом.
Здравствуйте, ребята и гости. Извините, что прервала праздник, но вам пришло срочное письмо.
Ведущая: давайте прочитаем его. Интересно, от кого оно?
(письмо адресовано детям от лесника. Лесник хочет подарить детям книгу стихов поэта Берестова и приглашает детей в гости).
Ведущая. Ребята, сейчас расскажу вам о детском писателе, поэте, переводчике В. Д. Берестове.
Валентин Дмитриевич Берестов родился 1 апреля 1928 года в маленьком тихом городке Мещовске Калужской области в семье учителя истории. Читать будущий поэт научился в 4 года. Произошло это необыкновенным образом. Дело в том, что первым буквам Валю научила слепая прабабушка. Она не могла читать газеты и поэтому просила мальчика рассказывать, что нарисовано. Валя рассказывал, а прабабка называла, что это такое. Так Валя запомнил буквы, а затем и слова. Отец юного поэта и сам в юности писал стихи и сумел привить любовь к чтению и своему сыну. Когда В. Берестов научился читать, он ходил в единственную городскую библиотеку, где любил читать смешные книги, о хохотал так громко, что иногда его уводили на улицу.
Мальчик рос любознательным, веселым, общительным, добрым. Писать стихи начал с детства. Но счастливое детство Вали Берестова прервала война, она забросила семью поэта в Ташкент. И здесь уже поврослевший поэт записывал свои стихи в тетрадь и хранит их в тайнике. Здесь же в Ташкенте В. Д. Берестов познакомился с К. И. Чуковским. Вы знаете произведения этого известного детского поэта «Мойдодыр», «Краденое солнце», и др. Сначала Чуковский спас его от серьезной болезни, а потом остался на долгие годы верным другом.
После войны Берестов закончил исторический факультет МГУ и затем работал археологом. Тогда же он стал пробовать писать для взрослых.
Ведущая. Ребята. Послушайте, какие замечательные стихи писал поэт Берестов.
Есть книжное слово страница,
Есть слово пушистое снег,
Альбом для рисования
И в 10 лет, и в 7, и в 5,
Все дети любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Все, сто его интересует.
Все вызывает интерес!
Далекий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски.
Если краски и лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле.
Ведущая. А вы умеете подбирать рифму? Сейчас мы это узнаем.
Поиграем в игру «Подбери рифму»
Кукла бедная больна,
Спойте, что ей нравится,
Сверху перья, снизу. (пух,
Кто от курицы бежит,
На всю улицу. (визжит).
Вместо хвостика крючок,
Вместо носа. (пятачок).
Просыпается и лает,
Снов приятных нам. (желает).
Ведущая. Молодцы, вы удачно подобрали рифму. Все эти стихотворные строчки из произведений Берестова. Я предлагаю отправиться к леснику, и принести книгу В. Д. Берестова.
Как собраться нам в дорогу,
Плащ надеть или пальто?
Может выглянуть в окно?
Ведущая. А где живет лесник? (в лесу)
Как можно добраться в лес?
Давайте послушаем стихотворение Берестова «Автобус»
Мы в автобусе сидим,
Друг на друга не глядим,
5 минут — и все знакомы,
Все в автобусе как дома.
Мы в автобусе сидим,
Во все стороны глядим.
Он вперед везет ребят,
А дома летят назад.
Гляньте вправо? За углом
Весь в колоннах старый дом.
Гляньте влево! За углом
Новый дом блестит стеклом.
Дом старинный тем хорош,
Что на новый не похож
Новый дом прекрасен тем,
Что не старый он совсем.
Мы в автобусе сидим,
За машинами следим,
Ведущая. На автобусе доехать до дома лесника не получится, потому что дорогу то мы не знаем. Как же нам узнать дорогу к дому лесника? (выходят дети в шапочке совы и синицы)
Сова. У совы у Старой
Синичка. А у птички, у синички,
Глазки, словно бусинки,
Смотрят без опаски
И на зернышко в пыли,
Днем сова не видит.
Сова. Ночь вошла в свои права,
В путь пускается сова,
Все глаза огромные,
Видят ночью темною.
Синичка. А синица не боится,
Потому что спит синица.
Крепко спит она в гнезде,
Не видать ее нигде.
Сова. Подскажу дорогу я,
Ночь наступит, и тогда
В путь отправитесь, друзья.
Ведущая. Нет, сова, ночью идти опасно. Лучше мы у синички спросим.
Ты синичка, расскажи,
К дедушке в сторожку?
Синичка. Я покажу вам дорогу, если вы правильно сложите изображения животных. Дети составляют из частей изображения тигра, обезьяны, верблюда.
