Баскак гриди нукер численник что лишнее
Итоговая контрольная работа по истории 6 класс
Подходит для проверки ЗУН обучающихся по курсам «Истории Средних веков» «Истории России».
Просмотр содержимого документа
«Итоговая контрольная работа по истории 6 класс»
Итоговая контрольная работа по курсу истории в 6 классе Вариант 1
1.Какая дата считается началом эпохи Средних веков?
435 г. до н.э. 2) 450 г. 3) 476 г. 4) 800 г.
1) доля продуктов, отдаваемая феодалу;
2) все работы крестьян на своего господина;
3) обязанность служить в войске;
4) обязанность платить налоги королю.
3. Фреска – это изображение, выполненное…
1) из кусочков цветного стекла или камушков
2) водяными красками по сырой штукатурке
3) на деревянной доске масляными красками
4) из кусочков золотой проволоки
4. На каком полуострове издавна жили арабы?
1) Апеннинском 2) Балканском
3) Аравийском 4) Скандинавском
5.Найдите на карте территорию Англии и укажите, какой цифрой она обозначена.
3
6.Установите соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их деятельностью.
битва на реке Калке
походы против половцев
Ответ запишите в виде таблицы:
7. Что такое кольчуга и для чего её использовали?
8. Выпишите храмы и цифры, которым они соответствуют.
9. Установите хронологическую последовательность следующих событий.
Первое упоминание о Москве
Образование империи Карла Великого
10. Выберите лишнее понятие и объясните, почему вы так думаете.
Баскак, ярлык, погосты, выход, численники, дань.
11. Какой правитель носил прозвище, связанное с «небесным светилом»?
13. Вспомните, как назывались записи событий по годам в Древней Руси? А в Западной Европе?
14. Прочтите отрывок из сочинений Н.М. Карамзина и укажите, о каком правителе идет речь.
«Новгородские люди, (назывемые) Словени, и Кривици, и Меря изгнали князя и начали владети сами собой и города ставить. И была между ними великая усобица. И решили они так и пошли за море к … и говорили: «земля наша велика и обильна, а порядка у нас нету; да поидете к нам княжить и владеть нами». Избрашася три брата во главе с ______________ и с родами своими, и взяв со собою дружину, и приидоша к Новгороду.
15. О каком событии говорится в отрывке?
В каком году оно произошло?
16. Какое оно имеет значение в истории России?
Итоговая контрольная работа по курсу истории в 6 классе Вариант 2
1.Какая дата считается окончанием эпохи Древнего мира?
435 г. до н.э. 2) 450 г. 3) 476 г. 4) 800 г.
1) доля продуктов, отдаваемая феодалу;
2) все работы крестьян на своего господина;
3) обязанность служить в войске;
4) обязанность платить налоги королю
3. Мозаика – это изображение, выполненное …
1) из кусочков стекла
2) по сырой штукатурке
3) на деревянной доске красками
4) в виде ювелирного украшения
4. На каком полуострове издавна жили норманны?
1) Апеннинском 2) Балканском
3) Аравийском 4) Скандинавском
5.Найдите на карте территорию Италии и укажите, какой цифрой она обозначена.
3
6. Установите соответствие между именами правителей и событиями, связанными с их деятельностью.
Образование Киевской Руси
7. Что такое кольчуга и для чего её использовали?
8. Выпишите храмы и цифры, которым они соответствуют.
9. Установите хронологическую последовательность следующих событий.
Образование государства франков
Нашествие монголо-татар на Русь
Любеческий съезд князей
10. Выберите лишнее понятие и объясните, почему вы так думаете.
Баскак, ярлык, погосты, выход, численники, дань.
11. Какой правитель носил прозвище связанное с монетами?
12. Назовите город – центр славянского племени полян. Какая река там протекает?
13. Вспомните, как назывались записи событий по годам в Древней Руси? А в Западной Европе?
14. Прочтите отрывок из летописи и укажите, о каком князе идет речь.
«И пошел с братом своим Андреем и с новгородцами и с суздальцами на немецкую землю с великой силой, чтобы немцы не хвалились, говоря: «Унизим словенский язык»… Поставил войско на Узмени, у Воронья камня, и, приготовившись к бою, пошел против них. Войска сошлись на Чудском озере; было тех и других большое множество… И была здесь злая и великая сеча для немцев и чуди, и слышен был треск ломающихся копий и звук от ударов мечей, так что и лед на замершем озере подломился, и видно не было льда, потому что он покрылся кровью».
15. О каком кровопролитном событии говорится в отрывке?
