асоу аттестация педработников 2020 2021 приложение
Региональный научно-методический центр экспертной оценки педагогической деятельности
Начальник центра
Долгоаршинных Наиля Ахатовна
Кандидат педагогических наук
Контакты подразделения
Миссия Центра – обеспечение высокого уровня профессионализма педагогических работников образовательных организаций Московской области средствами аттестации.
Цель работы Центра – информационное, научно-методическое и организационно-технологическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области и руководителей государственных образовательных организаций Московской области.
Основные направления деятельности центра
Достижения центра
Создана и успешно функционирует система аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области, учитывающая особенности региона. Для определения перспективных путей совершенствования аттестации педагогов разработаны пять взаимосвязанных моделей:
На основе разработанных моделей осуществляется стратегическое планирование, научное и методическое сопровождение аттестации педагогических работников Московской области. Введенная система аналитики и отчетности ориентирована на обеспечение качества экспертизы педагогической деятельности и возможности оперативного реагирования на возникающие проблемы, позволяет эффективно управлять процессом аттестации.
Традиционные мероприятия центра
Ежегодная научно-практическая конференция «Образ педагога XXI века: аттестация как ресурс профессионального развития, саморазвития и самосовершенствования».
Вебинары:
Конкурсы:
Аттестация педагогических работников
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по желанию педагогических работников на основе оценки их профессиональной деятельности
Основные задачи аттестации:
Аттестация педагогических работников в 2021-2022 учебном году
Документы:
Согласно Инструкции по процедуре аттестации педагогических работников организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность, от 10.06.2021 г. № Исх-10952 прием заявлений на квалификационные категории осуществляется в электронном виде в подсистеме «Аттестация педагогических работников» Единой автоматизированной информационной системы оценки качества образования Московской области (ЕАИС ОКО).
Материалы семинара-совещания «Введение обновленных форм экспертных заключений в новом учебном году: как подготовиться» от 11 мая 2021 года
ФОРМЫ ЭКСПЕРТНЫХ ЗАКЛЮЧЕНИЙ об уровне квалификации педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность (2021)
1. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (учитель, преподаватель общеобразовательных дисциплин) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
2. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (воспитатель ДОО) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
3. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (воспитатель ОО, детских домов, школ-интернатов, ГПД, ПО) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
4. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (музыкальный руководитель) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
5. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (инструктор по физической культуре) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
6. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (учитель-логопед, логопед) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
7. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (педагог-психолог) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
8. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (руководитель физического воспитания) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
9. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (педагог-организатор) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
10. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (инструктор по труду) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
11. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
12. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (учитель, воспитатель, учитель-дефектолог специальной (коррекционной) общеобразовательной школы/ дошкольной образовательной организации компенсирующего вида, коррекционного детского дома, воспитателя ДОО специализированной группы для детей с ограниченными возможностями здоровья) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
13. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (старший воспитатель, методист ДОО; методист, старший методист ОО и методических служб) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
14. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (тьютор) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
15. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (педагог-библиотекарь) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
16. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (исправительная колония Управления Федеральной службы исполнения наказаний по Московской области) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
17. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (социальный педагог) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
18. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (концертмейстер) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
19. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (педагог дополнительного образования) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
20. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (тренер-преподаватель) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
21. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (инструктор-методист) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
22. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (преподаватель общепрофессиональных/ специальных дисциплин, мастер ПО, ОО) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
23. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (преподаватель детской школы искусств и других школ по видам искусств) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
24. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (учитель-логопед, учитель-дефектолог психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК), центра диагностики и консультирования (ЦДиК), образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи ППМС-центр) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
25. Экспертное заключение об уровне квалификации педагогического работника (старший вожатый) государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
Нормативно-правовая база аттестации педагогических работников
Федеральные документы
Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. N 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
Постановление Правительства РФ № 678 от 08.08.2013 г. «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организация, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
Региональные документы
Приказ министра образования Московской области от 18.08.2014 № 3705 «Об аттестационных комиссиях Министерства образования Московской области по аттестации педагогических работников государственных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность, руководителей государственных образовательных организаций Московской области, подведомственных Министерству образования Московской области, и педагогических работников муниципальных и частных организаций в Московской области, осуществляющих образовательную деятельность»
Приказ министра образования Московской области от 06.11.2014 № 5021 «Об утверждении положения об оплате труда специалистов экспертных групп при аттестационных комиссиях Министерства образования Московской области по аттестации педагогических работников государственных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность, руководителей государственных образовательных организаций Московской области, подведомственных Министерству образования Московской области, и педагогических работников муниципальных и частных организаций в Московской области, осуществляющих образовательную деятельность»
Отраслевое региональное соглашение, регулирующее социально-трудовые отношения в системе образования в Московской области, на 2020-2022 годы
Приказ министра образования Московской области от 22.08.2014 № 3761 «Об утверждении Положения о порядке аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителей государственных образовательных организаций, подведомственных Министерству образования Московской области»
Методические рекомендации по аттестации педагогов
Работа в подсистеме «Аттестация педагогических работников» ЕАИС ОКО
В рамках реализации Государственной программы Московской области «Цифровое Подмосковье» для автоматизации процессов сбора, обработки, хранения и интерпретации информации при проведении мероприятий по оценке качества образования в Московской области создана государственная информационная система «Единая автоматизированная информационная система оценки качества образования» (далее – ЕАИС ОКО).