Выходят дети с игрушками в руках (тигр, верблюд, дракон) и читают стихи В. Д. Берестова.
Тигр. Берегите тигров, детки,
Я же зверь ужасно редкий,
Берегитесь как огня.
Верблюжонок. Закидывая голову, как птица,
Пьет верблюжонок воду из корытца,
Он пьет и пьет, напился, наконец.
Ведь то, что на верблюдах возят люди,
Наш брат верблюд везет в самом верблюде.
Это с колыбели знают обезьяны,
Кто весь век качается, да-да-да,
Тот не огорчается никогда.
Дракон. В двери диетической столовой
Вошел дракон семиголовый.
Он хором «Здравствуйте» сказал,
-Для этой головы, пожалуйста, халвы,
Два сдобных куличика,
Синичка. Молодцы, ребята, покажу вам дорожку. Куда полечу, туда вы и идите.
Ведущая. Дорогая синичка, может быть, поиграешь с нами и попоешь.
Музыкальная игра «Тигр и обезьянки».
Ведущая. Нет, синичка, слишком быстро ты летишь. Мы за тобой не успеваем. Лучше спросим у кого-нибудь другого. Ой, кто это? Да это же котенок. Иди к нам.
Котенок. Если кто-то с места сдвинется,
На него котенок кинется.
Если что-нибудь покатится,
За него котенок схватится,
Не уйдешь от наших лап.
Ведущая. Ты, котенок, расскажи,
к дедушке в сторожку.
Котенок. Поиграйте со мной, тогда скажу.
В рифму дай, дружок, ответ,
Словом «да» иль словом «нет»,
Но смотри, не торопись,
На крючок не попадись.
Ведущая. Первоклашкам 10 лет (нет,
С мягкой спинкой табурет (нет,
Пишет музыку поэт (нет,
Пишет повар вам портрет (нет,
После завтрака обед (да,
Волк живет на дне пруда (нет,
Спать ложатся на буфет (нет,
Вы веселые всегда (да).
Ведущая. А где же котенок? Убежал? Вот озорник. Как же мы теперь дорожку найдем?
Заяц. За уши зайца несут к барабану.
Барабанить не стану,
Нет настроенья, нет обстановки,
Нет подготовки, не вижу морковки.
Ведущая. Зайчик, зайчик, не ворчи,
Зайчик, зайчик, подскажи.
К дедушке в сторожку?
Заяц. Без морковки очень скучно,
Плакать хочется, грустить.
Вы подумайте, ребята,
Как меня развеселить.
Ведущая. Зайчик, хочешь с нашими детьми поиграть в игру?.(дети играют в подвижную игру «Мы веселые ребята».
Заяц. Мне очень понравилось играть с вами. А какие еще стихи Берестова вы знаете?
Дети инсценируют стихотворение «Про машину»
Девочка. Вот девочка Марина,
Чтобы ты не утомилась,
Чтобы ты не простудилась,
Чтоб не бегала в пыли,
Спи, машина, не шали!
Вдруг машина заболела,
Не пила она, не ела,
На скамейке не сидела,
Не играла, не спала,
Навестил больную мишка,
Угостил конфетой «Мишка»!
Приходила кукла Катя,
В белом чистеньком халате.
Над больною целый час,
Не смыкала Катя глаз,
Доктор знает все на свете,
Первоклассный доктор Петя.
Доктор выслушал больную,
Доктор: Почему болеет кузов,
Он не может жить без грузов,
Потому мотор простужен,
Что мотору воздух нужен.
Надоело жить без дела –
Ей не нужно тишины,
Как больную нам спасти?
Ключик взять и завести.
Заяц: мне понравились стихи, покажу вам дорожку. Заяц скачет по залу, навстречу ему выходит дедушка-лесник.
Дедушка-лесник приносит книгу, вручает ведущей.
Ведущая. Спасибо, какая чудесная книга стихов Берестова. Его стихи учат и детей и взрослых доброте, учат замечать в детях хорошие качества, приносят радость, заставляют улыбаться детей и взрослых.
Поэт в своих стихах все время улыбается и старается передать эту улыбку детям и взрослым.
Стихи Берестова любят и помнят не только у нас в стране, но и в других странах. Стихи его высечены на каменной книге в итальянском городе Арпино, что в Италии.
Фотоотчет «КВН по произведениям В. Бианки в старшей группе» В старшей группе «Подсолнух»,в рамках проекта «Писатели-натуралисты»,был проведён литературный КВН по произведениям В. Бианки. Цель:Закрепить.