В каком году оно произошло?
16. Какое оно имеет значение в истории России?
Дайте краткое обоснование ряда и вычеркните лишнее
971 1036 1223 1240 1380
ярлык баскаки бессермены тиуны
численники
батый сартак узбек мамай тохтамыш
945 1068 1113 1136 1327
срочно нужно помогите пж
Ответ: 2019/2020 учебный год
Всероссийская олимпиада школьников по истории (Школьный этап) 7 класс
1.1. 971, 1036, 1223, 1240, 1380. Первые две даты – даты имеющие политическое значение не связанные с войной. Последние три даты – события войн;
1.2. Ярлыки, баскаки, бессермены, тиуны, численники. Тиуны – княжеские или боярские слуги. Ярлыки, баскаки, бессермены, численники – должности которые учреждались монголо-татарами на захваченных территориях.
1.3. Батый, Спартак, Узбек, Мамай, Тохтамых. Спартак – греческий герой, а остальные из списка – войны (правители) Золотой Орды.
Верно: 1, 3, 4, 6, 9, 10.
п.1. О князе Святославе Игоревиче.
п.2 1) Булгар; 2) Саркел (Белая Вежа); 3) Доростол; 4) Переслав.
п.3 На Восток на Хазарию и волжских болгар. Дунайские – Болгарию и Византию.
А. Стояние на реке Угре (Иван III).
Б. Невская Битва (Александр Ярославич Невский).
В. Куликовская Битва (Дмитрий I Иванович (Донской).
Г. Штурм монголами Владимира (Юрий Всеволодович).
Города, в которых сохранились кремли и крепости: Коломна, Зарайск, Волоколамск, Сергиев Пасад.
Города, в которых они не сохранились: Серпухов, Можайск.
1. Битва при Молодях.
3. Михаил Иванович Воротынский.
5. Между 29 июля и 2 августа 1572г.
Событие отечественной истории Событие зарубежной истории
1550 Принятие судебника Ивана IV 1555 Аугсбургский религиозный мир
1564 Издание первой российской печатной книги 1569 Образование Речи Посполитой
Наукограды: Протвино, Дубна, Фрязино, Реутов.
Населенные пункты воинской доблести и воинской славы: Истра, Солнечногорск, Кашира, Ярополец, Молоди
Что лишнее и почему? 1.финнифть, лубок, зернь, скань
2. баскак, гриди, нукер, численник.
3. 907, 911, 941, 944
Ответы
на арене в конце семнадцатого столетия был хан тауке (1680-1718 гг.) тауке-хан, сын жангир-хана, многое сделавший для объединения всех жузов и улусов. в первую очередь он укрепил центральное правительство, создал государственный совет и совет биев. все важнейшие вопросы страны, в т. ч. военные, решались на этих советах. также хан тауке впервые в казахской степи разработал и утвердил писаный свод законов «жеты жаргы» («семь уложений»). это были законы, охватывавшие практически все стороны жизни общества.
по некоторым данным, на холме мартобе (в нынешнем сайрамском районе южно-казахстанской области) в конце – 17 начале 18 века в годы правления последнего хана объединенного казахского ханства тауке (1680-1715 г. г.) собирались ежегодные майские курултаи всех трех казахских жузов для решения дел значимых для всего ханства. именно здесь тауке-хан объявил свод законов «жеты жаргы», ставший первым сводом общеказахского права. здесь же проводилась ханская торговая ярмарка.
основные сведения о «жетi жаргы» (своде законов хана тауке)
изменения политической структуры вызвали настоятельную необходимость переработки и правовой базы организации казахского общества. эта работа проводилась весь xviib. и при хане тауке нашла свое закрепление в своде законов «жетi жаргы» (семь установлений). разработан был этот свод при участии известнейших биев в начале xvii в. и включал в себя следующие основные разделы:
1. земельный закон (жер дауы), в котором обговаривалось решение споров о пастбищах и водопоях.
3. военный закон, регламентирующий отправление воинской повинности, формирование подразделений и выборов военачальников.
4. положение о судебном процессе, обговаривающее порядок судебного разбирательства.
5. уголовный закон, устанавливающий наказания за различные виды преступлений кроме убийства.
6. закон о куне, устанавливающий наказания за убийства и тяжкие телесные повреждения.
7. закон о вдовах (жесiр дауы), регламентирующий имущественные и личные права вдов и сирот, а также обязательства по отношению к ним общины и родственников умершего.
если ответчик уклонялся от суда или исполнения его решения, то ис