Процедура аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационные категории с 2020 года проводится с использованием подсистемы «Аттестация педагогических работников» ЕАИС ОКО.
Алгоритм действий пользователей подсистемы «Аттестация педагогических работников» ЕАИС ОКО представлен в инструкциях. Данные инструкции обязательны для исполнения всеми участниками аттестационных процедур.
Инструкция по работе в подсистеме «Аттестация педагогических работников»
Методы обучения и воспитания
Одним из важнейших показателей сформированности методической компетентности педагога является применение в образовательном процессе методов обучения и воспитания.
О порядке учета документов по повышению квалификации и профессиональной переподготовке при аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области
В ходе аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области постоянно возникают вопросы, связанные с порядком учета документов, выдаваемых образовательными организациями по окончании обучения.
О порядке учета результатов участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах и иных мероприятиях
Оценка эффективности деятельности педагогов по развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности осуществляется на основе учета результатов участия обучающихся в предметных олимпиадах, конкурсах, турнирах и др. Ниже приводятся перечни рекомендуемых мероприятий.
Перечни олимпиад школьников и их уровней, утвержденные приказами Минобрнауки
Перечни олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятия, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утвержденные приказами Минобрнауки и Минпросвещения России.
Перечни олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждается именная стипендия Губернатора Московской области для детей и подростков, проявивших выдающиеся способности в области науки, искусства и спорта, утвержденные приказами Министерства образования Московской области
Перечень рекомендованных олимпиад, конкурсов и иных мероприятий, направленных на развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности
Перечень вопросов для подготовки к тестированию руководителей ГОО
Перечень вопросов для подготовки к тестированию кандидатов на должность руководителя и руководителей государственных образовательных организаций
Документы направления повышения квалификации
В целях модернизации непрерывного педагогического образования в Московской области создано сетевое объединение образовательных учреждений регионального и муниципального уровней, реализующих программы повышения квалификации педагогических и руководящих работников
Сетевое объединение – форма взаимодействия учреждений высшего, среднего и дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, которые на основе анализа образовательного спроса, выявленного через региональную информационную систему повышения квалификации (РИНСИ), информации о территориальном положении участников сети, их возможностей определяют свою образовательную «нишу», оказывают образовательные услуги по модульным учебным программам, имеющим кредит доверия в сети, и обеспечивают накопление зачетных единиц работникам образования Московской области.
Как подать заявку на курсы повышения квалификации?
Внимание педагогических работников Московской области. Изменен порядок подачи заявок на программы повышения квалификации. С 03.06.2020 года заявки принимаются через систему РИНСИ
Педагогические и руководящие работники Московской области имеют право на бесплатное (за счет бюджета Московской области) повышение квалификации – прохождение любого курса по собственному выбору из Реестра дополнительных профессиональных программ.
Подать заявку на кусы повышения квалификации можно через РИНСИ (Региональную информационную систему повышения квалификации работников образования Московской области). Вход в систему осуществляется по ссылке РИНСИ
Напоминаем, что в данной системе нет личных кабинетов педагогов, заявки подают операторы РИНСИ образовательных организаций.
Порядок действий:
В случае возникновения вопросов, Вы можете обратиться в методическую службы муниципальной территории.
По вопросам зачисления и обучения в учебный отдел АСОУ по электронной почте: otdel.ed@asou-mo.ru
Просим обратить внимание на то, что логины операторов РИНСИ образовательных организаций создаются (изменяются) территориальными операторами РИНСИ – сотрудниками методических служб.
Инструкция по работе с РИНСИ размещены на сайте Академии.