Конкурс чтецов, посвящённый творчеству Валентина Берестова, в старшей группе МДОУ «Детский сад № 32 комбинированного вида» Сценарий конкурса чтецов, посвящённого творчеству В. Берестова Составила.
Конспект НОД по заучиванию стихотворения В. Берестова «Петушки» в младшей группе Тема: Заучивание стихотворения В. Берестова «Петушки» Возрастная группа: вторая младшая группа Образовательная область: речевое развитие.
Конспект проведения дня открытых дверей в старшей группе и творческая мастерская «Осенний декор» Конспект проведения дня открытых дверей в старшей группе. Творческая мастерская «Осенний декор» Составила: воспитатель Заяц Елена Павловна.
Конспект проведения открытого мероприятия «Минутки поэзии» в старшей группе Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8» г. Агрыз Агрызского муниципального района РТ.
Конспект занятия по аппликация в старшей группе «Пригласительный билет на празднование Дня Победы» Тема: «Пригласительный билет на празднование Дня Победы» Подготовила занятие: Хохлова М. С. Программное содержание: Закреплять умения детей.
Досуг в форме литературной игры-викторины в старшей группе «Путешествие по произведениям Сергея Михалкова» Цель: приобщить родителей к творчеству С. В. Михалкова Задачи: закрепить знания детей о произведениях С. Михалкова. развивать творческие.
Литературный досуг по произведениям С. Я. Маршака в старшей группе Конспект организованной образовательной деятельности Образовательная область : «Чтение художественной литературы» Литературный досуг по.
Сценка по произведениям В. Д. Берестова «Стихи, наполненные любовью» Логопед: Дорогие гости. Мы хотим пригласить вас в путешествие по удивительной стране детства. А помогут нам в этом стихи и сказка замечательного.
Расскажите ребенку о защитниках Отечества
ЧТО РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ О 23 ФЕВРАЛЯ
У современных мам и пап зачастую возникают вопросы, которых у их родителей просто не существовало. Например, что рассказать ребенку о 23 февраля, который в нашей стране уже превратился во «всероссийский мужской день»?
Еще 30 лет назад эта информация попадала к ребенку сама собой. День Советской армии и Военно-морского флота – это праздник тех, кто защищает нашу страну. От кого? От врагов, чтобы не было войны. Какой войны? Да вот же, дедушка-ветеран, он сейчас расскажет о Великой Отечественной войне…. А поздравлять надо всех мужчин, ведь они все (ну, или почти все) служили в армии – это почетная обязанность каждого мужчины.
В 4-5 лет ребенок уже знакомится с такими понятиями как «война», «армия», понимает, чем различаются рода войск. Именно на армии нужно делать акцент, обсуждая с ребенком этот праздник. Расскажите ему о том, что у каждого государства есть армия, которая защищает его границы и не позволяет никому обидеть наших граждан.
” В армии служат сильные и храбрые воины, но в нашей стране каждого мужчину могут призвать в армию, если страна будет в опасности. Обсудите с ребенком, какие это могут быть опасности – это хороший повод побеседовать о нашей истории, как минимум – о Великой Отечественной войне.
Вика, Маша, Тимофей, Миша, Ваня и Андрей.
Решили дети поиграть и Армию свою собрать;
И свой любимый дом и двор от злых врагов охранять!
Взял в руки Миша барабан, он застучал тарам –тарам:
«Я буду двор наш охранять, и в барабан буду стучать!»
Вика девочка большая, она быть доктором мечтает,
Надела беленький халат, чтоб лечить своих солдат.
Любит технику Андрей, построил танк он из камней,
Андрюшкин прадед на войне катался на стальном коне!
Танкистом был Андрюшин дед и одержал много побед!
Стал капитаном Тимофей, и он защитник всех морей!
Сядет Ваня в самолет и отправится в полет!
Ваня – он у нас десант, с парашюта прыгнуть рад!
А Маша сумочку взяла и за ребятами пошла,
Как детям весело играть и границы охранять!
Спи спокойно двор родной, когда защитники с тобой!
Почитайте детям стихи и рассказы об армии, защитниках
Русская народная сказка «Каша из топора»
А. Митяев «Почему армия родная?»
Стихотворение В. Туров «Дедушкин портрет»
Стихотворение Ю. Шмидт «23 февраля»
Стихотворение О. Высотской «Слава Армии»
А.Барто «Самолет», «Кораблик»
А. Берестов «Кто чему научился»
С. Михалков «Дядя Степа»
А. Жаров «Пограничник»,
А. Митяев «Почему армия родная?»
Баруздин «Шел по улице солдат»
К. Чичков. «Вечный огонь»,