Как подать заявку на курсы повышения квалификации РИНСИ
Асоу аттестация педработников 2020 2021 приложение
НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО АТТЕСТАЦИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ
Аттестация педагогических работников ( Нормативные правовые акты, комментарии ). СКАЧАТЬ
Постановление Правительства Российской Федерации от 8 августа 2013 г. N 678 г. Москва «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций». СКАЧАТЬ
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 № 761н » Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». СКАЧАТЬ
Разъяснения по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников. СКАЧАТЬ
Письмо министра образования Московской области М.Б. Захаровой № 6493 от 17.06.2014г. СКАЧАТЬ
Инструкция по процедуре аттестации педагогических работников государственных, муниципальных и частных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность. СКАЧАТЬ
Отраслевое региональное соглашение, регулирующее социально-трудовые отношения в системе образования Московской области, на 2020-2022 годы. СКАЧАТЬ
Введение нового порядка аттестации педагогических работников образовательных организаций Московской области (презентация). СКАЧАТЬ
Особенности экспертизы профессиональной деятельности педагога с учетом требований нового порядка аттестации (презентация). СКАЧАТЬ
Приказ Министра образования Московской области М.Б.Захаровой №2969 от 24.10.2016г. «Об экспертных группах по аттестации педагогических работников Московской области» СКАЧАТЬ
Распоряжение администрации Ступинского муниципального района от 06.03.2015г. № 87-р «О признаниии утративших силу распоряжений администрации Ступинского муниципального района». СКАЧАТЬ
Постановление Администрации Ступинского муниципального района «О внесении изменений в Постановление администрации Ступинского муниципального района № 565-п от 06.03.2015г.» № 824-п от 24.02.2016г. СКАЧАТЬ
Постановление Администрации Ступинского муниципального района «Об утверждении состава аттестационной комиссии по аттестации на должность руководителя и заместителей руководителей муниципальных образовательных организаций Ступинского муниципального района» № 825-п от 24.02.2016г. СКАЧАТЬ
Постановление администрации городского округа Ступино «Об утверждении Положения о порядке аттестации руководящих работников и кандидатов на должность руководящих работников муниципальных образовательных организаций городского округа Ступино Московской области» от 14.09.2018г. №3427-п СКАЧАТЬ
Приказ управления образования администрации городского округа Ступино «Об утверждении состава аттестационной комиссии и экспертных групп по аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителей муниципальных образовательных организаций городского округа Ступино в 2020-2021 уч. год» №487 от 16.10.2020г. СКАЧАТЬ
Приказ управления образования «О графике работы в 2020-2021 уч. году аттестационной комиссии по аттестации кандидатов на должность руководителя и рукововдителей муниципальных образоватеьных организаций городского округа Ступино СКАЧАТЬ
Приказ управления образования администрации городского округа Ступино «Об утверждении состава аттестационной комиссии и экспертных групп по аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителей муниципальных образовательных организаций городского округа Ступино в 2021-2022 уч. год» №347 от 05.07.2021г. СКАЧАТЬ
Приказ управления образования «О графике работы в 2021-2022 уч. году аттестационной комиссии по аттестации кандидатов на должность руководителя и рукововдителей муниципальных образоватеьных организаций городского округа Ступино СКАЧАТЬ
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОГИЧЕКИХ РАБОТНИКОВ
Предварительная регистрация заявлений на аттестацию в электронном виде ПЕРЕЙТИ
Форма заявления на аттестацию для педагогических работников ПЕРЕЙТИ
Инструкция по работе в системе «Аттестация» для координатора организации СКАЧАТЬ
Инструкция по работе в системе «Аттестация» для педагога СКАЧАТЬ
График прохождения аттестации
на первую и высшую квалификационные категории в 2021-2022 учебном году
с использованием ЕАИС «ОКО» (подсистема «Аттестация педагогических работников»)
Заполнение заявления педагогом
в ЕАИС «ОКО»
Проверка заявлений
на уровне образовательной организации
Подача заявления
в аттестационную комиссию Министерства образования Московской области
Проверка заявлений
на муниципальном уровне
Рассмотрение
и прием заявлений аттестационной комиссией Министерства образования Московской области
(РНМЦ ЭОПД)
Составление индивидуального графика, назначение экспертов
Сроки
проведения экспертизы
Заседания аттестационной комиссии Министерства образования Московской области
с 20.07 по 27.07.2021
с 26.07 по 28.07.2021
с 03.08 по 13.08.2021
с 16.08
по 30.08.2021
с 06.09 по 24.09.2021
с 03.08 по 10.08.2021
с 09.08 по 11.08.2021
с 17.08 по 27.08.2021
с 02.09
по 16.09.2021
с 27.09 по 22.10.2021
с 25.08 по 01.09.2021
с 31.08 по 02.09.2021
с 07.09 по 17.09.2021
с 20.09
по 08.10.2021
с 11.10 по 10.11.2021
с 02.11 по 10.11.2021
с 09.11 по 11.11.2021
с 16.11 по 26.11.2021
с 29.11
по 13.12.2021
с 17.12.2021 по 21.01.2022
с 07.12 по 14.12.2021
с 13.12 по 15.12.2021
с 21.12 по 31.12.2021
с 10.01
по 21.01.2022
с 24.01 по 22.02.2022
с 11.01 по 18.01.2021
с 17.01 по 19.01.2022
с 25.01 по 04.02.2022
с 07.02
по 18.02.2022
с 21.02 по 21.03.2022
НОВЫЕ формы экспернтых заключений и приложений аттестации педагогичеких работников СКАЧАТЬ
Как педагогам пройти аттестацию в Подмосковье
Аттестация является формой подтверждения навыков и опыта специалиста. Большинство учителей в регионе имеют первую или высшую категории. О том, как педагогическим работникам в Подмосковье пройти аттестацию, читайте в материале портала mosreg.ru.
Порядок и сроки прохождения аттестации
Рассмотрение документов на заседании
Пройти аттестацию могут педагогические работники образовательных организаций, расположенных на территории Московской области.
Основанием для проведения аттестации является личное заявление на первую или высшую квалификационную категорию.
Срок проведения аттестации педагогических работников не более 90 дней.
Сведения о проведенных экспертных процедурах поступают в аттестационную комиссию, которая при успешном прохождении экспертизы выносит решение об установлении квалификационной категории или же об отказе, если профессиональная деятельность педагога не соответствует требованиям.
По итогам заседания издается приказ министра образования Московской области об установлении квалификационных категорий педагогам.
Результаты аттестации педагогический работник может обжаловать.
Аттестационные комиссии
Для проведения аттестации педагогов сформированы аттестационные комиссии:
— по аттестации педагогических работников государственных организаций Московской области, осуществляющих образовательную деятельность;
— по аттестации педагогических работников муниципальных и частных организаций в Московской области, осуществляющих образовательную деятельность.
Информация об аттестуемых направляется через Региональный центр экспертной оценки педагогической деятельности ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» председателям экспертных групп при аттестационных комиссиях для проведения экспертной оценки профессиональной деятельности педагогов.
Как проходит экспертиза
Центр повышения профмастерства педагогов
Источник: ©, пресс-служба администрации Коломенского городского округа
Эксперты в согласованные сроки выезжают по месту работы аттестуемых для проведения экспертизы, которая включает:
— участие в открытом уроке;
— оформление экспертного заключения.
Экспертные заключения включают показатели по направлениям деятельности педагогов, которые оцениваются по балльной шкале.
Экспертные заключения подписываются членами экспертной группы, председателем экспертной группы и аттестуемыми.
Требования для получения первой категории
Источник: РИАМО, Анастасия Осипова
Первую квалификационную категорию педагогам присваивают с учетом:
— стабильных положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;
— выявления развития способностей к научной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности;
— личного вклада аттестуемого в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности.
Требования для получения высшей категории
Губернатор Московской области наградил лучших директоров школ Подмосковья
Высшую квалификационную категорию педагогам присваивают с учетом:
— достижения положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;
— достижения положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования;
— выявления и развития способностей обучающихся к научной, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;
— личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;
— активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса и профессиональных конкурсов.
В каких случаях может быть отказано
свет, лампочка, отключение света, свеча, Москва
После рассмотрения заявлений педагогам может быть отказано в прохождении аттестации, если:
— педагогический работник обращается за установлением высшей квалификационной категории, не имея первой квалификационной категории;
— педагогический работник обращается за установлением высшей квалификационной категории впервые ранее, чем через два года после установления ему первой квалификационной категории;
— педагогический работник, которому при проведении аттестации отказано в установлении квалификационной категории, обращается
в аттестационную комиссию с заявлением о проведении аттестации на ту же квалификационную категорию ранее, чем через год со дня принятия аттестационной комиссией решения;
— лицо, обращающееся с заявлением в аттестационную комиссию, на день подачи заявления не замещает должности педагогических работников в организациях образования.